初中英语教师外出学习心得体会.docx

初中英语教师外出学习心得体会初中英语教师外出学习心得体会 为了总结这次学习的经验、深化三五 教学策略，进一 步优化我的课堂教学环节、提高教学效率，现总结如下： 为例连续进行了八节优质课观摩、研讨; 通过对这些真实 的高效课堂的学习，我对高效课堂的认识有了更 多的认识 和体会。 关于高效课堂的认识经过学习，使我认识到高效 课堂的重要性： 我们要在平时的教学中通过引领和学生的积极主 动的学习思维过程，在规定的时 间里高效率、高质量的完 成教学任务，促进学生的能力得到不 同层次的发展。就像 兼职教研员咸慧老师说的：要注重课堂的 宽度-学生的 参与度，让不同层次的学生都有事情做;同时要 注重课堂 的深度-学生的思维训练要有层次性，符合学生的认 知 规律，尽量降低教材的难度，让不同层次的同学都参与进 来， 把握住重难点的训练。具体表现就是：让学生在认知 上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会;在情感上， 从不感兴趣到 感兴趣。这样一个过程吧。 更多的我感觉 到：高效课堂的关键在于我们教师。在于我 们对课堂的精 心设计，对教材的精心取舍与提炼，大胆对教材 进行有效 地整合，在于对学生的实际的了解。总之，就是对教 情和 学情的把握是否准确上。 2、构建高效课堂的措施课前精心准备按照周老师的 说法：构建高效课堂就是对老师和学生的解放，提 高教学 的效率既是我们做教师的追求的较高目的，也是体现我们 教师 生活质量、体现我们价值的有效的途径。 素质教育 的实行，就是要让学生从过重的课业负担中得到解放， 把 课余时间还给学生，让学生充分发展个性。高效课堂的目 的之一就 是要减轻学生的负担。 针对这样的要求，我要 在以后的教学中尽量做到：课前有效的 精心准备-这是 保障课堂是否高效的前提。 B:要把学习中得到的经验持之以恒的应用到课堂教学 中 周老师的一句话让我入耳难忘：提高课堂的高效，要从 点滴做 起，把简单的事情做好了，坚持下去，就一定会有 点滴的进步的。 在平时的教学中，认真研究高效课堂教学 的先进策略，把握教学 的三维目标和五个贯穿始终，不断 改进教学的结构和教学的方法，营 造和谐的教学氛围。现 在的师生关系绝不能再像以前所说的：“一日为师，终生 为父” 。而是应该努力转变到：努力优化教学的过程，提 高教学的课堂效率。 C:努力加强对学生社会责任感的教育 现在的孩子给 人的感觉总是那么的皮条：什么事情都不关心，被 社会上 的读书无用论影响的太深，使一些学生养成了对什么都无 所谓 的态度。在这次 优质课过程中，多数课都渗透了社 会热点的内容： 比方西南的干旱等，目的就是为了加强学 生的社会责任感，达到育人 的目的。梁启超曾说过：少年 智，则国智;少年强，则国强。只有祖 国的希望得到长足 的发展，国家才有长足的发展。这样的”高效课堂 最终实 现国家利益与个人利益的高度统一” (周老师)。这样的课 堂最 终也必将促进学生的“优秀”! 同时也将实现爱心的 自然传递。 在有责任感的学生的课堂上，师 生的沟通也必将是 和谐的:师生情感的交流在加强，表情、手势、微 笑等这 些都是对学生的充分的鼓励。必定使教育 的效果最大化! 长此以往，必将调动学生对教学的参与-课