体育专业毕业论文32023.doc

i 本科毕业论文(设计) 题目： 襄汾县农村高中体育教学 现状的调查与分析 ii 襄汾县农村高中体育教学现状的调查与分析 摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法的研究方法，对襄 汾县农村高中体育教学的现状进行调查与研究，发现目前襄汾县农村高中体育教学 过程中的主要问题是：体育教师师资情况偏低，学校对体育重视不够，体育场地设 施落后，器材设施落后，课外活动形式比较单调。建议提高师资力量，改善教学设 施和课外体育活动开展情况。改善农村高中的体育教学现状，提高体育教学水平， 增强学生的体质。 关键词：襄汾；农村高中；体育教学；现状 目 录 摘要 .（i） 关键词 .（i） 前言 .（1） 1 研究对象与方法 .（1） 1.1 研究对象 .（1） 1.2 研究方法 .（1） 1.2.1 文献资料法 .（1） 1.2.3 问卷调查法 .（1） 1.2.4 数理统计法 .（1） 1.2.5 访谈法 .（1） 2 研究结果与分析 .（1） 2.1 体育课开课情况 .（1） 2.2 体育师资情况 （2） 2.3 场地、器材设施情况 .（3） 2.4 体育课上课情况 .（4） 2.5 课外体育活动情况 （4） 3 结论与建议 （4） 3.1 结论 .（4） 3.2 建议 .（5） 参考文献 （5） 1 前言 高中体育与健康课是高中课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培 养德智体美全面发展人才重要的途径，它以身体练习为主要手段，以体育与健康知 识，技能与方法为主要学习内容，以增进中学生健康为主要目的，具有鲜明的基础 性、实践性和综合性。我国是农业大国，农村人口的素质是国民素质的主体，但是， 由于诸多原因，农村的发展远远落后于城市的发展，教育的发展也是如此，远远的 落后于城市。 1国家教育部在面向 21 世纪教育振兴计划中明确提出学校教育工 作重点转移到农村和薄弱地区。提高农村教育水平，有利于提高我国国民的整体素 质，缩小城乡之间的差距，促进我国经济和社会的协调发展。 2本文对襄汾县农村 高中体育教学工作的现状进行调查和分析，以期对农村高中体育教学工作的改革提 供参考。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 以襄汾县七所农村高中(汾城中学、赵曲中学、南辛店中学、育才学校、惠祥中 学、兴华中学和襄辉中学)的体育教师（其中女教师 10 名，男教师 46 名），200 名 学生(随机抽选，其中男生 120 名、女生 80 名)。 1.2 研究方法 1.2.1 文献资料法 查阅山西大同大学图书馆文献资料，并且从中国知网中文数据库获取相关的文 献资料。 1.2.3 问卷调查法 对七所农村高中的体育教师发放问卷 56 份，回收 52 份，回收率 93%，其中有 效问卷 50 份，有效率 89%。对七所农村高中随即抽取的高一，高二和高三的 200 名 学生发放问卷 200 份，回收问卷 196 份，回收率 98%，其中有效问卷 190 份，有效 率 95%。 1.2.4 数理统计法 对收集回的调查问卷进行数据统计，采用 excel 数据统计软件进行数据统计分 析。 1.2.5 访谈法 根据课题需要，深入七所农村高中，对老师，部分学生进行访问，了解体育教 学工作的相关内容。 2 2 研究结果与分析 2.1 体育课开课情况 “根据国家教委统一颁发的中学体育教学大纲规定，每周开设 2-3 节学时 体育课，山西省有 95.54%的农村中学每周开设两节体育课，反映出大部分农村学校 能按大纲要求保证基本开科学时。” 6经实地调查，七所农村高中高一、高二学生 每周开设 2 节体育课，基本上都能按大纲保证开课学时。由于高三学生处于高考备 战阶段，每周开设 1 节体育课。 2.2 体育师资情况 调查七所农村高中体育教师 52 人。 tap1 表 1 襄汾县七所农村高中体育教师的性别、年龄结构（人） 年龄结构 男 百分比 女 百分比 20-29 岁 12 23.1 5 9.6 30-39 岁 17 32.7 4 7.6 40-49 岁 8 15.4 1 2 50 岁以上 5 9.6 0 0 从表 1 可以看出：目前襄汾县农村高中体育教师的年龄结构比较合理，青壮年 教师是襄汾县农村高中体育教师的主体，但是女教师的比例偏低，不到总体育教师 人数的五分之一，性别结构不合理。 