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文档简介

一周教学情况检查汇报一周教学情况检查汇报 本学期已进入第三周，针对前两周教学检查中存在的 问题，教务处继续抽派专人随机抽查，同时结合学院本科 评估检查专家的听课，着重了解教师的授课情况。 一、教学秩序 教师基本能够按时到课，多媒体等设备运转状况良好， 但学生迟到、缺课等问题仍然存在。在抽查的南校区和西 校区的 10 门课程中，只有 2 门全勤，其他课程到课率为 84-96%；迟到的课堂 5 门，占 50%。 （见附表， ） 二、教师授课情况 1、总体评价。9 月 13-15 日，学校组成 8 个专家组到 （院）部检查评估准备情况，检查中随机听课 123 门（次） ， 其中评价优的课有 52 门，占听课总数的；良好 46 门， 占；11 门课评为中，占，未给出结果的 14 门，占， 未出现评价不合格的课程（见） 。 2、存在的主要问题。 （1）师生互动不够或课堂气氛沉 闷。至少有 20 门课程专家认为缺少互动或不够，约占听课 总数的 16%。 （2）缺课和迟到现象仍然普遍且严重，接近 40%的课堂有迟到或缺课现象。 （3）多媒体课件效果差。有 10 门使用多媒体的课程存在文字多、图象不清晰等问题。 （4）语言和声音方面的问题。有 5 门课程教师用方言授课 或声音太小。 （5）双语教学数量少、水平不高。 （6）其他， 包括备课不充分、内容重复或陈旧、内容繁杂等问题。 三、整改意见 教务处将把以上情况及时反馈到各学院。望各学院加 强对教师授课情况的监督检查和指导，发现问题及时解决。 任课教师要增强责任感和质量意识，加强业务学习，提高 教学水平
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