教师初中物理 教师工作经验交流(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教师初中物理教师工作经验交流(精 选多篇) 个人经验交流材料 美术组于晓英 我任美术教学工作已快十年了， 多年来面对许许多多不太重视美育的学 生，我感到作为美术教师“传道，授业， 解惑”都要建立在师生交流上，建立感 情、理解学生、从严要求、与科学沟通， 缺一不可。现就我的体会谈一谈以下的 几点问题。 第一个问题：如何对待课堂“小 调皮”学生？ 学生违反纪律一定要受到纪律处 分，这一点可以说是天经地义，校有校 纪、班有班规，无规矩不成方圆。但是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 怎么样才能使学生心悦诚服的接受而不 至于产生抵触情绪呢？我们美术教师怎 样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？ 最近几年来，我尝试了这样一种处罚方 式：对违反纪律情节比较轻的学生，我 罚他负责收美术作业，对于违反纪律情 节稍重的学生，我罚他到黑板上演示与 示范一个作画步骤。经过一段时间的实 践后，我发现这种处罚方式的效果比以 前明显好了很多。第一：受这种处罚方 式的学生一般不会对老师产生心理上的 抵触情绪，因为他收作业时催促同学尽 快完成中自己有一种责任感，同学们不 会再嘲笑他，他也慢慢找到自尊。第二： 学生在众目睽睽之下演示与示范，大家 的目光都集中在他身上，对他的造型表 现是一个考验，对他的绘画技能对胆识 都是一种锻炼。第三：可以令到学生的 心态更加积极、可以发掘到一部分学生 的潜能。第二个问题：如何让学生虚心 接受批评？ 记得我刚开始担任美术教学工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的时候情绪是比较激动的，在课堂上看 到不顺眼的学生很容易发脾气批评学生， 有时弄得自己也很难堪下不了台，渐渐 地我发现这种方法批评学生，即使他表 面上服气了，但心里不服，而且影响师 生感情。于是我学习教育心理学书籍， 分析学生的优缺点，捕捉每一个学生身 上的闪光点。前苏联著名的教育家马卡 连科曾经有这样一句话：“用放大镜看 学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”， 我国著名的文学家刘心武先生在他的一 篇作品中也有这样一句经典的话：“一 个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”， 我们的学生再怎么调皮也不至于将他同 罪犯等同起来吧？ 第三个问题：如何引导与训练优 生帮助带动差生共同进步？ 整个课堂教学效果好坏在于全面 学生的学习过程与进步程度，面对学生 一个一个地辅导的时候，几乎忙得不亦 乐乎，但效果并不太理想，这样辅导的 效率是不是太低了。问题的症结就在于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学生本身接受学习的智力程度不一。把 所有的学生分组合作，探究学习，怎样 分组，就是每个组都有优生、中差生和 差生，让他们觉得他们之间的关系如同 整个机器，每个组里的学生如同机器里 面的每个零 件，一个再坏的零件如果没有帮 助修理是无论如何也转动不起来了。记 得有一次在工艺制作课上，我曾经讲过 给每个组一个小红旗的奖励方法来培养 优生带动差生一起学习，共同解决问题， 共同交流探究，这一招还是蛮有用的。 这样可以增加优生的责任感，激励差生 的斗志，一当拿到了小红旗，会使他们 以后绘画学习的积极性有所提高。但每 一个人对绘画学习不可能永远感兴趣， 一遇到难题的时候也很容易消极，这个 时候教师应该教他们一些学习方法和技 巧。举一个例子，有个优生抱怨他们第 二组同学在学习过程时反应冷淡，不够 热情，比如他提出来星期六下午在学校 附近搞一次树木速写交流学习，结果表 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后 来我问了其他同学，为什么没有人参加， 其他同学说是他的学习方式令人无法接 受，他的学习方法多是命令式的，他说： 星期六下午速写学习，全组同学都必须 参加。