优秀教师师德 师风发言材料

-精选财经经济类资料- 优秀教师师德师风发言材料 用爱坚守仪陇县檬垭小学校韩再武尊敬的各位领导、各位同仁：身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？三十多年的工作经历告诉我，最重要的是爱！教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。人民教师要爱校园，爱讲台，爱粉笔，更要爱学生。爱是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；爱是指路的明灯，照亮学生前进的路程。热爱学生是教师职业道德的核心和灵魂，是教师工作之本。热爱学生就得多关心他们，多爱护他们，多给他们温暖，多给他们帮助，使他们能把学校当成自己的家。92年至今的18年中，我教了12届毕业班。9599连续五年我都在抓初三毕业班的工作，2014年至今开始担任学校工会主席，长期任班主任、理科教研组长，任教2个班的数学，尽管担子很重，事务繁多，但我从未叫一声苦，把对学生的爱化作热情工作的动力，兢兢业业，永不懈怠。记得我在接任96级时，该班场镇及附近学生多，小学基础不好，初一、初二是新手在执教，学生成绩十分差，纪律也很差。区抽考时，数学及格仅一人，平均23.5分，09分的有19人。我担任该班班主任后，首先做到：“严肃但不可畏，可亲但不可随便，可敬但不摆架子，爱护但不迁就。”把爱心献与学生，与学生交朋友，关心他们，用耐心教育他们，用信心鼓励他们，教育他们不要浪费这宝贵的时光、金色的年华。要树立起学习信心，要赶上先进。通过这些教育，提高了学生的学习积极性，也提高了他们的学习成绩。后来在全县举行的三结合会考中取得了班总积分占全县第6名，我执教的数学占全县第17位的好成绩。本届学生胡运和，家住檬垭乡最偏远的建新村，山高路远，有一次生病无钱医治，我得知情况后，主动把他送到医院，为他垫支医药费用，并叫家属为他烧开水吃药，像对待自己的孩子那样悉心呵护，使他很快恢复了健康。中考时，他以678分的优异成绩考入了仪中重点班，三年后又以优异成绩考取了重点大学，他读大学时给我的来信中写道：“韩老师，谢谢你，没有你的关爱就没有我的今天，是你给了我前进的动力，是你使我取得了今天的成功。”常言道：“一日之师，终身为父。”师者，学生之再生父母也，就更应多关心学生的生活，把他们看成自己的孩子，既要鼓励爱护他们，又要关心照顾他们。99级1班流失严重，学生厌学情绪浓，生病、调皮的学生多。我接任该班后，不是批评他们，谈他们的过失，而是先关心他们，用真情感动他们。如有学生因事耽误了蒸饭，我就煮好饭叫他们吃；有学生生病不想吃蒸饭，我就煮好饭送到他们手中；只要有学生生了病，不论是白天还半夜，是天晴还是下雨，当我知道后就亲自送他们到医院看病，他们无钱时我就拿钱给他们垫支，把病给他们治好，时常把开水送至他们手中。他们服中药，我就给他们煎好。学生住校，那时寝室挤，睡不下的学生我就亲自给他们找住处，并安排了两人与我一起睡。学生看见我的所为，深受感动，有一较调皮的学生在给我的信中这样写道：“老师，人间最宝贵的莫过于真情，您既不嫌弃我们这些成绩差又调皮的学生，还那么无微不致地关心我们，苦口婆心地教育我们，我们不知道吗？不！我们知道了，我们理解了！老师，看我们的今后吧！今后我们班一定会少不少的调皮学生，我们今后一定要好好学习，以优异的成绩，合格的表现来报答您老师！”这些事实说明老师对学生的爱，可以转化为学生对老师的爱，从而引发学生为爱老师而学习。长期用爱呵护，我的付出也得到了回报，该班升学考试时42人参考，上高中线30人，数学a卷有4人得了满分100分，b卷满分为50分，有2人得了49分。我眼中有学生，充分信任学生，悉心关怀学生。对学生的爱似一盏明灯伴她一路风雨兼程，收获春华秋实。我一直把教师最宝贵的情感热爱关心学生，体现在对学生的理解中，以这种爱心为基础，开展班主任工作。在平时做思想工作时，一般鼓励多，批评少，只要学生身上有一点闪光点，都不轻易放过，及时挖掘出来，激发他们奋发向上的动力。2014届涂汉培同学，升到初三第一次年级统一考试时，成绩很不理想，自尊心较强的他，变得情绪低落、沉默寡言，我主动找到他谈话，帮助其分析考试失分的原因和前阶段学习情况，提出改进的意见。在随后的作业本上，经常给予鼓励、表扬、肯定性的批语。期中考试，他成绩有了明显进步，于是我把握时机，再次主动找他谈话，肯定了他取得的进步，进而提醒其注意改进学习方法，提高学习效率。从此，他又恢复了往日的自信，到期末考试时，成绩更是突飞猛进。在期末评语中我写了这几句话：“老师敬佩你克服困难、奋发向上的毅力，我坚信，懂事的你定能走到理想的彼岸。谨记：只要努力，就有希望。”到了下学期他信心更足了，精神更饱满了，中考时考出了总分614分的好成绩，被仪陇中学实验班录取，后以优异成绩考取了川大。教师的工作是平凡的，班主任的工作是微不足道的，但我默默奉献，用爱坚守。一分耕耘，一分收获。我所带的多届初三毕业班都取得了较好的成绩。在市组织的各类竞赛活动中，获奖的有36人次。获县级表彰的三好学生、优秀学生干部38人，所带班有五年被县团委授予先进班集体。92年、95年、96年、97年、98年、99年所教数学均获得全县等级奖；93年9月被县委县府授予“优秀教师”光荣称号；2014年9月被县委县府授予“师德标兵”光荣称号；2014年9月被市委市政府授予“南充市模范班主任”光荣称号，撰写的多篇教学论文也多次获奖春去秋来，寒暑易节，屈指一算，我从事教育工作已满34年。34年来，对学生的爱付出得太多，对家人的爱亏欠得太多。父亲从患癌症到去世，因为想到学生，我没有请一天假；家属生病在老县城做手术住院，因为考虑到学生，我没有请假，而是另外请人护理；孩子到外地读书，因为怕耽误学生的学习，我只好找人帮忙送去上学。34年的教育教学生涯，我从未因为私事请过一次假，为了不耽误上课，自己生病时也总是要等到星期六、星期天才去检查，这一切靠的不仅仅是毅力，最重要的还是源于对学生那深沉的爱让我一路坚守！尊敬的领导，亲爱的同仁，今天我们不说辛苦，因为我们正收获着幸福；今天我们不言付出，因为我