初三下期班主任工作计划最新.docx

初三下期班主任工作计划最新初三下期班主任工作计划最新 初三下期班主任工作计划 一、指导思想 在欧校长的正确领导下，以学校和教务处的工作计划 为指导，以提高学生素质、使学生全面发展为核心，全面 加强素质教育。配合学校开展多种形式的教育活动，进一 步加强教育教学常规管理，建设一支团结合作能协助老师 干事的班干部队伍，努力引导和促使学生养成文明规范的 行为和良好的学习习惯，努力提高九(2)班的教育教学质量。 二、班级现状 本学期，九(2)班共有学生 37 人。经过第一学期的严 格整治，九(2)班的班风学风有了较大的改观，但仍存在不 少问题，主要表现在： 1、仍有部分学生无心学习，不想学习，不认真听课， 不完成功课，应付学习，来校混日子。 2、还有少数学生不能自觉规范自己的言行，上课说话 搞小动作，顶撞老师等。 3、一些学生迟到、早退、旷课等现象比较严重。 三、工作目标 1、坚持以日常行为规范训练为中心，进一步加强学生 教育管理，在全班树立良好学风和班风。 2、坚持以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。 施行“严管、常跟、细导” ，及时了解学生的思想动态，及 时发现问题，及时解决，让家长放心，让社会满意。 3、坚持以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。 开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在 体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜 移默化的作用。 四、具体工作 、德育方面： 1、坚持利用班会、年级集会、团队活动对学生进行思 想教育，特别要开展“班级光荣我光荣”人人为班级、为 年级、为学校争光荣的集体主义教育。组织学生积极参加 学校举办的“三月”学雷锋活动、 “五四”青年节入团宣誓 活动、 “七一”庆祝党的生日活动和篮球比赛、文艺表演等 活动; 2、进一步加强中学生守则和中学生日常行为规 范教育，强化纪律管理和常规考核，将督导检查工作落 实到每一天、每一个课间，培养学生养成良好的习惯。 3、进一步加强与学生家长的联系，必要时对问题学生 进行家访，及时了解学生发展动向，向家长介绍学生在校 期间的学习、生活情况，与家长配合共同管理好学生。 4、坚持下力气做好对学生自理、自治、自学能力培养 工作，树立典型，以点带面逐步推进。 5、下大力气搞好班级文化建设。班级黑板报有专人负 责，定时更换，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学 生以无形的熏陶和教育。 6、进一步提高班会课的质量。班会课必须用于做学生 的思想教育工作，决不挪作他用;每一堂班会必须做要有针 对强，真正起到帮助教育学生的作用。 、教学方面： 1、进一步加强教学过程管理。适当控制学生的作业量， 按学生的实际情况分层布置作业;课后加强辅导，真正做学 生的良师益友，努力提高学生的学习兴趣。 2、重视培优补后工作。根据本班的实际情况，针对学 生的特点进行分层辅导，既培养重点尖子，也不放弃差生。 3、配合学校在“三八”妇女节期间在学生中开展好 “给母亲写一封信”征文活动。 、其它方面： 1、进一步加强对学生环境意识的教育，教育学生养成 良好的卫生习惯，不随地乱扔、乱抛垃圾，并发动学生互 相监督，对违纪违规者及时批评教育，保持干净舒适的学 习环境。 2、进一步加强安全教育工作，增强学生的安全意识， 严禁学生携带危及安全的玩具到校，制止学生疯追打闹的 行为，杜绝安全隐患。 3、严格请假制度、作息制度。学生在校外期间的请假， 实行班级实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生 请假，必须有家长通知教师，除此之外学生的任何形式的 请假都不予批准;学生在校期间的请假，允许之后，也要电 话通知家长，从而将一切安全隐患消灭在萌芽状态。 本学期工作任务比较繁重，各项工作要抓紧、抓严、 抓细、抓实，努力实现班级工作的各项目标。 初三下期班主任工作计划 初三，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、 有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考 上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做 好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的 特殊性，制定本工作计划。 一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、 班级成绩、班级文化建设等方面)： 初三共有名学生，其中男生人，女生人。该班 大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学 生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。针对班级 现状，初三班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、 乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无 为而无不为” 。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。 教室前黑板上标有：“快乐加油站” ，给予同学们心理暗示， “有梦想就能成功” 。 二、班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级 凝聚力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅 力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生 及时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 四、具体措施 1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集 体更具竞争力的基础。初三是初中决战性的一年，为使班 集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度， 力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我 管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施 等。 (2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。 (3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及 时帮助解决宿舍区出现的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做 到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律” ，维护良 好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成 了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、 团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习 标兵” 。 2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明 确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标 计划，并帮助学生执行计划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往 的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。 指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找 对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层 次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。 形成互相督促，互相监督的学习氛围。 定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所 以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没 有做好，及时总结反思，检查改进。 (制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主 任和学生共同监督。) (2)继续培养学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、 学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的 学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排 时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及 时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习 惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复 习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。 第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、 重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发 呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的 学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自 习课纪律” 。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好 时间，提高学习效率的习惯。 第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习 的习惯。 第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面， 掌握更多更好的方法。 (3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任 及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮 助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的 学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增 强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互 学习、相互竞争的良好的学习氛围。(树立学习典型的工作 已经完成) (5)在班内展开“三比”活动。 内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。 具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的 同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩 决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负 责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、 体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。 奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定 的奖励。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识， 促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学 习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞 赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、 数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。 4.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力 争出好成绩。对体育特困户，