少一个都不能。优生都喜欢用这 种语调，其实很多学生都不太接受这种 方式，我教这个优生用这样一种方法： 首先讲出这次学习的目标，画出来的效 果是如何丰富生动、整个交流学习的安 排等等将同学们的胃口先吊起来，提高 大家的兴趣，然后最后来问大家：“同 学们是觉得这个星期六下午学习好呢还 是下周学习好一点？” ，这种方法叫做 二选一，既暗示了速写学习肯定要做又 给全组同学商量时间的余地，而且以这 种商量的语气讲出来让所有的学生都感 觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲 完组上就讨论的很激烈，有的说这周、 有的说那周。少数几个表示不参加，但 大部分人都说下周好点有充分的准备， 最后大家达成了共识，在一个星期的准 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 备中几个不太想参加的同学也被感染了， 最终的结果是这次速写学习做得比较成 功，不仅如此还吸引了第一组学生参加， 后来第三、四组也纷纷效仿获小红旗的 第二组，使第二组的学生脸上充满了成 就之感。同样的事情但在学习方式和技 巧上改动一下取得的效果是如此的不同。 2014-12-28 初中英语教师经验交流 感谢各位老师给我机会在此分享 自己的教学经验 英语是学生新接触的一门语言学 科，因此帮助学生树立对英语学习的兴 趣与信心是十分重要的。学习知识最重 要的就是做到学以致用，如果学生学习 到的知识无法与生活实际相联系，这将 使他们失去对英语学习的兴趣。鼓舞与 激励也起着至关重要的作用，我时常觉 得，一个老师的一句话或一个行为，可 能会影响一个学生的一生。学生得到了 老师的肯定，定会信心大增，会更加努 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 力表现自己。 以下我根据课堂、作业及小测各 环节来谈一谈我的教学体会。 课堂上，我会尽量调动学生的学 习积极性，老师表现得越有活力，越能 吸引学生的注意力。教授新知识之前， 我会与学生有个 free talk 环节，就是运 用上堂课所学的知识，结合学生的生活 实际进行交谈。教授新知识后，我会留 出大部分时间让学生进行知识点的操练， 只有学生开口了，老师才能了解他们的 薄弱点，从而有针对性地加强教学。我 认为，英语作为一门语言学科，我们应 该把课堂大部分的时间交给学生，老师 灌输 45 分钟的知识不如学生实际操练 20 分钟的效果好。我鼓励学生大胆开口 说英语，对他们的回答给予肯定。课堂 上有时会有表演或对话环节，我会请其 他同学为表演的小组打分并作出评价， 尽量让每个学生都参与到课堂活动中来。 小测时，我对不同层次的学生有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 不同的要求。在这一方面我比较关注成 绩相对落后的学生，这部分学生有着很 大的上升空间。平时，我会经常与他们 交谈，帮助他们分析学习落后的原因， 增强他们对英语学习的信心，同时根据 水平不同，给他们布置相对应的小测内 容，逐渐消除他们对英语学习的畏难情 绪。 作业检查方面，我会经常向学生 展示优秀作业，并进行表扬。同时，我 也会挑一些做的比较粗糙、应付的作业 进行对比，但对这部分学生不当堂点名 批评，只在私下对他们做出整改要求。 与家长联系，及时反映学生在校的学习 情况，也能一定程度上督促学生的学习。 以上是我对于英语教学的一些心 得体会，若有不足之处，请各位老师提 供意见。 初中物理经验交流 好范文网为你提供本文，希望你 喜欢！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 各位老师：下午好！ 受辅导区指派，让我对初二物理 教学做经验介绍，我们主任给我的理由 是去年我们学校的物理成绩还可以，一 方面我想这得益于我们辅导区物理活动 的开展和学校领导的关心，当然还与我 校几位物理老师的通力合作是分不开的。 