博星卓越电子支付与金融教学培训平台使用说明书.doc

北京博导前程信息技术有限公司 网址：电子支付与金融教学培训平台软件使用说明书制作：北京博导前程信息技术有限公司目 录目 录2第一部分 前言：3第一章 软件简介及版权声明3第二章 软件包装盒组成4第三章 安装环境5第四章 安装方法6第二部分 实际应用篇14第一章 管理员端使用方法141.1管理员登录系统141.2班级管理151.3教师管理171.4课程概况201.5个性化设计231.6个人信息231.7系统初始化241.8售后服务251.9关于软件27第二章 教师端使用方法292.1教师登录292.2学生管理302.3课程管理332.4流程演示372.5教师专栏382.6知识中心422.7个人信息452.8关于软件46第三章 学生端使用方法473.1公共部分使用方法483.2 网上商城功能543.3银行网站功能663.4 第三方支付网站功能75第一部分 前言：第一章 软件简介及版权声明软件简介“电子支付与金融教学培训平台软件”在中国人民银行和国务院信息化办公室的指导下，由中国电子商务协会组织编制的第三方电子支付探索与实践一书为基础开发完成的。该软件以全国1300所高等院校核职业学校的电子商务专业的学生和64万全国在职就业人员，以及未来再就业人员的培训为服务对象，以第三方电子支付为主体，就消费者、银行、商户及第三方电子支付公司四个角色扮演为模型真实实践操作模块以及高校个性化教学管理模块等方面，实施电子商务人员的业务培训和提高工作。【版权声明】“电子支付与金融教学培训平台软件”（以下简称“软件”）是在中国人民银行指导下，以中国电子商务协会组织编制的第三方电子支付探索与实践一书为基础，由北京通融通信息技术有限公司（易宝支付）、北京博导前程信息技术有限公司、北京邮电大学以及中国民生银行等联合开发完成的。本软件在“第三届全国高校电子商务专业建设工作会议”上，经过由“教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会”下属的西安交通大学、浙江大学、东北财经大学、对外经贸大学、厦门大学、东华大学、北京邮电大学等以及全国高校电子商务与电子政务联合实验室等专家的认真评审，并得到了专家们的充分肯定。请自觉遵守版权声明。凡有侵权行为的个人、法人或其它组织，必须立即停止侵权并对其因侵权造成的一切后果承担全部责任和相应赔偿。否则我们将依据中华人民共和国著作权法、计算机软件保护条例等相关法律、法规追究其经济和法律责任。版权所有单位 北京通融通信息技术有限公司（易宝支付） 北京博导前程信息技术有限公司 北京邮电大学 中国民生银行第二章 软件包装盒组成完整的包装盒内应包括：1、电子支付与金融教学培训平台软件安装光盘 1片2、电子支付与金融教学培训平台软件实验指导书 2本3、电子支付与金融教学培训平台软件使用说明书 1本4、“加密狗”注册器 1只如果其中一样有任何问题，请联络我们。北京博导前程信息技术有限公司地址：北京市海淀区上地十街一号辉煌国际2号楼513室 邮编：100085电话址：北京博导前程西安研发中心地址：西安市高新区科技二路72号西安软件园01广场20f邮编：710075电话-mail：售后服务邮箱：第三章 安装环境（1）win 2000 server/pro/xp等安装sql server的各种操作系统，都可以安装本软件。（2）在安装sql server时最好选择混合安装模式。（3）本软件采用java开发，具备跨平台特性；但在win2000 server环境下通过，其它操作系统在多用户情况下可能会出现一些问题。博星软件对于系统所需的软硬件配置作了最佳的优化，其标准要求如下：服务器端：1、处理器cpu：p4 2.8g（含）以上2、内存ram：1g（含）以上3、硬盘hd：1g空间（含）以上4、显示设备：1024x768真彩5、操作系统：win2000 server / winxp6、数据库：microsoft sql server 2000客户端：1、处理器cpu：celeron800（含）以上2、内存ram：64mb（含）以上3、硬盘hd：100mb空间（含）以上4、显示设备：1024x768真彩（含）以上5、操作系统：简体中文版win98、winme、win2000、winnt、winxp6、其它：ie6.0（含）以上、flash 插件 7.0第四章 安装方法在确认操作系统已经安装sql server的情况下开始安装本软件，此软件安装顺序如下：1. 安装运行环境；将博星卓越软件正版光盘放入光驱，系统会自动弹出如下图所示：图 4-1按照上图所示的安装菜单顺序进行安装，选择“安装运行环境”，进行一步如下图所示：图4-2选择下一步完成一些初始化设置，一般没有特殊的要求，可一路“下一步”，不用进行任何改变，可完成安装。