xx年最新的五四青年节活动方案

XXXX 年最新的五四青年节活动方案年最新的五四青年节活动方案 XX 年是五四青年节的 68 周年，下面由小编为大家搜集 的 XX 年最新的五四青年节活动方案，欢迎阅读本文! 【XX 年最新的五四青年节活动方案一】 一、指导 思想： 结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的 此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素 质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、 美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上 的精神风貌。 二、活动主题： 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生 明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准 检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为 四有新人。 三、时间及安排： 第八周 4 月 4 日下午 4 点，在 1 楼团委召开高一年 级班长和宣传委员会议，4 月 6 日下午，召开高一年级班主 任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班 积极准备。 第九周 4 月 14 日班会活动时间，高一年级各班按照 学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌 朗诵或者演讲均可。初选出 12 名同学，继续准备。 第十周 4 月 18 日下午 4 点高中各班选手在一楼学术 厅进行复赛。选出 8 个节目参加全校展示。 “五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评 出优秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主 办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、具体要求： 班主任在 4 月 414 日对各班学生进行动员，并组织 学生积极准备。 学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报， 黑板报等形式宣传。 班主任认真组织好 4 月 14 日的班内比赛，选出的学 生名单于 4 月 17 日前交政教处。 学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 复赛胜出选手的文稿及音响资料于 4 月 21 日前交政 教处备案。 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法： 主题鲜明积极向上。(4 分) 表达能力，富于激情表达流畅。(3 分) 普通话标准，语言及用词规范。(1 分) 表现能力，仪表大方，举止得体。(2 分) 奖项设置：一等奖 2 名、二等奖 3 名、优秀奖若干。 获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜 公布。 【XX 年最新的五四青年节活动方案二】 一、活动 意义 在第 68 个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺 晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌， 进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出 贡献的个人和集体。 二、活动主题 本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主 题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。 三、活动概述 时间：5 月 4 日晚 6：30 地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂 对象：我校领导及全体师生 活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动 游戏 准备工作： 4 月 5 日10 日在全院发出通知，征集参演人员。 4 月 11 日15 日宣传开始，拉赞助。 4 月 16 日20 日对参演节目进行筛选，确定参演节 目单。 4 月 21 日25 日统计所需物品，以便统一采购。 4 月 26 日30 采购物品。 5 月 3 日对晚会进行彩排。 5 月 4 日热诚邀请学校相关领导观看演出。 四、前期工作的任务 赞助工作 1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最 迟在 21 日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。 宣传工作 1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的 内容。 2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。 3、在 4 月 28 日之前完成横幅、海报的张贴。 节目编排 1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最 后确定参演节目名单。 2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心 的人。 舞台布置 1、由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于 25 日 前做好统计工作交到办公室。 【XX 年最新的五四青年节活动方案三】 一、活动目的： 值此共青团成立 90 周年、“五四“爱国主义青年运动 68 周年五四青年节到来之即，为丰富小哈佛文化生活、提高 文化品位，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志 向，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身 于小哈佛的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自 我理想。 二、演讲主题：迎五四 颂青春 三、参赛对象：全体青年教师 四、活动时间：5 月 4 日 五、比赛要求： 演讲稿必须以“五四“或“青春“为主题，内容健康积极 向上，体裁不限，字数 1000 字左右，提倡自己原创。 六、比赛流程： (1)1 分钟个性自我介绍; (2)46 分钟脱稿演讲。 七、奖励办法： 评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。颁发证 书和奖金。 附：演讲评分标准 1.演讲内容(50 分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当， 能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的 思维及逻辑性。 2.语言表达(20 分)：脱稿演讲，普通话标准，表达流 畅、生动，语速适中，饱含感情，体现演讲魅力