




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XXXX 年农村垃圾处理调查报告年农村垃圾处理调查报告 摘要:随着我国农村经济的迅速发展,人们生活的更 加富裕了,但是越来越多的生活垃圾成为了一个很大的社 会问题,在农村里处理方式往往是随意堆放,没有很好地 进行分类处理。生活垃圾的危害是很大的,垃圾挤占了宝 贵的土地资源和生存空间;垃圾破坏着地球的植被、污染着 土壤、空气和水源;垃圾严重着影响了工农业生产和生活。 这些引起了我们的担忧。为此,本小 4 名成员开展了一个 有关慈溪市农村生活垃圾处理现状的调查报告,旨在了解 农村生活垃圾处理现状,倡导同学们在生活中养成分类处 理生活垃圾的习惯并做好宣传工作,同时向政府等有关部 门提一些意见和建议,最大限度地实现垃圾资源化。 关键词:农村生活垃圾 分类处理 资源化 正文: 一、课题研究内容 (一)农村有哪些生活垃圾,它们的去向如何? (二)目前,垃圾分类处理的现状如何?垃圾的资源化实 现得怎样? 1、对于一户居民来说,垃圾中的废物回收利用带来的 经济效益有多少?人们是怎样看待这些收益的,觉得这些经 济效益可观吗? 2、对于整个社会来说,垃圾中的废物回收利用带来的 社会经济效益有多少? 3、怎样才能使垃圾中的废物回收利用率变得更高? (1)如何提高村民的废物利用回收的意识? (2)怎样实施垃圾的分类? (3)将垃圾分类处理后,如何将垃圾资源化? (三)通过问卷调查、查阅资料等方式,提出解决农村 生活垃圾的对策和建议。 二、课题研究的方法、步骤和进程 (一)课题研究的方法: 1、向居住在农村村民发放 100 份问卷调查,并收回反 馈。 2、通过网络、书籍、采访等方法,搜索相关资料。 (二)小组成员及分工: XX 年 3 月中旬,确定本次小课题研究的组员,分成 2 个组,并分配任务。 第一组:通过网络、书籍、采访等方法,搜索相关资 料,并制定调查问卷 通过查找资料等,对第一组的调查问卷进行完善,并 负责发放调查问卷发放及收回,统计数据等。 第二组:在第一小组的协作下,总结本次小课题研究 成果。 (三)课题研究的进程: 1、XX 年 3 月中旬,确定本次小课题研究的组员,分成 2 个组,并分配任务。 2、XX 年 4 月7 月:(1)拟定调查问卷,负责发放调 查问卷,统计数据,得出结论。 (2)负责采访当地村民,调查农村生活垃圾处理现状。 采访了各界人士,让我们了解到许多更权威、更有价值的 信息。 (3)查阅相关资料。 XX 年 8 月9 月 :(1)结论汇总,总结文字材料, 并提出相应的措施和建议,完成小课题研究的报告。 (2)把建议等汇报给相关的部门。 三、调查内容及结果 1、调查方式:向居住在慈溪市不同地方的农村村民发 放 100 份问卷调查,实际收回 100 份,进行数据统计及分 析。 2、调查问卷内容及数据统计如下: 农村生活垃圾处理问卷调查 您好,我们是慈溪阳光实验学校的七年级学生, 我们 开展此次调查,旨在了解农村生活垃圾处理现状,并向政 府有关部门提一些意见和建议,以改善农民生活质量,进 一步促进新农村建设。谢谢! 第一部分 基本情况 1、您的年龄是( ) a、1320 36% b、2140 35% c、4160 18% d、60 以上 11% 2、您的受教育程度是 ( ) a、小学或小学以下 13% b、初中 41%c、高中(中专,技 工,职高,技校) 22% d、大专 8% e、大学本科 11% f、硕士及以上 4% 3、您目前职业是( ) a、政府工作人员 6%b、单位职工 15% c、工人 9% d、 农民 6% e、个体户 24% f、学生 37% g、其他 7% 第二部分 具体内容 4、您认为你周围的生活垃圾多吗?