初中生老师您好演讲稿.docx

初中生老师您好演讲稿初中生老师您好演讲稿 导语：老师就是那红烛，燃烧着生命，不求青史留英 名，老师们真情传播着智慧的火种，就像春蚕献出一 生 初中生老师您好演讲稿 尊敬的老师们、同学们， “老师，您好!” 在新学期开始的时候，我怀着深深的敬意，向辛勤培 育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是老师，您好! 老师，是多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、 学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发 明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录，先 在老师的眼前超越;宏伟蓝图，先从老师的心中描绘。 九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节， 更是一个属于教师的季节。再过 4 天，我们将迎来中华人 民共和国第 27 个教师节。在此，我先向每一位同事致以最 诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满! 教师节-这是一个令人激动而神圣的日子，因为 教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂 的、塑造灵魂的职业。 教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得 格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣 的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的 成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更 新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书; 传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一 天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老 师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是 老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在 指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品; 教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教 师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红 烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献 身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培 养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴 教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师 恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送 上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句 温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集 体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语 送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们 亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关 心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。 相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添 更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老 师，您好。 老师，您的光荣，您的艰辛，您的崇高，您的伟大， 啊， “老师”二字就是您最响亮，最贴切的称号! 初中生老师您好演讲稿 老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的 棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。然 而，他们却是那样的含辛茹苦。 窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春 天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传 授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈 的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对 您的敬佩，编织出了我对您舒老师的无限感激。 舒老师，一个平凡的教师，但是他的外貌却不是一般 人的样子。 我们舒老师，中等身材。一张国字型的脸，不过呢， 也算不上是国字脸，反正和国字脸差不多。他高高的鼻梁， 又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不 是很大，但是充满了感情。 在四年级分班时，我听一个保安说我被分到了四班。 这也许是天意吧，让我遇到了这么好的老师。于是，第二 天，我怀着忐忑不安的心情到学校上课。从那时起，一个 无知的小孩，在您的关怀下，一天天的成长。这其中，就 是您舒老师的功劳最大啊! 您那一手漂亮的粉笔字，使我非常羡慕。那一个个像 小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的一 到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的 挪动，渐渐的在黑板上展开，犹如一股春风，吹进我的心 扉。从此，我就很想尝试写粉笔字。我还记得有一次您让 我上黑板板书，但是我拒绝了。告诉您吧，我是因为害怕 才不愿意的。其实，我也有学您那样的练字，到现在，我 的字终于不像以前那样依靠直尺了，虽然还不够好，但是 我相信，在您的影响下，在我自己的努力下，我一定会再 接再厉的。 教过我的老师虽然很多，但是老师就像一位良师、一 位益友一样，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。 原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答 错了怕老师批评，所以都不敢举手。但在您的鼓励下，大 家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大 了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。 在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话： “举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要 好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。 ” 看来老师真是一位良医呀! 一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告 一个秋天。老师啊，我要为您高唱!老师啊!我要为您赞 扬您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被。 初中生老师您好演讲稿 教师不是农民，却是一个播种者;教师不是把谷子撒 进泥土播种希望，而是传播知识，播种未来。教师，是美 的播种者，是美的耕耘者，有了教师爱的滋润，学生的心 灵才绿如草茵，繁花似锦。教师是园丁，为山川添秀色;教 师如春雨，让大地尽芳菲。 多少个春夏秋冬，多少个季节轮回，教师就是那红烛， 燃烧着生命，不求青史留英名，教师们真情传播着智慧的 火种，就像春蚕献出一生 法国作家罗曼 .罗兰曾说过：“要撒播阳光到别人心 中，先得自己心中有阳光。 ”老师的每一个善举，总能让我 们铭记心田。好老师总是用“捧着一颗心来，不带半根草 去”的奉献精神，坚守着教师的精神家园和人格底线，带 头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为 带动学生。 课堂上，老师教给我们知识;课堂外，老师也引导着 我们的成长方向。老师如果能过急流，能不畏艰险，那么 学生必然摩拳擦掌，不落人后;老师如果艺高胆大、知识渊 博，那么学生必然会闻鸡起舞，勤学不辍;老师如果能笑容 满面、兴致高昂，那么学生必然会欢声笑语，团结和谐。 老师是我们的模范，在是非、曲直、得失等方面率先垂范， 以身作则，以自己的言行化作润物无声的细雨，滋养学生 们茁壮成长。 有人说：“除了哲学在一直追求着智慧外，还有一项 工作也在始终不渝地追求着智慧，那就是教育。 ”英国的怀 特海更是提出：“教育的全部目的就是使人具有活跃的智 慧。 ”学高为师，诲人不倦。教师在“授人以鱼”的同时， 也“授人以渔” ，孜孜不倦地学习，不断开辟新教法，严谨 治学，默默无闻，乐人为梯，使我们既掌握知识又学会做 人。 从青春年华，到白发苍苍，一直坚守着三尺讲台，广 大教师怀着对教育事业的忠诚，用赤诚之心写下数十年如 一日坚守付出的人生篇章。看得