图 4-3图 1-4图 1-5图 1-6注：从图 1-2 到图1-6安装中，如果要把运行环境安装在其它磁盘，可以在图1-3中进行修改，选择其它路径进行安装。2. 安装应用程序，在图1-1中选择“安装应用程序”进行安装，可进行下一步。图1-7选择下一步完成一些初始化设置，一般没有特殊的要求，可一直“下一步”，不用进行任何改变，可完成应用程序安装。图1-8图1-9图1-10注：从图 1-7 到图1-10安装中，如果要把应用程序安装在其它磁盘，可以在图1-8中进行修改，没有其它特殊要求，一直“下一步”可完成应用程序的安装。3. 安装数据库，在图1-1中选择“安装应用数据库”，进行下一步的安装。图1-11在图1-11中要首先要选择把数据库文件安装那个数据库服务器上，如果是安装在本机上，则选择localhost、local中任一个都可以；如果要安装在其它机子上，则要选择其它机器名。其次要设置登陆数据时的密码；要根据数据库服务器安装时的密码设置，要和它保持一直。选择下一步完成一些初始化设置，一般没有特殊的要求，可一直“下一步”，不用进行任何改变，可完成应用数据库安装。图1-12图1-13图1-14应用数据库安装完以后，博星卓越软件就可以使用，如果对这套软件安装还有什么疑惑的地方，可以先详细查看一下光盘里的安装帮助。数据库安装时可能出现的异常情况及解决办法：1.在数据库安装过程中如果出现sql脚本netpay_db.sql时出错。这里是指在 c:program filesbxdatabase文件夹下已经存在epc_data.mdf文件，我们在 c:program filesbxdatabase文件夹下手动删除epc_data.mdf和epc_log.ld文件。如图1-15： 图1-152.数据库正常安装后启动服务器，软件能够正常打开，登陆软件显示数据库连接异常。（1）检查下图数据库服务器是否正常启动。如图1-16： 图1-16检查数据库的版本是否正确。在操作系统右下角任务栏通知图标区域.如图1-17： 图1-17选择sql-server服务管理器，右键选择关于 （2）查看数据库版本是否正确，如图1-18：图1-18版本号为80.00.2039，80.760.0为能正常运行的版本号。其余均不可正常运行。（3）查看sql企业管理器中是否存在bxdz用户，如果没有请重新安装本系统数据库安装文件。如图1-19： 图1-19第二部分 实际应用篇 第一章 管理员端使用方法管理员功能描述：创建管理班级、管理教师、分配教师、查看教师分配情况、教学大纲管理、教学计划管理以及系统初始化。1.1管理员登录系统进入电子支付与金融教学培训平台软件登录页面，如图1-1： 图1-1 电子支付与金融教学培训软件登录页面输入用户名“admin”密码“admin”，登录类型选择“管理员”后，点击“登录系统”，进入管理员端系统，欢迎页面如图1-2：图1-2 管理员端欢迎页面1.2班级管理在图1-2中选择“班级管理”，进入班级管理页面，如图1-3： 图1-3班级管理页面1.2.1 创建班级在图1-3中选择“创建班级”，进入创建班级页面如图1-4： 图1-4创建班级页面在班级名称和备注信息中输入信息，选择“确定”，创建班级成功，如图1-5: 图1-5创建班级成功1.2.2 删除班级在图1-3中所要删除的班级后，选择“删除”，删除成功。如图1-6： 图1-6删除成功1.3教师管理在教师管理中，管理员可以对教师账号进行冻结、激活以及查看教师和班级的分配情况。在图1-2中选择“教师管理”，进入教师管理页面，如图1-7： 图1-7教师管理页面1.3.1教师信息查询在图1-7中选择“教师信息”，进入教师信息查询页面，如图1-8： 图1-8教师信息查询在此页面上可以查询教师账号的用户名和账号状态。1.3.2教师账号管理在图1-8中，教师信息的操作栏中可以对教师账号进行冻结、激活和删除。如果教师刚申请账号，管理员需要在此页面对教师账号进行激活；已经激活的账号，在操作栏中选择“冻结”便可以冻结帐号；在操作栏中选择“删除”便可以删除帐号。1.3.3教师分配查询在图1-8中选择“教师分配”，进入教师分配页面，如图1-9： 图1-9教师分配查询在此页面可以查询所有已分配的教师的班级分配情况。1.3.4分配班级在图1-9中选择“分配班级”，进入分配班级页面，如图1-10： 图1-10分配班级选择教师名称和班级名称，点击“确定”，便可成功分配班级。解除分配：在图1-9中，在准备解除分配的教师和班级的操作栏中，点击“解除分配”，便可解除班级分配。1.4课程概况课程概况包括教学大纲的添加和修改和教学计划的添加修改。