初中英语中考复习资料.docx

初中英语中考复习资料初中英语中考复习资料 句子的重点可以通过下列方法，加以突出： 1. 把重点摆在句首或句尾。 一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首， 中间的位置最平淡，乏善可陈。例如： (1)Incorrect grammar and improper construction invariably distract readersattention. (2)The history of vocabulary is，in many ways，the record of civilisation. 把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者 非得读完或听完整句不可。 2. 在复杂句里，把主句放在从句之后。 除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固 定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现， 也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前， 重点则放在后头的主句，如(3b)： (3a)I came upon an old classmate when I went to town yesterday. (3b)When I went to town yesterday，I came upon an old classmate. 副词短语更是如此，如 (4b)： (4a)Steel is commonly used to make knives，razors and other useful tools because of its durability. (4b)Beacuse of its durability，steel is commonly used to make knives，razers and other useful tools. 3. 把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)： (5a)I was delighted and amused by the classical opera (5b)I was amused and delighted by the classical opera. (6a)That singers life was tragic and brief. (6b)That singers life was brief and tragic. 4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如： (7)Tony ate his dinner，watched TV，and then went to bed. (8)Were you bored with years of study in elementary school，high school and institute of higher education? 5. 必要时，重复重要的语词或概念。例如： (9)Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty，he likes their delicacy，he likes their vivacity，and he likes their silence. (10)the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf;nameless lakes reflected the nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays. 6. 尽量用主动说态，因此(11b)比(11a)好： (11a)A pedestrian was struck on the head by a flying stone. (11b)A flying stone struck a pedestrian on the head. 7. 适当时候，可用倒装句和平行句，如： (12)Seven dwarfs lived here in the centre of the dark forest. Here，in the centre of the dark forest lived seven dwarfs. (13)Severity breeds fear;roughness breeds hatred. (14)Honesty recommends that I speak;self- interest demands that I remain silent. 一、名词 关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的 格。 单数可用 a、an 来修饰可数名词单数，在元音发音开 头的单词前用 an，而不是 a 1.复数的构成方法：(1)一般在复数名词后加 s，如： dog-dogs。 (2)以 s、x、ch、sh 结尾的名词加 es，如：watch- watches。 (3)以辅音字母加 y 结尾的名词，变 y 为 i 加 es， 如： country-countries。 请区别：如果是元音字母加 y 结尾的名词，则只须加 s。 如：monkey-monkeys。 (4)以 o 结尾的名词，只有 potato(土豆)，tomato(西 红柿)加 es 构成复数。 (5)以 f、fe 结尾的名词，变 f、fe 为 v 再加 es， 如： knife-knives。 2.单复数形式相同的词：sheep-sheep，fish-fish Chinese-Chinese，Japanese-Japanese 3.特殊变化的单词有：(1)tooth-teeth，foot- feeth (2)man-men，woman-women，policeman- policemen,Frenchman-Frenchmen 请区别：German(德国人)Germans (3)child children 4.常以复数形式出现的名词：people(人)， clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名 词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。 如： My clothes are (be) newer than yours. 5.有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是 同学不易掌握的，应特别加以记忆。如：news(消息)， maths(数学)，physics(物理) No news is good news. 6.