( ) a、很多 23% b、较多 42% c、一般 29% d、较少 4% 5、您家的主要生活垃圾是 ( ) a、厨房废弃物(剩菜剩饭、煤灰、没用的食材等) 51% b、废塑料、废纸、碎玻璃、碎陶瓷、碎纤维、废电池 31% c、其他废弃的生活垃圾_8% 6、周围有较固定的垃圾点吗? ( ) a、有 47% b、较少 35% c、没有 14% 7、垃圾点清理的状况怎样 ?( ) a、政府定期派人清理 46% b、清理频率低 27% c、无人清理 10% d、 村民自发清理 11% 8、您了解垃圾点被清理垃圾的去向吗? ( ) a、不了解 50% b、堆放到另一个大的垃圾点了 23% c、堆放到一处,然后埋到地下 3% d、送到垃圾回收 处理厂了 23% 9、您的塑料制品垃圾大多数如何处理( ) a、垃圾桶 66% b、河道中或田地间或道路旁等 7% c、烧掉 19% d、其他_6% 10、过期的药物和废旧电池如何处理 ( ) a、放置到专门的垃圾点 53% b、随意丢弃(河道中,田 地间,道路旁等)9% c、烧掉 19% d、等待上门回收 18% e、其他 _13% 11、是否将垃圾进行分类 ( ) a、是 32% b、否 59% c、不了解如何分类 8% 12、你是否会将生活垃圾回收利用? ( ) a、经常 12% b、偶尔 34% c、视情况而定 21% d、很少 25% e、从不回收利用 7% 13、请问你家里常用一次性餐具吗? ( ) a、是 8% b、不常用 44% c、根本不用 47% 14、你知道塑料袋及一次性餐具很难分解,会对环境 造成污染吗?( ) a、知道 60% b、知道一点 31% c、不知道,没想过 7% d、不关我事 2% 15、你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋,减少塑 料袋对环境的污染吗?( ) a、愿意 48% b、有人提倡,可以这样做 26% c、感觉很不方便 17% d、不愿意 8% 16、如果你家附近垃圾箱功能分类,你是否愿意将自 家的垃圾分类投入分类箱? ( ) a、愿意 59% b、基本愿意 19% c、别人怎么样,我就怎么样 12% d、费事,不管它 3% 17、您平时是否有有意识的关注过环保类报道 ( ) a、非常关注 11% b、比较关注 48% c、一般不太关注 36% d、非常不关注 4% 18、在您的周围有没有关于环保类的宣传或活动 ( ) a、经常有 27%b、偶尔听说过 49% c、没有见过 19% d、不清楚 4% 19、如果有是哪些部门组织的 ( ) a、政府部门 45% b、民间组织 11%c、学生实践 15% d、不清楚 27 % 20、您开展过或参加过类似的环保活动吗 ( ) a、经常 10% b、有过 41% c、没有 48% 四、调查问卷分析: 我们调查小组成员开展了关于农村生活垃圾处理的调 查,目的是了解农村生活垃圾的处理现状,通过这一次调 查,经过统计数据分析得到: 我们共发放了 100 问卷,在被调查人群中,1320 岁 占 36%,2140 岁范围占 35%,4160 岁 18%,60 岁以上 占 11%,在他们中,最多的是初中文化,占全部人的 41%, 其次是高中,占 22%,其余占 37%。其中大多数被调查者认 为周围的生活垃圾较多,大多数被调查者周围有固定垃圾 点,且大多有政府派人清理,这说明了政府在这一点上很 为百姓着想,但是大多数被调查者不知道垃圾的去向,也 有 59的被调查者不将垃圾分类,这体现了人们对环保意 识的淡薄,也说明了政府在这一方面需要加强对环保意识 的宣传力度。同时,59的被调查者愿意在自家附近如果 有垃圾桶功能分类,将自家的垃圾分类,这也说明了政府 在这一方面没有做到位。所以说,在农村生活垃圾处理方 面,最重要的在于政府和百姓的环保意识。在垃圾的分类 回收利用方面,有 59%的人不进行垃圾分类回收,仅有 32% 的人进行,其余 9%的人不知道如何分类。