第二个方面由于上学期期末试卷的有些 题目来自于模拟试卷 abc，据我了解有 些学校是没有定的，而我们后期呢，是 以 abc 为重点的， “瞎猫撞了个死老鼠吧”， 正好碰到了几道大题目。其实在坐的很 多老师都比我有经验，对物理教学也有 自己独到的方法，今天叫我讲这个经验 介绍，真是搬门弄釜了。那我就谈谈我 平时的一些做法吧，有不到之处，请大 家批评指正！ 第一：兴趣是学生学习的最好的 老师，学生对学习的浓厚兴趣，也是教 师取得良好教学效果的关键所在。物理 其实是一门很有趣的学科，所以对于刚 接触物理的初二学生来说，我们首先要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 激发学生的学习兴趣。要培养学习兴趣 我觉得第一堂课很重要，新教材的第一 堂课是不授教学内容的，由引言部分的 几个小实验让学生感觉物理是很有趣的， 激发他们的学习兴趣；然后讲讲对物理 这门学科的认识，联系现实社会中的一 些具体的实际例子，来突出所教科目在 社会发展中的重要性，并用一两个故事 突出物理这门学科在个人修养提高方面 的重要性，突出所教科目在中考的重要 性，要让学生产生一种学好你物理的冲 动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自 夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己 所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓 舞学生的士气都是很有必要的。 三是，介绍本学科的学习方法。 可以结合自己的经验和别人的教训，根 据自己的心得来现身说法，把自己的一 些窍门和绝招毫无保留地传授给学生， 叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎 么配合老师的工作，达到以实用来吸引 学生，以真挚来感染学生。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 四是，介绍本学期的学习内容， 学期目标，自己的教学计划，自己的授 课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对 学生应该达到的程度做出明确的说明， 以便同学们更好的接受和适应老师。 第二：注重实验教学，让学生经 历探究过程。物理是一门以实验为基础 的学科，新教材几乎所有的新课都安排 了实验，并且有时我们为了更好达到目 标，我还会增加和改进一些实验，所以 我感觉每次上新课之前的备课要比其他 学科老师备课做的工作多得多，准备器 材啊，实验室没有的还要自己想办法解 决，有时来不急或者感觉太烦了，就不 做，对照图讲讲，或者用多媒体演示， 这样有些学生不容易理解，对实验的过 程印象不深，并且对实验实施过程中的 解决问题的方法只是被动接受，不能培 养学生的能力，何况今年中考实验题对 学生的能力要求越来越高。所以我们在 课标和考试双重压力下，当然更是为了 提高学生的能力，我们就不得不去认真 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 准备实验课。在实验时老师扮演引导者， 协作者，让学生亲身经历探究过程，通 过自主探究，合作交流，相互评价，真 正的使学生成为学习的主人。 如在解决“ 怎样测凸透镜的焦距 ” 这个问题上，我让学生拿着凸透镜去外 面测焦距，学生拿着凸透镜在室外任意 选择不同地点进行测量。通过实际测量、 记录、比较，使学生自然而然地发现问 题。如：为什么不同凸透镜的焦距不同？ 为什么摸起来较厚的凸透镜焦距较短？ 为什么凹透镜不能形成一个很小很亮的 光斑？为什么凸透镜能让物体放大而凹 透镜不能？怎样才能测出凹透镜的焦距 呢这一切都是因为经历了过程才得 到的，在过程中学生通过认知，使思维 积极活跃起来。 第三：差生问题，一直是困扰着 我们教师的难题。