1.4.1教学大纲管理在图1-10中选择“课程概况”，在课程概况下选择“教学大纲”，便可以进入教学大纲管理页面，如图1-11： 图1-11教学大纲管理添加教学大纲：在图1-11的教学大纲列表中，选择“添加”，进入教学大纲添加页面，如图1-12：图1-12添加教学大纲页面、输入课程名称、教学大纲名称并上传教学大纲文件，选择“确定”，便可以添加一个教学大纲。下载教学大纲：在图1-11中，在相应的教学大纲后面选择“下载”，弹出文件保存提示，选择“保存”并选择保存的路径，便可以下载教学大纲。删除教学大纲：在图1-11中，在相应的教学大纲后面，选择“删除”，便可以删除教学大纲。1.4.2教学计划管理在图1-11中课程概况下选择“教学计划”，进入教学计划页面，如图1-13： 图1-13 教学计划页面添加教学计划：在图1-13中选择“添加”，进入添加教学计划页面，如图1-14： 图1-14 添加教学计划页面输入课程名称、教学计划名称并上传相关文件后，选择“确定”，便可添加一个教学计划。下载教学计划：在图1-13中，在相应的教学计划的操作栏中选择“下载”，选择保存的地址便可以下载教学计划。删除教学计划：在图1-14中，选择相应教学计划操作栏中的“删除”，便可以删除教学计划。1.5个性化设计个性化设计的作用是满足不同客户的不同需求，软件右侧的logo的文字可以变化。在个性化设计里，输入学校名称，便可以在右侧logo显示。如图1-15： 图1-15 个性化设计1.6个人信息个人信息是管理员的信息情况，管理员可以修改姓名和密码。如图1-16： 图1-16管理员个人信息1.7系统初始化系统初始化的作用是删除数据库里关于教师、班级、学生的数据，并不删除系统资源。如图1-17： 图1-17 系统初始化选择“执行”将删除系统内所有教师、班级和学生的信息。1.8售后服务售后服务的页面。如图1-18：图1-18 售后服务在图1-18中点击“博星卓越”，进入博星卓越的网站，如图1-19：图1-19博星卓越售后服务网站在图1-18中选择“易宝支付”，进入易宝的网站，如图1-20： 图1-20 易宝支付网站1.9关于软件关于软件的简单介绍，如图1-21： 图1-21 关于软件 第二章 教师端使用方法教师功能描述：实现对学生的管理、课程的管理、知识中心管理、课件案例及实验报告的管理，形成学生和老师在线交互模式的学习环境。2.1教师登录进入系统后，在登录页面输入教师账号和密码，选择登录角色为“教师”，点击“登录系统”，便可以进入系统，如图2-1： 图2-1教师登录页面教师登录后的欢迎页面，如图2-2： 图2-2欢迎页面2.2学生管理学生管理中教师可以对学生信息的查看、修改和删除，并可以查看在线学生。2.2.1学生信息在图2-2中选择“学生信息”，进入学生信息查询页面。如图2-3： 图2-3学生信息在图2-3的学生信息操作栏中选择“查看”，便可以查看学生的信息。如图2-4： 图2-4学生信息查看在图2-4中选择“批量生成账号”，进入批量生成账号页面，如图2-5： 图2-5批量生成账号填写完信息后，选择“确定”，便可成功生成学生账号。2.2.2在线学生在图2-5中选择“在线学生”，便可以查询出所有在线学生的信息。如图2-6： 图2-6 查看在线学生2.3课程管理课程管理包括上课部署、课程管理和查看上课记录的功能。2.3.1上课部署在图2-6中选择“上课部署”，进入上课部署页面，如图2-7： 图2-7上课部署页面在图2-7中填写好信息后选择“下一步”，进入分组页面，如图2-8： 图2-8分组填写好分组数后，选择“下一步”，进入学生分组页面，如图2-9： 图2-9 学生分组把学生添加到相应的组里后，选择“下一步”，进入确定分组页面，如图2-10： 图2-10 确认分组2.3.2上课管理在图2-10中选择“上课管理”，进入上课管理页面。如图2-11： 图2-11 上课管理在上课管理页面，部署好的课程的课程可以安排上课，上完的课可以安排下课。选择“查看分组角色”，进入分组查看页面。如图2-12： 图2-12 查看分组角色2.3.3上课记录在图2-12中选择“上课记录”，便可以查看上课的记录。如图2-13： 图2-13 上课记录在图2-13中选择“查看分组角色”便可以查看学生分组的情况。如图2-14： 图2-14学生分组情况2.4流程演示在图2-14中选择流程演示，进入演示流程下载页面。如图2-15： 图2-15 演示流程页面在此页面，教师可以添加演示流程，添加页面如下图2-16： 图2-16 添加演示流程教师还可以删除和下载演示流程。2.5教师专栏教师专栏的功能是教学ppt的管理、案例的管理和实验指导的管理。2.5.1 ppt管理选择就“教师专栏”下的ppt，进入ppt管理页面，如图2-17： 图2-17 ppt管理在图2-17中，