幼儿园公开课 教师发言(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园公开课教师发言(精选多篇) xxx 幼儿园教师公开课听课制度 1. 听课期间，教师全部穿园服， 不准穿高跟鞋。 2. 手机提前调至振动，远离音响 设备防止电磁干扰。 3. 园内将进行考勤，不得无故不 参加听课，将要上课的教师可提前一节 课回班做准备。 4. 提前 2 分钟进班，课已开始将 不允许进班，中途不得随意走动，进出。 5. 认真听课，做好记录和评析。 6. 听课保持安静，不得交头接耳， 做任何影响他人上课的举动。 7. 请各位教师出班听课前，安排 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 好保育老师组织幼儿活动，交待好幼儿 安全。 8. 开饭时间各班回一位教师协助 保育老师开饭。 今天幼儿园对教师进行了 “吉林 省优质园送培到县” 的二次培训活动。 聆听了省东北师大附小几位骨干教师的 公开课。这次参与培训的教师，都具有 丰富的教育教学经验，她们在带领陌生 孩子活动的过程中，表现出来的从容与 淡定，是日积月累的积淀，是教育机智 的展现。看似云淡风轻的一句话，一个 简单的眼神，一个不经意的动作，一次 对计划的小小的修改，都能反映出教师 丰富的教学经验，同时感受到老师们独 特的教学艺术风格，丰富灵活的教学手 段和教学方法给我留下了深刻地印象。 不同的老师演绎不同的风采，却展现同 样的精彩。我被老师们营造地和谐、自 主、流畅的课堂所感动。在这里，我简 单的说说我的课后感想。 第一，王 xx 老师的这节综合活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 动好饿的毛毛虫活动，整节课构思 别具匠心，生动又不失内涵。本次活动 以合作的形式展现给大家。活动中几位 教师互相合作，为孩子们营造了良好的 教学氛围，给孩子们带上美丽的翅膀， 感受蝴蝶飞舞的动作，在孩子喂毛毛虫 吃食物时，个别孩子动手能力差，老师 能够和孩子合作喂毛毛虫吃食物，激发 了他们对学习的兴趣，产生强烈的求知 欲。孩子们在自由宽松、活跃的学习氛 围中积极主动地感知，享受玩中学的乐 趣。在与孩子的互动中，王老师总是对 孩子赞扬鼓励不断，促进了孩子的上进 心和积极性，增强了自信心。 第二，王 xx 老师的这节蜡烛 的秘密活动，在教学过程中，老师能 够充分发挥自己的指导作用，而且引导 语佷精炼！通过分组合作王老师提供了 丰富的内容及材料去启发和引导，孩子 们都兴致勃勃地参与，感受蜡烛燃烧的 秘密。整个活动都在步步推进，极大程 度启发了孩子们的思维活动和对学习的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 浓厚兴趣。 通过这次观摩活动，使我认识到 合作学习是一种强化以幼儿为中心的课 堂教育模式，有益于发展幼儿的潜能使 幼儿有更多的机会自主学习，主动发展。 所以，我们要注重幼儿的合作学习，有 效调动孩子们的积极投入，充分发挥每 个孩子的聪明才智。 在这里我也想由衷地对老师们说 声：“谢谢你们，让我吸收了这么多的 精华，我会在今后的工作中将 从每次 的听课中吸取长处，争取有更大的提高。 ” 孩子们在合作学习中，彼此之间 相互交流、相互尊重。游戏中每个人都 有机会发表自己的观点与看法，也乐意 倾听他人的意见。孩子们在一起合作融 洽，学习就变得更加愉快。同时，我们 也可以发现孩子们在合作中学会了沟通、 互助、分享。既能够尊重他人、理解他 人、欣赏他人，也能使自己更好地得到 他人的尊重、理解与欣赏。所以，合作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学习不仅能有效地调动所有参与者的积 极投入，充分发挥每个人的聪明才智， 而且能激发每个人高度的求异思维。 小班公开课综合活动：我是神奇 的魔法师 活动目标： 1：通过活动，巩固物体的颜色 及大小 2：在游戏的过程中，学会听音 乐并有节奏的做动作 3：通过魔术游戏从中感受快乐 活动准备：魔法棒若干、魔法盒 大中小各一个、小音箱一个、音乐幸 福拍手歌 、糖果若干 活动过程： 一：组织幼儿 师：小朋友们，你们还记得我吗？ 我是谁啊？ 