(江苏专用)2012届高三英语一轮复习精品学案：Module3_Unit_2_Language

你的首选资源互助社区 点单词 【 1】 n. 通道，进入，接近， v. 接近，使用，进入；存取 to 倒下的树切断了通往村子的唯一通道。 i t on ve 我无法使用贵公司的文件，因为我把代码忘了。 可 (或易 )得到的；可使用 的；随和的 be 易得到的；可使用的 be it is to 药品不应放在儿童容易拿到的地方。 以接近，会见；得以进入，使用 见；准许进入 应让某人使用 we to 我们从窗户进入屋子。 to _ to of a. b. . d. 句意为“设计这个系统是为了让学生快速便捷地使用图书馆的数字资源”。 为“接近，进入或使用的方法、手段”； 为“通过，通道”； 为“方式， 方法”； 为“接近，方法”。 【 2】 使升高；饲养；筹集 to as a 她举起一根手指放在唇边，示意肃静。 my 房东提高了我的租金。 农夫养鸡和种植玉米。 筹款 你的首选资源互助社区 to s 某人扶起来 s 高声音 a 家糊口 3 个动词的音、形近似，且含义也相近，都有“上升”的意思，但它们的含义和用法有所不同。 (1) 有被动语态，使用范围较广。它可以指太阳、月亮、河水、物价、数量等“升起，上升，增长”，也可以指人“起立，起床，地位升高”等。 in 太阳从东方升起。 0%. 总产量增长了 20%。 to of 她已升至经理职位。 (2) 为“上升；发生”，是比较庄重的用语，主要用于诗歌或带古风的文体，含有比喻的韵味；当 词用作主语时，习惯上与 配，不用 旧问题解 决时新问题又来了。 (3) 般指“升起，举起，抬起，提出”等具体行为、动作，有时也用于借喻，表示“提高”工资、价格、地位，“增加”数量、容量等。 a 他们升起了一面国旗。 he to 他由职员提升到经理。 _ we to do we a. b. c. d. _ _ a. b. . d. be _ 你的首选资源互助社区 a. b. c. to d. to c 句意：然后问题出现了。我们大学毕业后将做什么？表示出现不愉快的“问题”，常用 b 句意：听到那不公平的条件，那位生气的人提高嗓音从椅子上站起来。前一空后面没有宾语，故用不及物动词 一句后面接有宾语，故用及物动词 现在分词形式，表伴随状况。 d 到升起来。当 于被动语态时，用不定式作主语补足语，表示看到的全过程。 【 3】 成，构成 组成，不能用于被动语态 ( be up 于 存，与一致 of 这支队伍由 4 名欧洲人和 2 名美国人组成。 in 对她而言，幸福在于看看电视和读读杂志。 理论应当与实践相一致。 一致的，连续的 s in 她对待孩子反复无常。 _ a. b. . d. _ a. b. . d. up b 于。 b 组成。在句中作定语。 【 4】 v. 暗示，表示，指 do 你的首选资源互助社区 他们表示什么意思？ 症状表明急需外科手术。 is a of _ of a. b. . to d. to be 句意“有大量证据表明音乐活动调动大脑不同的部位。”考查非谓语动词作定语。 b 项作定语表主动，相当于 【 5】 取代 新的设计最终将会取代所有现有的型号。 代；代替 by/代替 /替换 in 代；代替 ( 替；而不是 ) s 替某人；就位；就职 生 他们将坐飞机去广州，而不是 坐火车。 _ go by in of by 【 6】 v. 收养；过继；采用，采纳 (意见 ) my i by at of 他们不是我的亲生父母，我是在 3 岁时被收养 的。 a 我们学校采用了新的教学方法。 to 总经理经过再三思考后，决定采纳他的建议。 its to bms be _ to a. b. . d. 你的首选资源互助社区 b 是把 a 贡献给 b; 是将 a 附加在 b 上； 采纳，领养； 应。 使 a 适应 b。句意：现在就评判 竞争对手是否能使他们的产品适应变化的市场还太早了。 【 7】 v. 捐献，捐赠；贡献出；投稿 ( ,000 to 那位作家个人给地震基金会捐赠了 5,000 美元。 to 他的粗心大意是造成事故的原因。 he 他定期给英语周报投稿。 n. 捐献；捐资；贡献 be 我们对所有捐资表示感谢。 