可用 how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any 等来修饰可数名词复数。 How many are there in your pencil-box?(knife) 不可数名词：1.常见的不可数名词有： water，rice，fish，meat，等。应特别记 medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,w eather,cotton,wood. 2.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。如： Some bread_over there.(be) 3.常用 how much,much,a little,little,a lot of,some,any 等来修饰不可数名词。 4.常用 a piece of,a cup of 等来表示不可数名词的 量。如要表达“两片面包”这样的意义，bread 仍为不可数 名词，不加 s，而 piece 则可加 s。即：twopiecesof bread 请区别：可数名词也可用量来表示， 如：三箱苹果 three boxes of apples 例： 1、These two pieces of bread _over there.(be) 2、Could I have three _,please? of bread of breads of bread of breads 名词的格 名词所有格的构成方法，在名词后加“ s” 。 如：TomToms 译为“的” ，若遇上以 s 结尾的复数名词， 则在 s 后加“ ”即可。如：TeachersDay , twoweeksholiday，而不以 s 结尾的复数名词的所有格， 仍按惯例加s 。如：Childrens Day 关于名词所有格，应掌握以下几点： 1.可用名词所有格表示地点。 如：my aunts 我姑姑 家。 go to the doctors 去医生家。 2.表示两人共同拥有，在最后一个名词后加s 如： Lucy and Lilys 露西和莉莉的 3.掌握词组：a girl of five 一个五岁的女孩 a friend of mine 我的一个朋友 eg;The white shirt is and blue one is . A、Kate,my s,mine ,mine s,my 二、冠词 冠词是词汇中的基础的，也是简单的部分，所以同学 们有必要掌握其基本用法，归纳起来，同学们应该掌握以 下几点： 1.冠词指不定冠词 a,an 和定冠词 the 2.不定冠词 an 常用于元音发音开头的词前，如：an hour,an English car. 请区别：a useful machine 3.指上文提到过的人或物，用定冠词 the 4.在世界上独一无二的事物前用定冠词 the.如：the sun,the moon,the earth 5.定冠词 the 用于序数词前，表示方位的名词和形容 词最高级前。如：the first,the best ,in the south 6.在复数姓氏前加 the，表示一家人，常看成复数。 如：The Browns are going to Shanghai for a holiday this summer. 7.在介词短语中常用定冠词 the，如：in the box ,behind the chair 8.特别注意不能用定冠词 the 的几个方面： (1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。 如：in summer,in August 请区别：in the spring of 1945. (这里表示特指， 故加 the) (2)一日三餐和球类运动名不用冠词。 如：have breakfast ,play football (3)一些固定词组中，如：go to bed ,go to school,by bus ,at night. 9.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意 区别： in front of 在前面 in the hospital 在医院里 in the front of 在范围内的前部 in hospital (生病)住院 练习:Theres _800-metre-long road behind _hospital. ,an , a , the , the 三、数词 同学们首先应会读会写所有基数词和序数词，以及与 数词有关的钟点表达法。对数词的考查，中考常采用单选 题及听力题，这些题型归纳起来，应掌握以下几点特别容 易出错的地方。 1.基数词变序数词。其规律为： 1,2,3 特殊记，加 th 从 4 起 (first,second,third,fourth) 8 少 t，9 去 e，千万别忘记 (eighth,ninth) 逢 5 逢 12，ve 变 f (fifth,twelfth) 20 到 90，y 要变 ie (twentieth,ninetieth) 若是几 十几，前基后序别倒位 (ninety-first) ,thousand,million 在构成具体的数字时用单数形式。 如：five hundred people. 只有在表达笼统的多数时才 加 s，构成复数形式。 hundreds of 数以百计的，成百上千的 thousands of 数以千计的，成千上万的 millions of 数百万的 这些词组前不能用具体数字。 3.序数词常与定冠词 the 连用。 练习:Henry has learned eight _ French words this year. of of The _lesson is the most difficult one in Book Two. (twenty) 另外，同学们还应掌握与数词有关的钟点表达法。 顺读法(钟点+分钟) 如：4:30 four thirty 4:45 four forty-five 4:15 four fifteen 倒读法(分钟+to/past+钟点) 如： 4:30 half past four 4:15 fifteen past four/a quarter past four 4:45 fifteen to five/a quarter to five 首先，词汇量不足直接降低学生对英文句子理解深度 与广度。因为有些句子含义表面化，易于理解与翻译，但 是在面对试题中长、难句是就会力不从心，理解不了作者 和命题人的字里行间之义 (withinthelinesandevenbeyondthelines)，就会做出错误 的答案。 其次，词汇量短缺会最直接的影响对英语篇章的理解 与把握，落实到考试题型中，对应的就是对完形填空与阅 读理解中较难的说明文与议论文篇章的理解。词汇不足使 得学