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鲁教版四年级语文上册期末测试题鲁教版四年级语文上册期末测试题鲁教版四年级语文上册期末测试题鲁教版四年级语文上册期末测试题 命题人:命题人:命题人:命题人: 一、看拼音写词语。 jsngtinfjinsgoji ()()()() qtjnshnhiqzh ()()()() 二、辨析组词。辨析组词。 jio()m() 嚼模 ju()m() chn()gu() 颤龟 zhn()jn() 辅()誊()慨()剔() 铺()眷()概()惕() 三、把下列词语补充完整。 骨()如()迷()不解()吞虎() ()牙()嘴绿树() () ()()天日 ()天()地() ()绊绊()气十() () ()雄伟突()森郁 四、用修改符号修改下列病句四、用修改符号修改下列病句。 (4 4 分)分) 1.春天,在花园里种下了一粒花籽。 2.天空中飘着五彩缤纷的白云。 3.狂风暴雨下个不停,真叫人害怕。 4.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。 五、你喜欢古诗吗?试着完成下列问题。五、你喜欢古诗吗?试着完成下列问题。 1默写望洞庭 。 ,。 ,。 解释第二句的意思: 解释词:和:。 潭面:。 2试着把下列诗词补充完整,并找到作者与之相连。 ,长河落日圆。黄庭坚 落木千山天远大,。张九龄 ,带雨云埋一半山。杜甫 浮云终日行,。王维 ,切切故乡情。辛弃疾 六、课内阅读 我常常想,生命是什么呢? 夜晚,我在灯下写稿,一(只支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去, 骚(拢扰)着我。趁它停下来的时候,我一伸手捉住了它。我的手指 稍一用力, 它不能动弹了。 但它挣扎着, 极力鼓动双翅, 我感到一 (股般) 生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我 (振震)惊,我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小 小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳, 在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了 几天。 1、我知道这短文选自 。 2、划去括号内不正确的汉字,并在文中的横线上填上恰当的关联词。 3、在文中找出下面词语的反义词。 微弱-()含糊-() 4、小瓜苗的生命力非常顽强表现在: 5、作者为什么要放掉小飞蛾呢?这说明了什么? 答: 6、读了这个片段,我对生命的感悟是 7、我还积累了一些关于生命的名言,例如: 七、课外阅读 献给母亲的歌献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈, 作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈 妈。 小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划, 今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上 甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不 说她要吃什么。 全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却 倔强而(喜悦、喜欢) 。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中 在一起, (查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔 地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润 着我们的心田。 孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线, (密密、细细)缝补着孩子的衣服。 妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中, 我总是泪湿枕巾。 离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在 寻找着,疑视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁,呼唤着我,向 我走来,我跳床而起,向妈妈扑去 妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。 1.将文中括号里不恰当的词划去。 2.将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 3.用横线画出文中的一个比喻句。 4.照样子写词语。 香喷喷(abb) 谆谆教导(aabc) 5.认真阅读短文,写三个成语夸夸妈妈: 6.课文第三段说 “妈妈虽银丝飘飘, 却心名眼睛亮” , 第四段又说 “妈 妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么? 7.文章最后一段的作用是 8.本文表达了作者怎样的思想感情? 九、习作。九、习作。 任选一题,题目自拟。注意文中的名字都用“小明” “小乐”等来代 替。 1.父母的爱永远 是说不完的话题。在生活中,有没有发生在父母身 上的让你深受感动的事情?认真回忆,仔细体会,看看谁写得更
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