要想把班级教好，使 平均分和及格率上去，就必须关注差生， 要使他们的能量发挥到最大。比如去年 我班有个男生，数学、英语一般考二十 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 几分，语文能接近及格，对于这样一个 差生，我当时想这怎么教啊，但是发现 这个学生对物理比较感兴趣，大部分时 间桌子上都是放的物理书，可能由于我 是班主任的原因，他每天回家其他什么 都不带，只带一本物理书！我当时很感 动，就有了想把他教好的冲动。 然后我上课开始关注这个学生， 简单的问题请他回答，回答错了问题或 者做错了题目也不批评他，总是鼓励他， 有了一点成绩就表扬他。不过我发现他 有一特点就是注意力不稳定，常常被某 些与上课无关的事情所干扰。眼睛时常 走神，看黑板看不到重点，这可能是差 生的通病。对于这一情况，我就对我班 差生召开了座谈会，对他们提了几点要 求：1、要求他们勤记笔记，2、只要掌 握三基 3、每天到老师那问一个问题。 并且邀请物理成绩好、自我控制能力强 的学生言传身教，进行一帮一的配对。 通过这些措施，我们班差生的成绩有了 显著提高，那个学生在期末考试物理竟 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 然靠了 70 多分。 尊敬的各位领导、老师们: 大家好!首先，非常感谢各位领 导和学校对我信任，能给我这次向大家 学习交流的机会，我既感到荣幸又感到 惶恐。因为作为一名青年教师，在教学 经验丰富的各位同仁面前谈论教学经验， 着实有些惭愧。所以，今天在这里我只 想将自己教学工作中的一些做法与大家 分享，不到之处还请各位领导和老师批 评指正： 、努力提高课堂教学效果，向课 堂要质量。 九年级学生学业负担重、任务多、 学习时间紧、思想压力大，加之中考物 理只占 70 分，导致大部分学生不重视 物理学科，更谈不上课前主动预习、课 后主动复习。因此这就要求我们，要不 断努力提高课堂教学效果，向课堂要质 量。我从以下几个方面入手的： 1.精心研究教材、努力吃透学生 做好备课工作。在每节课开始前，都要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 结合新课程标准要求和学生的实际 情况，确定教学目标，分析研究教材的 重点、难点与关键，科学合理的安排教 学内容，除了备写基础知识外，还引导 学生随时关注身边的物理学知识，关注 物理学研究的新进展，从而开阔学生的 视野，训练学生的信息搜集、处理、交 流的能力。 2.采取形式多样教学方式，吸引 学生积极参与教学。 什么方法是最好的教学方法？我 认为有效、高效就是最好，适合学生就 是最好，我想这也就是所谓的教无定法、 因材施教吧！采用形式多样教学方法、 营造丰富多彩的课堂，吸引学生的注意 力，提高学生学习的积极性和主动性。 在教学中利用多媒体等教学手段精心创 设 情境，激发学生学习兴趣，采用 多种形式方法如：小组合作、动手探究、 成果展示、我来当老师等，鼓励学生积 极参与课堂活动，从而提高课堂效率。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 3、指导学生做好课堂笔记。是 学生明白课堂笔记记什么、怎样记、怎 样用的问题；通过记笔记可使学生在听 课时思想不易开小差，能保持注意力集 中、持久，加强对知识的接受与理解。 另外，记笔记时要求学生手、脑并用， 使感觉器官和思维得到综合训练，提高 学习能力。 4、切实组织教学，真正使教学 计划落到实处。一节无论多好教学设计， 如果缺少了落实，也是很不完美的一节 课，所以我在讲课的同时，我特别注意 两点：一是及时提醒学生该掌握的内容 一定要重点标记出来，该记笔记的也一 定要记；二是尽量给学生留出一定的课 堂检测时间，使学生自己对整节课学习 成果有所展示,针对某个重难点知识内容， 精选课堂练习题，增强学生的理解。 二、认真研读近几年的陕西省 中考说明和中考物理试题，紧紧把 握考试动向，命题趋势；真正的将学校 的复课计划、相关措施落到实处。