低年级组工作计划4篇

低年级组工作计划低年级组工作计划 4 4 篇篇 （2499 字） 【指导思想与理论依据】 初中学生开始关注国家、关心社会，但对关爱国家社 会的责任意识不强。因此，如何让学生认清自己对国家、 社会应尽到的责任，积极参与到公益活动中就显得尤其重 要。 【教材分析】 本课重点探讨学生与国家、社会的关系，教材在引导 学生学会对自己、对集体负责的基础上学会对国家和社会 负责，从而投身公益活动，进一步增强学生的社会责任意 识。 【学情分析】 通过前面的学习,学生对责任的含义、 3、九年级 某班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命, 远离毒品“的公益宣传活动;说说以上这些活动是应该做的 吗?他们这样做的原因是什么？这样做会产生什么社会影响?作 用为新时代的青少年从中得到什么启示？学生小组讨论， 选派代表回答，教师点评小结：我们要学习材料中的司机、 市民和同学们自觉承担社会责任的行动和意识，做一个服 务社会的好公民。让学生齐读第一段,形成初步观点。 活动三感受体验普通外企员工的爱国行动。 设计目的：让学生理解维护国家和民族的尊严是每个 公民义不容辞的责任。 课件展示：外企员工的选择 1作为外企员工，他们遇到了什么考验？ 2作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？ 3作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？ 学生以小组为单位进行讨论，然后以抢答的形式回答 问题。 学生交流课外收集的维护国家尊严的案例和材料。 （或 教师引导学生例举一、两事例） 教师点评后归纳：从刚才同学们讲的事例中,明白了我 们应怎样维护国家尊严。可见，每个人在维护国家民族的 尊严上来不得半点含糊,要敢于和善于同损坏国家尊严的行 为作斗争。理解维护国家和民族的尊严是每个公民义不容 辞的责任。 结合课前预习，找到公民承担关爱社会责任的表现并 齐声朗读。 活动四化解困惑,升华思想 设计目的：将爱国思想落实到青少年学习生活去中 课件展示：主题辩论 辩题: 正方 我们青少年虽年幼,但同样要为国分忧 反方; 我们青少年因年幼，所以目前不必为国分忧 学生分为两大对立观点阵营进行简单辩论。 教师小结辩论：肯定双方的思辩精神，并引导学生认 识作为 21 世纪的有为青少年要承担振兴中华，实现中华民 族伟大复兴的历史重任。 学习第二目 热心公益 服务社会 活动五认识小石热心公益,服务社会的精神 设计目的：懂得参加公益活动的原因及意义。 课件展示： 1.小石所从事的工作的志愿者工作并不轻松,但他为什 么不觉得苦呢? 2.小石付出了什么?收获了什么? 学生回答，教师归纳小结：我们生活的社会应该是一 个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。在 参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又 在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。 活动六创设公益活动 设计目的：调动学生参加社会公益活动的积极性。 课件展示：请你说说你已经参加过或想参加的类似的 活动。如果这些活动你参加了，那么谈一谈你的付出与收 获会是什么？ 教师组织学生以小组为单位请学生代表发言。 学生发言，教师评点并引导学生理解,建设和谐社会需 要每一个成员树立服务社会,奉献社会的意识。从而调动学 生参加社会公益活动的积极性。 活动七欣赏歌曲，感情升华 播放歌曲爱的奉献-播放歌曲视频 设计目的：通过歌曲强化责任意识,激发学生关爱社会,服 务社会,奉献社会的情怀,培养爱国情感。 结束寄语:同学们,我们每个人都应对生我养我的国家 社会充满感激之情,国家、社会需要我们的奉献,只有国家 强大了,社会和谐了,个人才有前途,才有幸福美好的日子。 让我们每个人都承担对社会的责任吧! 【布置作业】-服务社会，人人参与 （1118 字） 一、指导思想： 以学校工作思想为指导，围绕学校工作重点，结合本 年级组的实际情况，本着勤奋务实、团结互助的思想, 扎 扎实实做好本职工作,体现“和谐、有序、民主、上进”的 集体精神，为楚水小学再上新台阶作出贡献。 二、工作目标： 年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色 完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年 级组。 教师：遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成 自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。 学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学 习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的楚水学子。 三、现状分析： 本组老师们积极向上，对工作认真负责。一年级班级 人数过多，较难管理;二年级大部分学生有良好的行为习惯， 能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学 习不自觉等。 四、工作措施： (一)学生的管理方面： 1、继续做好安全工作。 安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。班主任 随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防 安全等)，特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安 全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于 未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育， 发放安全常识小资料。 2、各班利用班会组织学生认真学习小学生日常行为 规范 、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师 长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭，力求做 到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作 的目标。 3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、 劳动习惯的培养教育。 4、配合德育处工作，加强对学生干部、值日干部的培 养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的 小管理员。 5、 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育 都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。 6、落实日常行为规范，抓好养成教育。从集会纪律、 两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言 行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使 每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。 7、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰 富学生的知识、使活动富有趣味性。组织开展丰富多彩的 体育活动，不断增强学生体质，使孩子们健康、快乐地生 活、学习。 (二)教师队伍的建设 1、多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注 教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互 助互爱的学校。 2、提醒教师注意身心健康，多运动，开心生活，学会 自我减压。 3、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全 大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教 师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育 教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强 对学生的教育和管理。 