健康知识调查报告

健康知识调查报告健康知识调查报告 生命是无价的，身心健康已经成为人们的共识及注意 的热点。下面小编跟大家分享几篇健康知识调查报告，以 供参考! 健康知识调查报告一 一、问卷评价 本问卷主要综合考察学生对健康理论知识和行为的了 解，考察学生健康行为的方法和理念。题目表述规范、问 卷容量恰当、覆盖面的合理性，材料选取严谨科学，是学 生健康教育的水平测试。 本试题主要考察健康理论知识和行为的一些基本理念。 分为健康知识和健康行为两大部分。设计到了读书、写字、 生活中的健康卫生。穿插了一些健康教育的基本内容，突 出对生活中的行为的理解的考察。体现了健康对学生知识 与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。考 点分布均匀，对学生的健康教育的学习发展作定量的评价。 问卷类型型有判断题，分为健康知识和健康行为两大 部分。题型比例合理性，问卷面设计特点是知识跨度比较 大。 二、试题存在的主要问题与建议 第一部分。健康知识部分，只有极个别的学生不符合 要求外，大部分学生都能了解基本的健康常识。 第二部分。健康行为部分。问卷调查之前，提醒学生 要按自己平日里的行为回答。部分学生能养成刷牙的习惯， 能正确的选择牙膏、牙刷，但在采取刷牙的方式上问题比 较多。大部分学生能养成定吃饭的习惯，不随手扔垃圾的 习惯。但对看书的习惯、喝水的习惯和保持手干净的习惯 方面表现不是很好，有待加强。 三、对今后教学的思考 从问卷的情况中，可以看出学生的健康教育接受的不 少，但是在能按要求做到的却不是很多。提示了今后健康 教育尽量多进行，促进学生在生活中和学习过程中掌握到 更多的健康理论知识。行为形成习惯，习惯决定品质，品 质决定命运。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式 来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在 做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 健康知识调查报告二 随着社会发展，发注少年儿 童的身心健康已经成为人们的共识及注意的热点。关注少 年儿童，尤其是小学生的健康知识和行为具有重大的的现 实意义。因此，了解小学生心理健康现状，分析其形成原 因，并制定实施有效的策略迫在眉睫。我们如青学校针对 四、五、六年级的学生的健康知识和和健康行为进行了问 卷考核。通过考核发现主要存在以下的健康现状： 一、小学生厌学情绪随年级的升高呈上升趋势，面对 考试，很多学生情绪紧张，考试失败了，不能用积极端正 的态度正确对待，而是萎靡不正。对于课堂学习，没有好 的学习方法，总是做些投机取巧，不知道勤奋好学，刻苦 钻研;在日常生活中遇到心情烦闷时，也不知道寻找合理的 解脱方法，而是对家人，同学无理取闹，乱发脾气，有时 甚至采用极端暴力的方法解决。 二、缺乏个人卫生习惯和健康的知识，口渴时乱用同 学水杯，跟同学说话，唾液满天飞，脸和手总是脏兮兮的， 指甲很长了不知道修剪，口中有痰就随便吐在地上墙上， 吃东西不知道先洗手;身上有臭味也不知道洗澡;口臭很严 重都不知道刷牙，不小心被狗咬伤了，不知道如何正确处 理。 三、缺乏合理营养和健康的知识。有些同学生病硬拖 着，有的自行购药物治疗，服药时用茶水;还有的同学枉顾 自身健康，耍酷偷学抽烟;不仅如此，很多同学存在着不合 理的饮食习惯，他们偏食挑食，例如有的同学遇到自己喜 欢吃的菜就猛吃，遇到不喜欢吃的菜就不吃。 四、缺乏环境卫生和健康知识。有些同学不知道爱护 周围环境，随意伤害小动物，踩踏草坪，采摘花朵，不仅 如此，有的同学还随手乱扔垃圾。 五、缺乏体育运动和健康知识，对人体的解剖生理知 识也知之甚少。对平常的体育课和课间广播操，总是敷衍 了事甚至找借口逃脱;对于自身的心，肺，胃肠，大脑等主 要器官所在的位置和基本生理功能，完全一无所知，更不 懂得如何爱护这些器官。 六、缺乏对日常疾病的预防，例如小学阶段常见病的 预防：沙眼、近视、龋齿、脊柱异常弯曲、营养性缺铁性 贫血、肥胖。常见肠道寄生虫病的预防：蛔虫、蛲虫、钩 虫、鞭虫。常见肠道传染病的预防：肝炎、菌痢。常见呼 吸道传染病的预防：流感。 七、缺乏安全与意外事故伤害的预防。 八、缺乏心理卫生，不知道如何与同学，老师和睦相 处。 学生健康心理的形成，有赖于学校教育，有赖于老师 培养，同时也有赖于社区的环境和家庭的氛围，我们要努 力推行“以学校教育为主，家庭，社会共同参与”的方法， 让学生在家庭，社会，学校中接受一致的教育，形成一致 的健康心理，充分发挥社区的力量，向家长，学生宣