九年级全体教师会发言

九年级全体教师会发言九年级全体教师会发言 受胡校委托，借此机会，跟大家交流，不当之处，敬 请批评指正。 刚才徐静主任就我们这届初三，在初一初二时的成绩 做了简单分析，可见本届初三在初一初二时在全区一直在 高位行走，现在已是初三，无论是家长还是社会都寄予很 大的期望，学校也对我们高度关注。从另一方面说，为了 老公的奥迪，老婆的迪奥，宝宝的奥利奥也得不遗余力。 在校行政会议上，徐校长也提出了新的要求，要在原有高 位的基础上，保位提升。学校重视，家长期待，社会关注。 新的环境，新的形势更由不得我们慢步行走，作为 XX 届的 初三任课老师，每位老师都应不辱使命。下面我主要从两 大方面谈谈，和大家共勉： 一、外部环境 栖霞名校近年如雨后春笋般涌现，名校接踵而至，对 民办校的冲击尤其明显。我个人记得刚到 xx 的时候，那时 候学生素质较好，公办校也没多少竞争压力，可转眼几年， 我们眼前的附中仙林似乎一夜之间由落汤鸡变成了火凤凰， 伯乐、海门尧化，如今也对我们虎视眈眈，可以说我们现 在是在夹缝中艰难求生，严酷的现实面前，在座的每位老 师都应有忧患意识。 二、内部环境 环境，它直接影响或间接影响着我们办公过程。对于 我们这些普通的“上班族”来说，每周有四十多个小时呆 在办公室里，占据了工作相当大的部分，为了尽可能地减 轻精神疲劳，获得较高的办公效率，我认为团队环境，个 人状态都很重要。 （一）备课组环境 1.组员与组员之间应该相互协调，相互学习，团结合 作。本届毕业班老师中有经验丰富的老教师，也有年富力 强的中年教师，还有精力充沛的年轻教师，大家一起取长 补短，密切配合，合力而为。 2.加强集体备课研究，研究考纲，研究教材，最大限 度提高课堂教学的质量和实效性。如 XX 届第九节“提优辅 差”课，胡校就要求要有明确计划，每节课有讲义，要将 “提优辅差”落在实处，不能简单地认为就是多一节课。 这些我认为都要发挥我们备课组的力量，凝聚大家的智慧， 同组其他成员不做旁观者。 3.贯彻落实学校的教学六认真计划，发扬实干精神， 强化课堂教学，向课堂 45 分钟要效益。初三每次考试后， 教务处都要求我们每位老师结合自己所教学生的特点，分 析教学中的得与失，按时上传质量分析表，加强质量监控。 像 XX 届中考结束后，胡校仍然要求我们质量分析，在我印 象之中，在以往的毕业班中考后再召集专门的中考质量分 析是没有的。 （二）个人层面 1.敬业、乐业。初三工作压力大，劳动强度大，身临 其中的每个人时而会因为各种原因，出现慵懒散思想。有 句话说“思想上松一寸，行动上就会散一尺” ，这时就需要 我们在座每个人应该对我们所从教的事业，保持“敬业、 乐业”之心，不松懈，不懈怠。 2.力促尖子生，抓好边缘生，不放弃差生。班主任要 做好班级学科间的平衡与协调工作，确保各学科齐头并进， 均衡发展；要经常与科任老师联系，对偏科的学生要进行 指导等。从 XX 届看，我认为尖子生和差生都较以往有突破， 本届初三我想更是如此，在抓好两头同时，对于中档学生 我们丝毫也不能放松。各班以班主任为主，各任课教师协 助，抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环 境。 3.调整好心态。27 号初三就上课了，班主任、任课老 师，在要求学生收心的同时，自己也得收拾心情面对新学 期的工作。尤其是初三工作背负着社会的关注，家长的嘱 托，领导的期待，学生的渴求，在这一年过程中，焦虑、 无奈、痛苦等或许都会伴随着我们，这就要求我们自身要 调整好心态，以良好的心态投入到每一天的工作中去。 各位老师，我们的目标已明确，责任重大，任务艰巨， 但我相信，在学校的重视、