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 第一阶段复习中，狠抓基础知识， 基本技能，基本方法的训练，在复习过 程中以课本为根本，进行逐章逐节梳理、 归纳、总结所学知识：概念、规律、公 式、实验进而使知识系统化、条理化。 第二阶段复习是在第一阶段复习 的基础上，注意知识的联系和综合，通 过“板块式专题复习 ”、 “题型式专题复习”， 从整体上把握考试的重点，在这一阶段 针对自己所带学生的知识特点，通过一 天一实验题、一天一综合题；个别辅导、 学生互助等方式着重帮助学生解决实验 题、综合题出错率高的问题；并把第一 阶段复习中出现的问题，有意识的加强 练习，直到学生们纠正错误。 第三阶段模拟练考阶段，注重练 考组织过程及试卷讲评 ， 试卷讲评是 物理教学中非常重要的环节，我们始终 在不断探索研究。通过自查、互评 总体评价讲评、指导拓 展训练个别辅导等方法步骤，帮 助学生发现和解决练考中出现的以下问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 题：对概念、规律理解不透甚至错误； 审题时对题中的关键字、词、句的理 解有误；错误的思维定势；模型建 立失当；过程分析错误；数学运算 错误等类型。 第四阶段查缺补漏阶段，这一阶 段是学生来个回头望，进一步的帮助学 生整理、梳理知识；弥补知识的缺失。 并通过中考大讲堂使学生进一步明 确考点、热点，同时吸取别的物理学科 老师的先进经验等。 三、加强教学管理，经常与班主 任沟通： 班主任工作是学校和学生、学科 老师和学生之间的桥梁，如何利用好这 一桥梁至关重要。平时的教学过程中， 我及时的把学生中存在 的问题反映给班主任，并积极认 真听取学生对自己课堂的看法等。在班 主任配合下及时纠正学生课堂教学中、 作业练习中的出现的问题，如：不交作 业、上课注意力不集中、破坏课堂纪律 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 等现象，努力创造良好的课堂教学环境， 培养学生好的学习习惯。如:学期初开始， 通过检查作业发现一个较好的学生没有 做星期天的作业，浪费了宝贵的时间， 通过批评教育，他认识到自己的错误， 努力学习，在以后的学习过程中再没有 发生类似问题，并顺利考入高中。 四、关心、爱护学生，深入了解 学生思想动态。在平时的教学过程，经 常找学生谈话、聊天了解学生的思想、 学习和生活状况，以便对症下药；如： 在中考前夕，13 班的魏欣桐、贠俊伟， 14 班刘成虎等好几个学生练考成绩波动 较大，我发现情况后，及时分别找他们 聊天，帮助他们分析最近成绩下滑的原 因，并针对不同的原因进行批评指正和 积极的鼓励，是他们明确方向目标！最 后他们在中考中都能正常发挥，取得较 好的成绩！ 五、团结协作、充分发挥集体优 势。 近几年的教学经历告诉我，集体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 的力量是巨大，是不可估量的；只有团 结协作，充分发挥集体的力量，才是取 得最后胜利的保障！本学年来，在学校 的正确领导下，全体教师的帮助下，我 们九年级理化组同志无论是在平时的教 育教学过程中，还是在中考复课过程中， 每一位同志都能够团结协作、发挥个人 特长、资源共享、互促互进、互相帮助； 围绕中考这一目标，紧贴学校中考复课 计划这一主线，积极 开展各项教学工作、不断进取， 为今日成绩的取得奠定了坚实的基础。 在此，我仅代表我个人对他们和在座的 各位领导、各位老师对我的支持和帮助 表示最为衷心的感谢！谢谢大家！ 上面就是我在工作中的点滴体会， 由于自己的水平有限，工作还有很多不 到位的地方，有不当之处，恳请各位领 导和老师批评指正。谢谢大家！ 