经常将生活垃圾 回收利用的占 12%,偶尔利用的占 34%。假如在家附近的垃 圾功能分类。有 59%的人愿意将自己家的垃圾分类放入分类 箱,仅有 30%的人觉得费事。一次性餐具浪费资源,庆幸的 是,只有 9%的人经常使用一次性餐具,其余 91%的人不常 用或根本不用。有 48%的人愿意用纸袋代替塑料袋,仅有 8%的 人不愿意。 上述数据虽然有局限性,但我们也可以看出,垃圾回 收并不普及,农村垃圾分类回收还需要更多努力,大部分 人的心里已有环保意识,也愿意为环保尽一份力,但是回 收箱等垃圾分类回收设施却不多,很难支持回收。 因此,垃圾的资源化存在的问题及建议: 1、一般垃圾的处理方法是填埋和焚烧。但是填埋,效 果很慢、占地还广、容易对地下水产生二次污染。焚烧、 但对空气污染大、投资也大。所以说要使用新型的环保处 理方法,比如说用环保袋,将垃圾中的有机质在微生物的 作用下进行生物化学反应,最后形成腐殖质。 2、加强对市民的环保宣传。在农村居民心中树立环保 意识是最根本的。对于,一户普通人家来说,这么废物回 收利用的方法经济效益的确不高。但积少成多,且这一小 小举动,可以保护我们愈来愈稀少的自然资源,如此美事, 何乐而不为?有些人认为,回收利用这行为太过小家子气了, 可难道就为了自己的“风度翩翩” ,就可以肆意浪费了吗? 还好,现代的“环保人士” “低碳达人”越来越多,回收利 用能得到的经济效益固然不多,但这一行为可以避免资源 浪费,这非常重要。 回收利用对一户人家的经济效益固然 不多,但对于社会来说,这却是一笔巨大的财富。没有环 保意识,又何来环保呢?政府应多组织环保类活动。以加深 居民的环保意识,环保靠学生并不可行,应多向各行各业 的人宣传,才可起到效果。 3、垃圾分类投放问题。在垃圾分类投放方面我市农村 明显处于落后水平,目前的现状如何?到目前为止,政府在 农村很少专门设垃圾桶,只是每家每户自己放了一个垃圾 桶,没有可回收和不可回收的区别,有的甚至连垃圾桶也 没有,随便找一个角落的地上乱扔着。即使在很少部分地 方设置垃圾桶时可回收的垃圾和不可回收的垃圾,加之不 少农民没有把垃圾分别投放的良好习惯,大多在投放的时 候不会去分类投放,最后导致清洁工收拾这些垃圾的时候 发现根本没有分类,也只能是一股脑儿的放进垃圾车中, 相当于设置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。 建议增加垃圾分类的设施。垃圾分类回收利用是节约资源, 减少垃圾污染的重要途径,很多人都听见了垃圾回收的口
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年事业单位考试临汾市A类《职业能力倾向测验》模拟试题含解析
- 2026届江西省抚州临川市第二中学化学高一第一学期期末调研试题含解析
- 2025年主题公园沉浸式体验项目开发中的季节性活动设计报告
- 济宁市重点中学2026届化学高一第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析
- 鸽棚出租合同(标准版)
- 汽车零件采购合同法律范本
- 门面出让合同(标准版)
- 工厂固废仓储安全管理实务
- 监护人变更法律协议范本及注意事项
- 初中物理电流电路复习课教学设计范例
- JJF(滇) 32-2024 医用水平旋转仪校准规范
- 课堂评价课件
- 解除共管账户协议书
- 心胸外科麻醉管理
- 医工交叉培养提升医疗人才的综合能力
- 《鸿蒙HarmonyOS应用开发基础》课件 第1-3章 初识鸿蒙、ArkTS(上)、ArkTS(下)
- 以诺书999中英对照
- 2025年医院血透室人员培训计划
- 《消防员心理素质培养》课件
- 中学师德师风建设专题培训
- (2025)辅警招聘考试题题库及答案
评论
0/150
提交评论