xx年小学生清明节活动方案

XXXX 年小学生清明节活动方案年小学生清明节活动方案 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化 内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了 解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰 富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。下面 是小编为大家整理的 XX 年小学生清明节活动方案，我们一 起来看看吧! 【XX 年小学生清明节活动方案一】 为进一步加强 未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志， 牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学 生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定组织全校师生开 展“缅怀先烈展望未来弘扬传统文化”的清明节系列教育 活动。通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗， 文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝 聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意 识。活动安排如下： 一、活动主题： 缅怀先烈展望未来 弘扬传统文化 二、活动内容 1、开展一次主题讲话。 利用 3 月 30 日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演 讲缅怀革命先烈，共创美好明天 ，让学生对清明节的来 历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报， 不忘国之恩，党之恩，养育之恩使“滴水之恩涌泉当 报”之情感生根、开花、感恩! 2、大力宣传。 学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗， 讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明 的含义，共同追忆先人。 3、举行“缅怀先烈展望未来 弘扬传统文化”主题队 会。 各中队利用 3 月 30 日周一的班队会课时间开展“缅怀 先烈展望未来 弘扬传统文化”的主题班会。通过班会开展 各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革 命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的 魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之 情。 4、清明节扫墓活动。 4 月 1 日周三组织四(2)中队 18 名队员前往梅山烈士墓 祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式， 缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实 现“梦”而奋斗。活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。 5、组织学生“上祭英烈” 。 组织全校学生利用信息技术课时间登陆文明、xx 文明 “上祭英烈”平台，参与“上祭英烈”活动，向先贤先烈 献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。四至六 年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。 6、开展“清明习俗我知道”体验活动。 今年的清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体 验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深其对传统节 日的认识。 7、开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。 组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动， 向社会宣传文明低碳祭扫、络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、 “鲜花换烧纸” 、 “时空小信箱”等现代祭扫方式，参与 “文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧 纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信， 引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上 来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。 8、踏青放风筝活动。 为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野， 增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美 好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。 清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外踏青放风筝活 动。 【XX 年小学生清明节活动方案二】 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育 和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的 日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动， 旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、 缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬 传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好 未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 “传承民族精神、弘扬民族文化” 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 20xx 年 3 月 29 日至 4 月 5 日 五、活动要求: 1、强化领导，精心组织。学校把这次主题教育活动作 为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，精心组织， 成立由校长任组长，副校长、教导主任、少先队辅导员为 成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育活 动有声势，有规模，有成效。 2、深入宣传，营造氛围。少先队要积极发挥主动性和 创造性，在校园内充分利用橱窗、校园广播等形式，全方 位、多角度开展宣传报道工作，努力使广大少年学生积极 行动起来，参与其中，受到教育。 3、创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实 际情况，不断创新主题教育活动的方法和形式，组织特色 活动，打造特色载体，增强主题教育活动的针对性、实效 性。 4、注重质量，务求实效。要坚持贴近未成年人思想实 际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重 活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，努力满足青少 年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。 5、强化责任，确保安全。在整个活动中，各班级要牢 固树立安全意识，切实把未成年人的安全问题摆在首位。 6、及时总结，扩大影响。活动结束后，各班级要将活 动情况总结上报学校少先队。 7、XX 街道 XXX 小学“清明节活动”领导小组名单 组 长：田 XX 副组长：田 XX 成 员：李 XX 六、活动内容 (一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化。 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化 内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了 解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰 富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体 内容如下： 1、了解清明节的由来。 2、了解各地的清明节习俗， 3、了解有关清明节的传说、故事。 (二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。 活动一：开展缅怀革命先烈活动。 开展“上祭英烈传承英烈魂”活动。通过上献花、上 献歌、上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形 式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，树立络祭祀、文明 祭祀的新理念。 活动二：各中队具体主题活动。 一年级：诵读清明小诗。将活动组织情况形成书面总 结上交少先队一份。 二年级：以“寻找身边的榜样”为主题，拍下那让人 感动的一刻，精选 8 份照片并附图片资料说明，少先队将 在宣传栏进行张贴。 三年级: 出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为 主题的黑板报，宣传部将在周四下午检查。 四年级：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英 雄，用 16 开纸绘制一份人物素描，选出 8 份上交大队部。 五年级：制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄 报,要求全部用 8K 纸设计。各班级上交少先队 8 份进行评 比打分。 六年级：以我的清明节 为主题写一篇文章,要求表达 出自己的真情实感，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，各 班精选 8 篇上交少先队进行评比打分。 七、活动安排 1、学校制定清明节活动方案。 2、 “习俗与文明”主题报告会。 3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。 4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑 板报。 5、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活 动。 6、邀请老红军、老干部讲述革命烈士英雄事迹，举办 报告会。 7、清明节传统教育和红军精神教育。 8、利用橱窗、校园广播等形式，深入宣传，营造氛围。 9、观看一部爱国主义影片。 10、学生收集有关清明节的资料。 11、建议学生和长辈们扫墓时，做到文明祭奠，安全 祭扫。 12、学生以“我的清明节”为主题写作文。 13、学生读一个革命烈士故事。 14、学生收集有关清明节的资料