劳动节教案.docx

劳动节教案劳动节教案 劳动节教案 老师：我们看课本第三十八页，从图中我们可以看到， 像工人、农民、清洁工人、教师都是我们身边熟悉的劳动 者，大家还能说一说劳动者还有哪些吗? 老师：同学们说的很好，说到了很多行业的劳动者， 劳动节属于他们每一个人，我们看一个课件来加深我们对 劳动节和劳动者的认识。 (让学生看图片“建筑工人” 、 “炼钢工人” 、 “交警执勤” 、 “医生” 、 “保育员”来加深对劳动者的认识。) 老师：“国际”劳动节不是一开始就有的，大家知道 它是怎么来的吗? 老师：好，我们来具体了解一下“国际劳动节”的来 历 老师：它是多么的来之不易啊，对不对? 老师：我们怎么来庆祝一下这个劳动人民自己的节日 呢? 老师：在这个特殊的节日里，我们通过了解一些劳动 者中平凡而伟大人物，来庆祝这个伟大的日子好吗?(过渡) 老师：我们一起看课本第三十九页，说一说我们大家 都认识图中的哪个人物，他(她)为人民都做了哪些主要的 事情呢? (接下来让学生们通过图片“王启民(一)” 、 “王启民 (二)” 、 “袁隆平” 、 “袁隆平在田间” 、 “坚守岗位的李素丽” 、 “李素丽在售票” 、 “徐虎” 、 “*接见徐虎” 、 “邓稼先”; 视频“水稻之父袁隆平” 、 “徐虎” 、 “邓稼先” “袁隆平”; 老师：大家还知道哪些伟大的劳动者呢，(他)她们都 做了哪些事?可以给大家讲一讲，一起分享一下。 老师：从这些伟人的事迹中，我们可以看出他们为社 会、为人民做出了巨大的贡献，是不是? 老师：我们应该向他们学习，也做人民的劳动模范好 吗?我们该怎么做呢?大家讨论一下，然后说一说。 老师：我们现在年纪还小，还不能像那些伟人那样为 人民做贡献，所以我们应该从小事做起，养成劳动的良好 习惯，长大才能为人民做更大的贡献。(过渡) 老师：对，学习，我们可以总结出只有劳动才能创造 出财富、身体强壮，懒惰就会让我们变得贫穷甚至毁灭， 大家说对吗? 老师：当然我们的年龄还小，但我们也是小劳动者， 我们该怎么做呢?我们一起看课本第四十页，从中我们能学 到什么?大家说一说。 老师：我们可以从中知道我们平时的一些劳动如打扫 学校卫生、整理自己房间、自己洗手绢、帮爸爸妈妈做力 所能及的家务活、按时完成作业、珍惜别人的劳动成果都 是作为小劳动者应该做的。还有就是我们怎样做，才能使 我们的五一节更有意义呢?课下学生们自己想一想。 通过这节课的学习，让学生通过劳动节来历得介绍， 让大家知道了 5 月 1 日是国际劳动节，了解了一些平凡而 伟大劳动者，知道劳动是光荣的要尊重劳动者的劳动。从 小养成爱劳动的好习惯，增强热爱劳动、亲近劳动人民的 情感，争取过一个有意义的五一国际劳动节。通过对劳动 模范得学习，使他们知道了只要努力工作，就能做出不平 凡得业绩，从而知道了劳动是光荣的，教育了学生知道自 己也是个小劳动者，也应该劳动，从小养成爱劳动的好习 惯，长大才能为人民做贡献，才能增强热爱劳动、亲近劳 动人民的情感。