tap2 表 2 襄汾县三所农村高中体育教师的学历、职称情况（人） 学历 人数 百分比 职称 人数 百分比 研究生 3 5.8 高级 8 15.4 本科 12 23.1 一级 30 57.6 专科 29 55.7 二级 10 19.1 其他 8 15.4 三级 4 76.9 从表 2 可以看出：襄汾县农村高中体育教师的学历整体上水平较低，本科及以 上学历较少，专科学历较多，教师的的职称结构也算基本合理，然而在所有的体育 教师中，研究生的比例偏小，人数仅为 3 人，专科比例较大，还有个别教师是中师 学历。 tap3 表 3 体育教师数量与学生数量情况 类别 数量 3 体育教师人数 （人） 52 体育教师平均代班级数 4 每班人数 （人） 58 教师平均每周课时 （节） 8 教师与学生比例 1：232 从表 3 可以看出，教师和学生的比例还不是很合理，依照国家规定，体育教师 平均代课 4 个班，每周 8 节课，工作量有些偏大。 2.3 场地、器材设施情况 tap4 表 4 七所农村高中体育场地情况 tap5 表 5 七所农村高中的体育器材情况 类别 数量 平均数 篮 球（个） 156 22.2 足 球（个） 144 20.6 排 球（个） 36 5.1 羽毛球拍（付） 138 18.3 乒乓球拍（付） 90 12.9 跳 绳（根） 288 41.1 跳 箱（个） 7 1 根据实地调查，七所农村高中的田径场都不是正规的田径场；有些不符合国家 标准；基本上都有篮球场但是数量不能满足学生的需求，平均每所高中 6 块；排球 场基本没有；乒乓球台多为水泥浇筑，露天摆放的；单杠双杠虽然有，但是却年久 失修，存在安全隐患，一般不用。（表 4） 从表 5 可以看出，七所农村高中体育器材配置的数量较少，经实地调查，并不 是所有的器材都能用，有些已经损坏，基本上满足不了上课的需要。根据实地调查： 类别 数量 平均数 田径场所（所） 7 1 篮球场 （块） 42 6 排球场 （块） 0 0 乒乓球台（块） 48 6.85 双杠 （副） 7 1 单杠 （副） 7 1 4 七所农村高中的场地、器材设施与国家规定的配置标准相差较大，七所学校拥有的 器材数量不平衡，器材设施的配置也不太合理。 2.4 体育课上课情况 tap6 表 6 襄汾县七所农村高中体育课上课情况 上课情况 百分比 占用原因 百分比 正常上课 85% 学科评比 20% 占用 15% 打扫卫生 35% 其他科补课 45% 调查中，虽然七所农村高中都有体育课，但是体育课仍然有被占用的情况，主 要有一下原因：做清洁卫生占用体育课、为了参加某些学科评比占用体育课、还有 其他学科教师为了赶进度或者补课占用体育课。说明体育教学中存在较多问题：学 校对体育教学工作管理不到位；存在重文化轻体育的现象；还有就是体育教师对工 作不负责。 2.5 课外体育活动情况 tap7 表 7 课外体育活动情况 内容 人数 百分比 篮球 23 12.1 乒乓球 22 11.6 足球 26 13.7 其它游戏 20 10.5 教室 50 26.4 宿舍 48 25.3 据调查，两操是农村高中课外体育活动的主要内容，都能够正常开展，七所农 村高中基本上每天下午都有一小时的课外活动时间，但是活动项目仅限于篮球，乒 乓球，很少的几个项目，其中有很多学生不去参加课外体育活动，在教室或宿舍呆 着。缺乏组织和必要的管理，虽然七所农村高中每年都组织运动竞赛，但是基本上 都是篮球赛，越野赛等几个项目，形式比较单调，缺乏趣味性，参加的同学很少。 3 结论与建议 3.1 结论 3.1.1 襄汾县七所农村高中都能按大纲正常开设体育课； 5 3.1.2 体育教师的师资情况偏低，学校对体育的重视程度不够； 3.1.3 学校体育场地，器材设施落后，不符合国家规定的标准，不能满足学生 的需要； 3.1.4 每个学校都有体育课存在被占用的现象，学校对体育教学工作管理不到 位，体育教师对工作不负责； 3.1.5 课外体育活动形式比较单调，缺乏趣味性，参加的同学很少。 3.2 建议 3.2.1 切实落实国务院颁发的深化教育改革，全面推行素质教育的决定中 提出的“根据农村的实际条件和需要，有针对性的加强农村学校的体育和卫生工作” 。学校要摆正体育的位置，重视学校体育工作，树立“快乐体育”、“健康体育” 的指导思想。 3.2.2 加强对师资队伍的建设，提高体育教师的整体素质，扩大体育教师的数 量，提高体育教师的社会地位，加大体育教师的职后培训工作，定期对体育教师惊 醒考察和评估，严格体育教师聘任。 