2014 年 8 月 25 日 论坛，教师成长的平台； 活动，学校和谐的载体；制度， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 教学行为的丰碑 2014 年三烈小学教育工会 工作经验交流材料 一年来，学校工会在县教育局党 政班子的领导下，根据教育局工会的全 年工作要求，以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，深入学习实践科 学发展观，紧紧围绕学校教育中心，以 解放思想、开拓创新、服务大局、突出 职能为基本思路，大力推进学校民主建 设和工会自身建设，努力为教职工办实 事、解难事，最大限度地调动、发挥教 职工的积极性和创造性，为学校的快速 发展奠定扎实的基础。现将本年度学校 工会工作交流如下。 一、履行“ 教育” 职能，努力提高 教职工整体素质 本年度，我校工会在学校党支部 的领导下，积极配合行政组织教职工认 真学习了党的十七大文献和科学发展观 理论，为了全面贯彻党的教育方针，遵 循教育局党政班子提出的“解放思想、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 改革创新、抢抓机遇、加快发展”十六 字方针，根据县教育工会关于在全县教 育系统开展“ 师陶学陶” 读书系列活动的 部署和要求，结合我校实际，竭力打造 具有乡土特色的读书交流活动-三烈小 学教师“浅丘论坛 ”。 浅丘论坛，是各位教师在“师陶 学陶”系列活动中，结合自身教育教学 实践，将个人读书的心得体会、对教育 人生的感悟、教育事业的认识，教育的 感人故事、教学的观点看法、成功案例、 困惑之处、教学反思等情况，采取个人 申请、组织统筹、自愿参与的程序，以 专题的形式在每周星期二下午 4：30 定 期举办讲座。时至今日，由最初教师的 自发行为变为今天的自觉行动，所涉内 容也越来越丰富，形式也从单纯地听讲 座逐步过渡到主讲人与听众之间的有效 互动。论坛活动得到了教师的一致好评， 真正起到学以致用、交流促成长的积极 作用。 目前，三烈小学教师读书活动热 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 潮已经掀起，以三烈小学教师“浅丘论 坛”为平台，加强理论学习与工作实践 相结合，正成为三烈小学这所农村学校 一道独特的风景线！ 同时，学校行政紧紧围绕教学质 量这一中心，采取了随机进课堂、随机 抽查教案、随机搞教研的“三个随机” 形 式深入到各班课堂听课，研究指导教学 活动，并提出了“ 和谐互动、愉快自主、 合作探究”的课堂教学模式改革。经过 半年的探索和实践，现已初见成效，有 效推动了学校教育教学质量的提升。 二、突出维护职能，推进学校民 主管理 学校工会在党委的领导下，切实 维护教职工民主管理、民主决策、民主 监督的权利。凡涉及教职工切身利益的 事情，学校都会事先与教职工沟通，方 案提交教代会讨论通过再实施。近年来， 学校工会在学校党支部的领导下，在充 分调动学校教代会民主管理的积极性和 主动性的基础上，对新当选的教代会成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 员进行专门培训，并先后审议了系列学 校管理条例和重要的规章制度。如，对 学校办学章程 ，以及班级管理条 例 、 教育教学过程管理制度 、 教师 工作考评制度 、 听课、评课、集体备 课制度 、 教师考勤制度 、 教学质量 考评细则等一百多个规章制度作了及 时科学的修改。这些规章制度的建立和 不断完善，为我校管理科学化、制度化、 规范化奠定了基石，使学校各项工作有 章可循，井然有序，健康运行。学校工 会在协助校行政进行学校内部管理体制 改革的同时，积极参与学校的民主决策。 对学校的改革方案和制定的各项规章制 度在广泛征求教职工意见的同时，组织 教代会审议并通过了十多项学校新的管 理制度，如中级技术岗位职务考评细 则 、 学校用车管理制度 、 三烈小学 班级考核细则 、 教师绩效考核方案 等。教代会制度的落实，充分调动和发 挥了教职工的工作积极性，为学校铸成 了一种无形的凝聚力，把教职工紧紧地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 团结在了一起。扎实推进学校校务公开 工作。学校把校务公开工作纳入学校重 要议事日程，规范操作， 形成机制。公开的内容及时、多