从小事儿做起主题班会

从小事儿做起主题班会从小事儿做起主题班会 从小事儿做起，从我做起。下面是小编整理的关于班 会从小事儿做起，欢迎阅读。 “从小事做起，从身边做起”主题班会 教育目的： 通过开主题班会，教育学生从小事做起，从身边做起，养 成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，争做“四有” 新人。 教育重难点： 教育学生坚持能从小事做起，从身边做起。 教育对象： 全体学生 课前准备：各种动物头饰、录音机，安排学生排练有 关小品。 教育内容与过程： 一、引子 （出示动物学校图） （主持人“小兔贝贝”边唱咱 们从小讲礼貌歌边蹦跳着上台：“晨风吹，阳光照，红 领巾，胸前飘果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到， 咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌” “白鸽姐姐”听后“飞” 过来。 ） 白鸽姐姐：小兔贝贝，你唱的这首歌真好听。 小兔贝贝：那当然啦。现在到处都开展“爱国、守法、 诚信、知礼”活动，而且咱们动物学校正在创建行为规范 示范学校。 白鸽姐姐：你知道的可真多。那我们平时该怎样做？ 小兔贝贝：（抓抓后脑勺）这个嘛，我我也说不清。 白鸽姐姐：我们应该从小事做起，从身边做起。树文 明新风，做时代新人。 （出示班会主题） 二、小事不小（表演，评点） 小兔贝贝：下面请大家欣赏小动物们表演的小品，并 辨别是非，在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为， 从这些行为中你想到了什么？ （带有动物头饰的同学上台表演） 小品一：保护弱小 同学 A：小品中的老虎哥哥欺负小猪弟弟是不对的。 小品二：马路遭遇 同学 B：小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交 通规则的行为。 小品三：吃饭风波 同学 C：我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” ，小狗 浪费粮食是不对的。 白鸽姐姐：小品表演的是我们动物学 校中有些同学的种种不良行为，这些虽然是小事，但是小 事不小。我们必须正视这些不良行为，从小事做起，从身 边做事。 三、伟大出于平凡（讲故事） 小兔贝贝：可我觉得讲 文明要抓大事，一些小事不值得计较。同学们，你觉得这 种说法对吗？ 同学 D：我觉得不管是大事、小事都要抓。只有小事做 好了，养成良好习惯，大事才能做好。 白鸽姐姐：对！有 些英雄，尤其是在和平建设年代的英雄人物，他们并不是 做了什么惊天动地的大事，他们是用一件件平凡小事编织 了自己生命的光环。伟大出于平凡，请听听下面的故事。 故事一：伟大的共产主义战士雷锋。 （故事略） 故事二：见义勇为的好少年胡国龙（故事略） 四、我体验，我精彩 小兔贝贝：下面进入自我体验环节。每一位同学身边 都有很多事发生，你是怎样从小事做起的呢？ 体验一：不乱扔垃圾 A：有一次，我在街上吃妈妈给我买的牛奶，包装袋就 在我手里摇晃着，扔在哪呢？路面刚被清洁工阿姨打扫干 净，随手扔可不好。这时一位清洁工阿姨推着清洁车走过 我旁边，我把包装袋往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟 然对我说：“真是个讲文明的好孩子。 ”一件很小的事竟受 到别人的表扬。通过这件事我明白了一切应从小事做起， 从身边做起。 体验二：擦黑板 B：星期二，轮到我打扫卫生，我扫完地后就擦黑板， 黑板擦的粉笔灰多了，我就用黑板擦对着讲台猛拍。顿时， 粉笔灰满教室飞。同学们捂着嘴，班长来责怪我。通过这 件事我终于知道，无论做什么事，哪怕是小事，也要认认 真真，为别人着想，否则既影响别人又影响自己。 体验三：帮他一把 C：有一天在放学路上，我看见一位收废纸的老爷爷推 着一辆车，车上推着一些废品。风刮得很大，他车上的废 报纸掉了下来，被风吹得到处跑，我急忙帮他把吹散的报 纸捡了回来。老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友。 ”我说： “不用谢，这是我应该做的。 ”今后我还要为他人多做好事。 体验四：献爱心 D：上学期南浦镇一对夫妇在卖菜的路上被车撞死了， 他们的儿女一日之间成了孤儿。学校组织大家献爱心。中 午上学时，有同学带着家长给的钱来到学校旁边的小卖部， 取出一半的钱来买饮料喝。虽然我当时也很想喝杯饮料， 但我还是忍着没买，将钱一分不落地投进了捐款箱。每当 我想起这件事，心里总是甜丝丝的，这不仅因为我捐了钱 做了好事，我还成功地克制自己，约束自己，我觉得我很 精彩。 体验五：捡垃圾 D：一天课间，我看见教室门前有一张废纸，这时班长 也刚好发现了，她二话没 说马上把它捡起来丢进垃圾桶。我说：“又不是你丢 的干嘛要去捡？”班长说：“老师说过丢下的垃圾捡起来 的是品质。 ”我不由得脸红了。 五、尾声 白鸽姐姐：大家都很积极发言，大家的体验都很精彩， 使每一位同学都受益非浅。 小兔贝贝：希望大家今后能坚 持从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，争做 讲文明、有礼貌的好学生。 放录音齐唱咱们从小讲礼貌 ，主题班会在嘹亮的歌 声中结束。 课后的收获与思考： 本班会课课例设计充分体现了以人为本，尊重儿童的 教学理念。 1、活动内容来源于儿童的现实生活，如马路遭遇、吃 饭风波、保护弱小等。 2、活动形式符合儿童天性。活动以动物学校的小兔贝 贝唱咱们从小讲礼貌歌引入，激起同学们参与的欲望。 接着通过“动物们”的精彩表演来展现生活实际；通过讲 故事，学生的体验、感受来懂得只有坚持从小事做起、从