xx学年社会实践活动报告

XXXX 学年社会实践活动报告学年社会实践活动报告 XX 学年社会实践活动报告 活动时间：XX 年 2 月 16 号 活动地点：万载第四中学 前言： 我记得我小时候就特别喜欢当老师。五岁的时候爸爸 给我买了一个小黑板和两盒粉笔，从那时起，我就会让邻 居小伙伴们当学生，自己在黑板上涂涂画画，自我陶醉。 当我真正 面对六十多双大眼睛的时候，一切都发生了变化。 2 月 11 号： 我联系了在万载中学的姨妈，和她说我想在她们班上 上一堂英语课。姨妈有些吃惊，不过她立刻同意了，让我 好好地准备。那一天，我很激动。我知道那将是我人生中 作为老师教书的第一堂课。 2 月 13 号： 前往万载和姨妈沟通，告诉她我基本的上课思路。我 很谢谢枫叶，让我的自信和能力都提高了很多。最后姨妈 说完全相信我，让我自己好好备课。 很期待那堂课。 2 月 16 号： 我来到万载第四中学，开始了我人生的第一堂课。因 为来的比较早，学生还在上下午第一节课。我在办公室里 忙活起来了，写小黑板，拿学生的花名册简单了解他们的 性格。 下课铃响了，在离上课还有四分钟的时候，我站在教 室的门口。里面的学生看到我，一下就闹腾开了。姨妈作 为他们的英语老师，走进教室：“今天有一位新的老师来 给同学们上课。 ”所有的同学都把目光集中在我的身上。一 开始，我有点小紧张，自我介绍的速度很快，他们有些没 懂。 “i am just fifteen. so you dont have to be nervous to me. you can regard me as your friend or sister and this is my first tip about my class. no teacher.” 当我说我只有 15 岁时，他们议论纷纷，有些 不相信。我担心学生们会因为我年龄与他们相仿而不认真 听课，可是他们很听话。当我继续我的介绍时，他们立刻 停止说话，端端正正地坐着，这让我很是感动。 我向他们介绍了我的课堂的一些小要求： 1. no teacher. 2. speak english as possible as you can. 3. respect & honest 当我看到他们的表情有些迟疑的时候，就用中文解释 给他们听。他们的全神贯注给予了我信心。我默默在心里 对自己说：一定要尽我所能，给他们带来一堂美好的英语 课。 “all right. turn to page 107 and look at activity 1.”我给了他们 2 分钟完成练习，却发现很多学 生早就完成了。 “you guys are really hardworking! i can see many of you have done a really good job. i really like you guys.” 我按照备课的要求，上完了一 篇文章。他们很认真地 听课，给回答问题的同学以掌声，课堂气氛也很好。 我因此很是开心呢。在剩余的 7 分钟，我给他们展示了我 在枫叶教育博览会上得到的外国大学的招生宣传册。那些 学生稚嫩的眼里充满了惊奇。最后， “i have to say i really like you! you are really awesome and i hope you can learn english better!” 我不得我说，这是一节对我意义深刻的课。它给我的 人生增添了一笔色彩。 我的心得： 1给予别人鼓励和尊重是很重要的。我记得第一个回 答问题的女生，她很羞涩，读出来的英语很奇怪。大概是 因为第一个举手，很紧张，说错了好几回。下面就有人嬉 笑。 “you can not laugh at others. it was very impolite. if you dont respect others, you will never be respectable.”看到我很严肃地说话，学生们就 立刻停止笑声。回答之后，我带头鼓掌，那些学生也跟着 我鼓掌。大家都笑的很开心。我很喜欢那种感觉，我在教 别人对的事情。后来的课堂掌声不断，就算我不带头，大 家自然而然地鼓掌，那成了一种习惯。 2有的时候一个拥抱可以代替一切话语。这是我在课 堂上的另一个感悟。上课的时候，我鼓动男生多多回答问 题。 “where are the boys? try to be brave!”在第一个 男生回答完后，又有个 “假小子”举手了。我想都没想， 边说“the second boy is raising his hand! thank you!” 大家突然大笑，说”she is a girl!”当时我看到那个女 生低头不语，她的打扮很像男孩子，短短的头发，身上的 衣服很乱。我知道自己可能伤害到她的自尊心了，我一边 说 sorry，一边朝她走去。 ” i am really sorry. that was my fault. let me hug you and i hope you can forgive me.”我走过去拥抱了她一下，我可以看得到她眼 里的感觉。有的时候，给予学生一点温暖和细心，你可以 使她改变很多。 3给予奖励也可以调动学生的学习热情。每个回答问 题的学生，我都会在过后奖励他们棒棒糖。这使得学生惊 讶又开心，很好地促进了课堂气氛，另外，幽默也是课堂 的润滑剂。可能是因为年龄相仿，我们很谈的来，这也是 他们为什么喜欢和我交流的原因。 4我觉得上课，不仅是学生在学习，讲课的老师也可 以得到很多成长。当你看到学生们那一双双纯净的眼神时， 你自己也会净化；有的时候学生们的所作所为，也能让你 自己明白一些道理，一些影藏于人生的道理。我听姨妈说， 及时是重点班的学生，也只有一半能上高中，在县城求学 仍旧不是一件简单的事情，喝多农村家长会让孩子完成了 九年义务教育之后，出去打工挣钱。他们在课堂上那样努 力地学习，为了丰富自己的知识，更是为了自己以后的求 学之路。有的时候，上天给予不同的人不同的命运。我是 很幸运的了，但我仍旧希望，他们能为自己的未来奋斗， 战胜自己的命运。 最后我想说的是，我很感谢枫叶。不管自己曾经对这 个学校有怎样的看法，但我现在真正地明白，是枫叶让我 成长了。如果当时我