幼：吴老师 师：真棒，那吴老师上次在你们 班玩的一个小游戏不知道你们还记不记 得？叫什么呀？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 玩游戏小熊爬山 二：以谈话的方式引出课题 师：小朋友们，今天吴老师变成 了精灵王国魔法师，我的王国有很多好 玩的好吃的?我的国王说想要邀请你们 来精灵王国来做客，你们想不想来啊？ 幼：想 师：我的国王说非常喜欢你们， 也很愿意让你们来精灵王国做客，可是 你们得完成三个任务才能顺利的进入精 灵王王国，好，你们准备好了没有？ 幼：准备好了 三：出示三个魔法盒 师：看，这是什么？ 幼：盒子 师：这可不是一般的盒子哦，这 可是神奇的魔法盒，里面有国王交给我 们的三个任务哦。那这三个魔法盒有什 么不同呢？有谁知道？知道的小朋友要 把小手举起来哦。 幼：大小不同 师：真棒，大小不同，分别是小、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 中、大，那还有没有哪里不同呢？有哪 个小朋友知道？ 幼：颜色不同 师：哇，真能干，分别是金色、 银色、红色 师：那你们想不想知道这三个神 奇的魔法盒后面有什么小动物呢？ 幼： 想 1：执行第一个任务 师：好，那我们看看第一个魔法 盒后面有什么，认真听啊，它的耳朵长 长的，它爱吃胡萝卜，它会蹦蹦跳跳。 猜猜看它是谁？有哪个小朋友已经知道 了？ 幼：小白兔 师，有些小朋友说是小白兔，那 我们一起来看看到底是不是小白兔呢。 哇，是小 白兔，小白兔在吃食物。 师：吴老师是谁呀？我是魔法师， 那我要用什么来变出三个魔法盒呢？ 幼：魔法棒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 师：哇，真棒，那我们现在把魔 法棒给请出来好不好？魔法棒，魔法棒， 快出来，快出来啊。一二三，变。哇， 魔法棒变出来了没有？ 幼：变出来了 师：那你们想不想看看国王交给 我们的第一个任务是什么？ 幼：想 师：那我们一起来念咒语：变变 变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦， 变。哇，你们看看里面有什么？ 幼：什么都没有 师：啊，什么都没有啊，可能刚 才吴老师没有集中全部的魔力，我们再 来一遍好不好？变变变，变变变，劈哩 啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。 师：咦，现在请再来看看，里面 有什么呢？我请一个小朋友帮我拿出来。 是什么呀？ 幼：包子 师，哇，是包子，国王交给我们 的第一个任务啊，就是玩做包子的游戏。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 跟着吴老师一起来玩玩看好不好？ 幼：好 游戏： 包子这么大，卷子这么长； 仔细一看，里面包着糖。 左看看，右看看； 左看看，右看看。 左看，右看； 左看，右看。 啊呜，一口吃掉， 包子甜不甜啊？ 幼：甜 师：国王说我们表现的真不错， 他想请三个小朋友上来再做一遍给他看， 但是我们的小朋友不能被国王知道了， 要戴上面具，我们要给他一个惊喜，等 你们表演好了，才能揭下面具让国王看 到你们。有谁愿意上来试试看？好的， 请你们上来。我们也跟着他们一起做哦， 节奏要快一点啊。 2：执行第二个任务 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 师：我们完成了国王交给我们的 第一个任务，接下来我们来看看国王交 给我们的第二个任务是什么好不好？ 幼：好 师：小朋友们你们现在来看看你 们的小椅子下面有什么？拿出来看看， 它是什么啊？ 师：它是神奇的魔法棒，有什么 颜色的？那我们来玩个小游戏，当吴老 师说金色金色请起立，拿金色魔法棒的 小朋友就要马上起立。想不想玩？准备 好了没有？ 幼：准备好了 游戏： 金色金色请起立，金色金色先请 坐； 红色红色请起立，红色红色先请 坐； 银色银色请起立，银色银色先请 坐。 师：我们一起用这神奇的魔法棒 来跟吴老师一起变变看好吗？变变变， 变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 哇，你们来看看，变出了什么？ 