3.2.3 加大对农村高中体育经费的投入，改善体育设施。 3.2.4 严禁其他学科占用体育课，对于体育课选择性的改革体育教学内容和方 法，利用本校的有利条件，提高教学的趣味性，使学生喜欢体育课，爱上体育课。 3.2.5 抓好两操的执行，开展形式多样、丰富多彩的开外体育活动，形成热爱 运动的风气。 参考文献： 1焦卫宾，余道明.我国农村学校体育研究现状j.首都体育学报,2008. 2许健美.我国农村学校体育现状及对策分析j.中国科教创新导刊,2008. 3吕金江，朱丽萍，龚怀.滇东北农村学校体育现状调查及对策j.玉溪师范学院学报，2008. 4施勇.鄂东地区高中体育教学现状及对策j.体育成人教育学刊，2008. 5罗孝军.重庆市农村中学体育教学现状及对策分析j.体育科技文献通报，2006. 6樊临虎.山西省农村中学体育教学现状及对策研究j.中国科技体育，2001. 7董建华.关于江苏省苏北高中体育教学现状的调查j.教育科学，2009. 8牛辉，司磊.河南省农村高中体育的现状及对策研究j.体育成人教育期刊，2005. 9王勇，辛琼.宜春市农村中小学体育教学现状与对策研究j.宜春学院学报，2008. 6 10赖红升，张辉.河南省农村中学体育教学现状与发展对策研究j.吉林体育学院学报，2007. xiangfen county high school physical educationsurvey and analysis abstact: this paper, literature, questionnaire, interview, a number of research methods and statistics, on the xiangfen county high school to investigate the status of physical education teaching and research, found that the current xiangfen county high school physical education is a major problem in the process of : physical education teacher teaching situation is low, the school is not enough emphasis on sports, sports facilities, backward, backward equipment and facilities, rather monotonous form of extra-curricular activities. proposed increase in teachers and improve teaching facilities and extra- curricular sports activities situation. improve the status of rural high school physical education to improve the physical education level, and enhance physical fitness of students. keywords: xiangfen；rural high school ；physical education；status 7 附录 1 调查问卷 尊敬的老师： 您好，为了对襄汾县农村高中体育教学现状的情况做一个调查，特作此调查问 卷，感谢您在百忙之中抽出时间来回答这份问卷。 第一部分 请把符合您情况的选项填在（ ）里。 1、你的性别（ ） a、男 b、女 2、您的年龄（ ） a、20-29 岁 b、30-39 岁 c、40-49 岁 d、50 岁以上 3、您的学历（ ） a、本科及以上 b、 专科 c、其他 4、您的职称（ ） a、高级 b、一级 c、二级 d、 三级 5 您对体育教师的待遇满意么( ) a、满意 b、基本满意 c 满意 6。 、您经常组织学生进行课外活动么（ ） a、经常 b、一般 c、从不 7、您对体育教学设施满意么 a、满意 b、基本满意 c 不满意 第二部分 请在 填上符合您情况的答案。 8、您带几个班的体育课 9、您每周几节体育课 10、您对体育教学工作有什么好方法或建议 再次感谢您的真诚帮助！ 8 附录 2 调查问