初三化学教师年度工作总结.docx

初三化学教师年度工作总结初三化学教师年度工作总结 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现本 人特就本学期的工作小结如下： 站在教师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、学生 与教师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得 不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不 断地摸索学习。如今，已然不断成长了起来。 积极参加学校的各类政治学习，提高思想觉悟，热爱 党的教育事业，自觉遵守教育法中的法律法规，认真 执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活 动，服从分配，认真完成各项工作。 这学期，本人担任初三化学教学工作。面对首次接触 的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些 情况，我采取了先独自备课再听取老教师示范课的方法， 通过这样的做法不断发现自己的不足并加以完善。在教学 过程中，我努力做到以下几点： 1、课前认真细致备好每一节课：认真钻研教材，对教 材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都弄清楚， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用 自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、开动脑筋，上好每一节课：在教学过程中，积极开 拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运 用于实际教学活动中，努力培养学生的自学能力及创新思 维能力。 3、对于学生作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。 4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的 宝贵意见，提高自身的教学水平。 在本学期担任副班主任期间，我积极配合班主任开展 一系列班级活动，协助班主任做好班级日常管理工作。积 极承担起力所能及的班级日常管理事务：每周周周清的扫 尾工作;部分问题学生的转化工作;部分学生的评语填写工 作等。除此之外，我还经常利用课外时间进行思想品德教 育，帮助学生确立正确的人生观、世界观，鼓励他们努力 学习，实现自己的人生价值。 通过这一个学期的历练，我已慢慢从青涩走向成熟， 对于自己的角色也从不适应走向习惯。随着从事教育工作 的时间慢慢增长，我也渐渐感受到了肩上的重量， “教师” 这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光 下最光荣的职业，我需要努力的还有太多太多。 随着年终的到来，本学期的工作即将结束。在巴蜀中 学校长王国华、副校长舒义海、费春斌等领导的关心和支 持下，化学名师工作室于 1 月 10 日上午在鲁能巴蜀中学行 政楼三楼会议室举行了年终工作总结大会。 重庆巴蜀中学课改处主任张学忠，重庆市教科院化学 教研员钱胜，学校化学教研室主任郑红兵、化学名师工作 室负责人朱华英以及工作室成员共二十余人参加了会议。 会议由工作室负责人朱华英老师主持。会议就去年一年的 工作做了总结。 会上，待大家发言完了之后，名师工作室前负责人、 教科院钱胜以及化学教研室主任郑红兵对工作室老师们提 出了要求和希望，工作室现负责人朱华英总结了这学期以 来的工作成果，并对李有胜、黄勇、宾、冯晓瑜、马盈盈、 叶礼华、李万海、范蓓、陈晓军、蒋宇、刘颖、田博文、 刘畅、郑慧文、郑军等工作室主要成员对工作室的奉献表 示了感谢，对在联谊会活动中付出辛勤劳动的几个非工作 室的年轻老师王燕，康翔飞，张斌，刘亮、包思蔓、赵娟 等进行了表扬，对来年的工作进行了规划和展望。 最后，课改处张学忠主任进行了会议总结。他指出， 本学期化学名师工作室发展是非常好的，做了很多实事， 在科研方面，年轻老师的培养上面都是非常成功的。他希 望我们再接再厉，通过名师工作室的发展，能涌现出更多 的年轻优秀的特级教师和研究员，祝愿名师工作室越办越 好。 附：工作室一学期来工作总结如下： 在教学上，高 XX 级全体老师在工作室主任朱华英老师 的带领下，深入研究新教材，本着落实基础，提升能力的 原则，共同编写适合本校学生使用的化学学案，到目前为 止，学案已经完成了四本书的编写。同时学案在高 XX 级学 生使用的基础上，高 XX 级化学老师们又在使用过程中将高 一学案进行了进一步的完善，教学效果得到进一步提高。 一学期来，化学名师工作室非常重视年轻老师的培养， 多次组织示范课，其中工作室马盈盈、郑慧文、蒋宇、刘 畅等老师都向组上老师们展示过他们精彩的化学课堂。其 中马盈盈老师和蒋宇老师代表重庆市参加 XX 年 11 月 19 日 至 22 日，在广西南宁举行的全国第二次初中化学优质课观 摩展示暨教学改革研讨会。马盈盈老师的参赛课题酸碱 指示剂获得说课全国一等奖，蒋宇老师的参赛课题物 质的检验获得讲课全国二等奖。XX 年 11 月 27 日，人教 社来我校调研，化学教研室、化学新课程名师工作室教师 郑慧雯献优质课，收到各方好评。 在学术研究上，本学期开学显威教授到我校进行讲座。 他就新教材选修三物质结构与性质各大版本进行了对 比分析，将各本书的优缺点进行了对比，并指导我们如何 上好物质结构。参加听课的老师除本校的所有化学老师外， 还有重庆市教科院、部分区县教研员以及兄弟学校化学老 师共 160 余人，大家都觉得受益颇深。 在工作室交流方面，在本学期期中考试前后，河南郑 州的化学名师工作室到我校进行了经验交流活动。活动中 我们就教育教学问题进行深入的探讨及交流，对两初，邀 请了全国著名专家、四川师范大学化学系廖地化学学科教 学上的差异进行了对比，并建立的合作关系。 在组