幼：什么都没有 师：啊，什么都没有？怎么可能， 让我来看看，哎呀，真的什么都没有， 刚才有小朋友讲话了，所以我们的魔法 就没有用了，我们再来一遍好不好？变 变变，变变变，劈哩啪啦，劈哩啪啦， 蹦，变。 师：哇，是什么？ 幼：小狗 师：嗯，是一只小狗，那小狗的 表情是怎样的呢？ 幼：开心的 师：嗯，对，是开心的，看起来 是不是很幸福？ 幼：是 师：那么接下来，请小朋友们听 一下，哇，这是什么歌？看来小朋友们 都已经知道了。国王交给我们的第二个 任务是学唱幸福拍手歌 ，好，现在 你们把魔法棒放在小椅子下面，然后我 们一起来听音乐来跟吴老师一起做动作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 3执行第三个任务 师：国王说我们的小朋友表现的 真不错，他非常喜欢我们，现在只剩下 最后一个任务了，要加油哦。现在呀， 我们来看看最后一个魔法盒后面有什么 小动物好不好？你们的小耳朵可要认真 听哦，它耳朵大大的，夏天热的时候它 会把舌头伸出来。你们来猜猜看它是谁？ 幼：小狗 师：哇，小朋友们真棒，对，它 就是小狗。那我们现在来一起变变这魔 法盒里面有什么好不好？变变变，变变 变，劈哩啪啦，劈哩啪啦，蹦，变。 师：哇，你们看到了什么？ 幼：没有东西 师：怎么又什么都没有啊，啊， 我知道了，吴老师和小朋友们的魔力都 不够了，所以什么都变不出来，那我们 现在请后面的老师和我们一起来变变看 好不好？ 幼：好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 齐：变变变，变变变，劈哩啪啦， 劈哩啪啦，蹦，变。 师：我想请你们来端端看，它重 不重？ 幼：不重，一点都不重 师：真的一点都不重啊？吴老师 觉得有一点重，那现在请你们再来看看， 里面到底有什么啊？只可以看一眼哦。 你们知道是什么吗？ 幼：糖果 师：哇，是糖果，我国王交给我 们的最后一个任务是玩组词的接龙游戏， 看看谁能用“ 糖” 这个字来组词。 四：活动结束 师：国王说我们的小朋友表现的 真棒，完成了他交给我们的三个任务。 所以它准备邀请我们去它的王国做客， 今天国王啊也带来了许多的糖果，想请 我们的小朋友品尝，你们想吃吗? 幼：想吃 师：好的，那我们现在下楼分糖 果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 幼儿园教师公开课活动方案 一、活动目的 根据我们幼儿园教师自身在组织 活动中存在的薄弱问题，本月园内将教 师公开课观摩活动，目的是通过活动观 摩，加强园内教师之间的交流和学习， 取长补短，共同进步。发挥观摩活动示 范引领作用，促进教师专业化成长。 二、活动形式 本次公开课，我们以年段为单位， 每个年段在本月上午班教师中推出 5 大 领域内容，下午班教师中推出三大类游 戏，对全园教师进行公开。在公开课实 施的过程当中，班主任教师通过观摩新 教师的课，对新教师进行指导，大部分 新教师主要是观摩三大类游戏，对新教 师的成长和教师队伍的发展能起到显著 的作用，能促进教师教思想的转变和教 学能力的不断提高。 三、活动时间 2014 年 11 月 14 日2014 年 11 月 25 日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 四、活动要求 1、所有参加公开的教师在本周 五上午到年段处上报公开课课题，段长 将课题上交办公室。 2、每个年段上报课题中五大领 域内容以及三大类游戏必须保证一节， 亲子段教师五大领域必须保证一节。 3、各位老师要充分吃透教材， 运用最有效、最适合的教学方法，力争 将课程达到最优质的效果。 4、听课教师在活动开始前一律 将手机调为振动或关机，必须要遵守时 间，应在授课教师说课开始前全部到位， 且中途不得随意走动或离开教室，并认 真做好听课记录，且准备好观摩后的活 动反思。 城区幼儿园开展新老教师公开课 观摩活动 为了提高教师的专业水平和授课 技巧，促进园内教师之间的经验交流， 城区幼儿园在 4 月 19 日组织开展了新 老教师公开课观摩活动。本次活动教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 们都精心地做