撰写案例参考 指南

-精选财经经济类资料- 撰写案例参考指南 撰写案例参考指南1、案例目的? 此案例在达到学习目标中所起的作用要明确2、学习对象? 学员应具有这方面的专业知识或经验。? 解决学员学习中遇见的问题。3、案例写作的风格? 客观、简洁、不要带文学色彩的修饰? 避免不必要的过渡性陈述，以免分散学习者的注意力? 各段落和部分应保持合适的比列? 利用标题作为全文的框架4、辅助手段? 用图表、图像进行直观展示。5、优秀的案例决策? 案例的主题是直观还是隐喻？? 案例是否具体化？? 案例是否具有行动性？? 案例是否具有争议性？? 案例是否能引起全面的讨论？? 案例是否能引起广泛的分析？? 案例结构的逻辑性，包括陈述顺序、中心事件、倒三角陈述事件、背景的陈述、及因果关系等。6、案例资料? 从学习目标、讨论的问题和可能的解决方法的角度，考虑本案例中提供的材料是否足够。? 案例中的资料是否足以制定一个行动方案。? 案例中的资料是否足以进行多方分析。? 案例是否既有足够的资料，又有清晰的方向和结构。7、争议性事件? 案例中是否具有争议性的事件，是否能够引发讨论。8、案例的趣味性? 案例中是否具有戏剧性的事件，该实践中隐含足够的思考。9、案例中的决策者? 如果案例中有决策者，学员是否能从决策者的观点中理出需要探讨的问题。10、评论形式? 以引述的形式来表达意见、评价和分析，不要带有主观的导向。11、案例的组成? 首段：说明案例要探讨的问题? 背景：企业、公司、主要决策者或事件背景介绍? 主体内容? 结论12、案例长短? 讨论能在一节课内完成? 学生花一个半天能够完成预习? 不要用一个案例表达多个概念13、撰写案例常见的困难? 案例没有明确的主题? 资料过于丰富和详尽? 案例缺乏结构? 理论性太强? 案例没有背景? 案例缺乏主角? 案例没有争议性? 案例缺乏戏剧性14、案例作者常见的写作障碍? 缺乏结构，决策重点不明确? 没有足够具体的资料? 不吸引读者15、案例首段的组成? 点明时间? 确认主要角色? 确定企业? 识别事件和决策重点? 增加戏剧性趣味? 故事情节环环相扣，吸引学员阅读? 内容文字简介明了? 有选择性地对部分内容进行详细描述，以突出案例特色、企业文化、主角的风格及案例的重点? 切勿轻视案例首段，因为第一印象尤其重要。? 避免在首段开始时采用老套的句子，例如：“张经理倚在椅子上，从48楼的办公室眺望窗外的景色”16、背景部分的内容? 历史资料不易过长，只要让学员了解案例的文化和价值便足够，案例并非公司的历史，而是某一个特定的主题或决策的历史。如果历史部分过于详尽，容易使学员忘了案例的重点所在。? 避免在字里行间对案例进行评价和修饰，这部分内容应该是描述事实。 ? 利用直观展示法，如图表、图像来介绍公司的历史、经理的职业生涯、或行业目前的市场占有率的分布。17、案例标题的功能? 案例标题旨在为学员提供一个框架，来组织案例中描述的资料。 ? 过多的标题会影响案例的整体性? 过少的标题会是学员难以寻找资料? 案例标题应该直接，而且不具评价色彩。例如：“企业策略回顾会议”的标题比“策略转折点”显得直接。18、直观展示的作用? 将复杂的数据清楚地显示出来? 表达的空间关系如组织结构图、流程图、过程图等? 可以简化文字，并保持内容的连贯性，使学员能连续读完整个案例19、有可能的话配上录映带? 在撰写案例前，作者应该考虑好哪些部分内容用文字描述，哪些需要录像带配合，同时考虑录映带是穿插在案例中，还是与案例单独分开。20、案例教学备忘录教学备忘录通常在开始案例教学后采写。备忘录的的格式可以不同，但一般包括以下部分