篇三：低年级组工作计划 （1411 字） 一、基本情况 本年级组有 8 位教师，有 4 位班主任老师，有 4 个班。 本学期我们还将发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的 工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根 据年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的 活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活， 在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。 二、指导思想： 1、以求实创新，奋力率先的精神状态，扎实有效地努 力工作，突出我级素质教育新形象，以优异的教学质量让 学校放心，让家长放心，让社会放心。 2、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研 究为主线，坚持以“培养走进 21 世纪的现代人”为宗旨。 3、加强级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分 发挥级组的管理作用。 4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教 育机制，提高他们抓班管班的能力。 三、工作重点： 1、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织教育 活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。 2、配合教务处、总务处、德育处，要求班主任狠抓学 生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规教育。 3、加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育， 防止不安全事故的发生。 4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教 育机制，提高他们抓班管班的能力。 5、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求，结合 年级学生的实际情况，严格要求本年级学生落实好小学 生守则和小学生日常行为规范 。从行为习惯抓起，培 养学生良好的道德品质和文明行为习惯。 6、做好日常年级管理工作，充分利用课余时间和班会 活动，对本年级的学生进行思想教育，树立良好的班风、 学风，努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结 友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。 四、工作目标： 1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相 互信任、团结愉快、群策群力的集体，使我组教师在思想 上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作 风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，塑造教 育良好形象。 2、组织带领班主任认真学习学生评价的理论，共同讨 论评价的具体措施并付诸行动，提高班主任的工作方法， 通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生 活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。 3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精 益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优 异，为争取优秀年级组努力。 五、工作措施： 1、加强教师队伍建设，提高全组教师的政治素质及业 务素质。一要提高教师的思想素质。通过开年级组会、班 主任会，参加政治学习，提高全年级组教师的思想认识， 统一思想，从而达到行动上的统一，提高教师自己的思想 政治觉悟。 2、提高全年级教师的业务素质。本学期我们要充分利 用学校及年级组安排的学习时间，共同学习最新教育教学 理论，用以更新完善自身的教育教学技巧，提高自身教育 教学水平。在探讨教法的同时教学生学法，力求把素质教 育落到实处。 3、认真检查督促年级组全体教师常规工作，如从学生 手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协 作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。 4、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协 调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。 5、正确处理和协调家长关系，加强与家长的沟通合作， 办好第一个家长开放日，努力营造有利于学生健康成长的 大环境 （1109 字） 一、指导思想: 1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结 合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、 智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。 2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋 进的工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学 习型团队， 3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学 思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。 二、工作目标： 1、以常规教育为主线，进一步强化德育教育。以晨会 课和班会课为主要教育形式，每个班级分阶段有重点地解 决班级存在的一到两个问题，强化学生行为规范和学习规 范的养成教育，提高学生的基础道德行为和行为规范、学 习规范的水准。让每个班级的学生都能在原有基础上有所 提高。 2、继续重视抓好安全教育。通过安全知讲座、安全教 育日活动让学生从内心深处认识到生命的可贵，促进良好 的安全观念与自我保护意识的形成。对本年级组安全工作 的各个方面尤其是值日护导工作进行认真细致的检查，坚 决堵塞漏洞，做到防患于未然。 3、组织好各种活动，把学校教导处、少先队活动与本 年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将 来的发展打好基础。充分利用好各学科兴趣小组、课外活 动小组、各学科竞赛，力争形成阶段性成果。 4、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、 作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自 身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果， 全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育 人打好基础。 5、做好教师的发展工作。每位教师根据自身特点及发 展目标，认真制定好个人发展规划，并在本学期中进行落 实。鼓励教师多实践、勤反思，坚持写后记、教学随笔， 积极向省级及以上刊物投稿。在年级组的青年教师公开教 学活动中不断磨炼他们，使其在专业化发展道路上快速成 长起来。 6、充分发挥年级组的独特作用，定期召开各类座谈会， 倾听师生心声，努力构建学校、少年队、班主任、各科教 学、家庭社会相结合的整体教育网络。 三、具体工作安排： 二月份 1、加强学生礼仪常规、环境卫生教育； 2、制定年级组工