关于升旗手的事迹材料.docx

关于升旗手的事迹材料 升旗手事迹介绍一 今天的光荣升旗手是我们二(5)中队的 z 与 z 两位同 学。 z 是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯 动脑筋，课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是 能不折不扣的完成。他还积极参加学校和班级组织的各项 活动，在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得 我们学习的就是踏实和坚持,中午看书的时候，有些小朋友 书一直翻个不停，好像心静不下来，但是 z 同学总是看的 津津有味，还时不时的露出浅浅的微笑，对书的热爱让他 比很多同龄人多了几分灵巧与自信，以致上课回答问题时 总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。 z 是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总 是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。平时 总是严格要求自己，在各方面都能以身作则，是老师不可 缺少的得力助手。课堂上，她积极发言，回答问题声音响 亮，朗读课文语调优美。翻开她的作业本，无论是课堂作 业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马 虎，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自 觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。一份耕耘， 一份收获，她在学习上取得了优异的成绩。 他们都用自己的勤奋与努力赢得了大家的肯定，是我 们学习的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有 恒心，有信心，找对自己的方向，相信成功也会向你招手! 升旗手事迹介绍二 本周的光荣升旗手是一(3)中队的 z 和 z 两名队员。 z，副中队长，同时也是文娱委员，她，一个秀气恬 静的小女孩儿，爱学习，上课特别爱举手发言，端正的态 度让她的学习成绩名列前茅;能团结同学，尊敬老师;同时 她还是一个拉丁舞高手，每次中队活动都能看到她活跃的 身影，去年迎新年联欢会上的舞姿给我们班同学留下了深 刻的印象，是老师的小帮手，更是家长的贴心小棉袄，大 家都很喜爱她。 z，数学课代表，作为课代表的他，工作认真负责， 每次都能按时提醒同学们收缴作业;学习上更是一丝不苟， 课堂上总能见到他那高举的小手，总能听到他响亮的回答 声，虽然是个小男生，却写得一手好字;他还能积极参加学 校的各项比赛，讲故事，跑步，乒乓球等等，小朋友们都 很喜欢和他交朋友。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” ，希望他们在人生的道 路上越走越精彩。 升旗手事迹介绍三 本周的光荣升旗手是二(4)班的 z 和 z 两位同学。z 是 班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上课时她的两眼总 是炯炯有神、认真聆听老师的一字一句;她的嘴美，每天， 同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读; 她的手美，多少次她的红领巾广播稿被录用，z 这个名字也 多次回荡在校园上空。上学期她写的作文我的好朋友 还发表在姜堰教育周刊上呢!不知让多少同学羡慕呢! 如果说 z 是同学们的偶像，那 z 就是我们的榜样。 当有小朋友感冒呕吐时，是她，z，拿起畚斗找来灰 渣，并打扫干净;当老师惊奇于批改作业的墨水总是用不完 时，是她，z，课间替老师吸足钢笔墨水;当学校有运动会 时，是她积极报名，踊跃参加，并一人夺得立定跳远第一、 女子 200 米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。 二(4)班像这样关心他人，关心老师，关心班级的学 生还有很多很多，他们明白与其大声高呼：长大了做一个 对社会有用的人。不如从小，从现在起，做一个对他人、 对集体有用的人。与其说是二(4)班培养了他们，不如说是 他们装点着二(4)班;他们因身在二(4)班而骄傲，二(4)班 因他们而自豪! 升旗手事迹介绍四 今天，介绍的升旗手事迹是一(2)中队的 z 和 z。 z 是一(2)中队的中队长。他在各方面都有突出表现。 他遵守纪律，作为班干部，他平时总是严格要求自己，在 各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主 动地完成，成为老师不可缺少的得力助手;他学习态度严谨 而认真，从不放弃任何一个难题。他总是快乐地学习每一 个知识，对学习总是充满着期待和激情。学习成绩优异;他 乐于助人，只要同学们有什么问题请教他，他总是不厌其 烦地帮助他人，他品学兼优，深受师生的喜欢!除此以外， z 同学在家中也是一个懂事的好孩子。他经常帮助父母做一 些力所能及的事情：刷碗、淘米蒸饭、到超市买东西等， 得到了爸爸妈妈的赞赏。 他表示会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各 方面精益求精，更上一层楼。 z 是一(2)中队的数学委员。她是个上进心强、不服输 的小女孩，和同学相处,她懂得宽容、忍让，与同学团结友 爱。课堂上她显得特别好学、特别爱动脑筋，她认真听讲， 发言声音响亮，对于老师提出的每个问题，她总是积极思 考，大胆地发表自己的看法。在班级中，她能尽职尽力做 好自己的本职工作，学生用餐时，她总是让班级井井有条。 除了这些，她能得到同学的喜爱，更是因为她是一个爱劳 动的小女孩。平时，不管是老师布置的任务还是同学寻求 的帮助，她都非常认真的应对，干活不怕脏不怕苦，扫地、 擦窗户这些活都难不倒她。在家里，她是个听话、懂 事的好孩子。爸爸妈妈从来不用为她费心思。相反，她还 常常帮助家里做些力所能及的家务事。 升旗手事迹介绍五 本周升旗仪式的升旗手是一(1)班的 z 和 z 两位同学。 z 同学在班上担任中队长，她性格活泼开朗，是个上 进心强、不服输的小女孩，和同学相处，她懂得宽容忍让， 与同学团结友爱。是老师的好助手，同学的好朋友。她在 去年的体育运动会上参加了跳绳、踢毽子比赛，获得了第 一名和第二名的好成绩，给班级带来了很大的荣誉。 z 是个活泼开朗的小男孩，他在班