用 适当形式填空 of _ im _ ( he a _ to of to 8】 n. 记录；唱片， v. 记录，录制 记录 记录 持记录 a of 把记录下来 a 作唱片 a of 你应该把花的钱数记下来。 i in a 你的首选资源互助社区 我在笔记本上记下了分数。 n. 录音机 我将录下这部电影，以便以后我们都能看。 _ ill so we it 【 9】 v. (开，播种，推广 传播，展现 is to 小女孩够大了，她可以帮助妈妈铺桌布了。 消息很快就传遍了整个村庄。 另外， 可以用作名词，表示“传播”等意思。 009, ，甲型流感的蔓延让政府很是担心 。 地板上摊开地图。 _ 这种疾病容易传播。 _ 这只鸟展开了翅膀。 _ on 【 10】 to in 多亏了他作出的巨大努力，这项工作最终按时完成了。 at 终于，船只安全抵达了上海港。 一些常用的承接上下文的副词： (un)(un)_. 你的首选资源互助社区 a. b. . d. 根据句子的意思可知是“最终会得到你所需要的”。 【 1】 as a 示把某事或某几件事当作一个整体来看。既可作状语，也可作定语。 we as a 我们必须把这些问题作为一个整体来考察。 on as a 这就是她对整个故事的最后判断。 on 的说来，大体上。一般作状语。 as a 果 (发生某情况 ) as a 于 as 下 as 于，说到 as 于，说到，关于 (引导从句 ) as 般来说，像往常一样 as a of 实上 a of _， is a a. . as a . on . on 思是“一般来说”，常用于普通情况会怎样的解释说明； as a “总体来说”。句意：虽然这个女孩有许多缺点，但总的来说还是个好姑娘。 【 2】 in a 句话，总而言之 in a 总之，他的行为是令人震惊的。 in s 某人自己的话来说 in 句 话说，也就是说 字地 你的首选资源互助社区 to _， he 他们请他走人，也就是说，他被解雇了。 _ to 她一字不差地把他们的谈话对我复述了一遍。 in 3】辨析 at at a 1)at 次 ，同时；一度，曾经 at 一度他们经常见面。 (2)at a 次，一次 at a 守秩序！请一个一个来。 at 时，间或 at 时候 at 终，经常 at 任何时候；随时 at no 任何时候都不 in no 刻，马上 时 些次数 by 时候 to 时 in 时；迟早 on 时 _ of by a. at a b. at . d. 句意：专家们提醒注意被动吸烟给健康带来的危害已有一段时间 了。考查介词搭配。 a 每次、逐一、 你的首选资源互助社区 依次； b 一度，曾经； c 一段时间； d 暂时，眼下。 【 1】 is we 他们创造的语言就是我们现在称之为古英语的语言。 接表语从句，意为“所的”，在表语从句中作 直接宾语， 间接宾语。 in in to _ be s up to a. b. c. d. to _ be of in 1st a. b. c. d. d 考查宾语从句。句中 be s 宾语。 在从句中充当主语。 用于 搭配中； 从句中不作任何成分，无意义； 为“哪一个”。 c 句意：这些公司共同致力于创造他们所希望的 21 世纪最好的运输方式。考查宾语从句。 宾语从句中 既起连接作用，又在从句中充当主语。 插入语， 思为“所创造的事物”。 【 2】 is to 今天，世界各地都可以方便地收看收听电视和广播节目，还有因特网的普及，使得外来词广为传播。 定语，修饰 后面的 is 这个电脑系统很容易进入，很不安全，会遭到黑客的攻击。 如何写好 型 动词不定式 (短语 )、动名词 (短语 )或从句在句子中作主语、宾语时，转换用 形式主语、宾语可以使句子的表达更地道，增加了语言的美感。此外， 可以用于强调句型。 掌握下面的有关 一些常用句型有助于写作水平的提高。 【句型 1】 他动词 ) 不定式 (v. 词，从句 ) it is us to 对我们来说，解出这道题是很难的。 例： to a 你的首选资源互助社区 it a to 【句型 2】 it to do 【句型 3】 it is 句 it is we (有人 ) 建议会议延期召开。 【句型 4】 it 句 / as 句 【句