初三期中考试的总结.docx

初三期中考试的总结初三期中考试的总结 初三期中考试的总结怎么写？ 在初三的期中考试结束 之后，要做好一些考试的总结。以下是小编为您整理的初 三期中考试的总结相关资料，欢迎阅读！ 初三期中考试总结(一) 期中考试业已结束，相信 今天的大家，相对是少了一份压力，多了一份轻松。对一 部分同学来说，达成了自己心中以及父母、老师心中的目 标，是愉悦的，欣喜的;而对有些同学来说，难免会有失意 失落，因为成绩不如人意。但这却不能怨天尤人，因为最 后的结果，都是自己以往努力的映照，一切取决于你自己。 成绩好的同学，不能骄傲自满，做一只井底之蛙。要 看到自己同其他更好的同学之间的差距，甚至外校尖子生 的差距更大。一个人最强大的对手是自己，一步步超越自 己，才是有思想的人应该做的事;成绩不够好的同学，不能 灰心丧气，失去了对学习的信心，应该从此认识到问题所 在，找到自己的薄弱环节，一个个击破，最好给自己定一 个能够达到的目标，不然就会盲目没有方向。 我之所以今天能站在台上为大家演讲，是因为自己考 得还不错，但仍需继续努力，不过有些学习方法，也许值 得大家借鉴。 我始终相信，教科书是最好的资料。每次考试之前， 我都会将书整本的仔细看一遍。考试万变不离其宗，掌握 了中心内容，等于掌握了核心科技，无论试卷怎样出题， 顺着书本上内容的思路去走，总是没错的。但光有书还不 够，不动手难成大器，光说不练假把式。所以我会做一些 教辅资料适当练习，做题可以增加自己的阅题量，做出一 道题目，更可以大大增强自己的自信心，做题对理科来说 尤其重要。对文科来说，适当的做题是必须的，但最终还 是要回归书本，牢牢记住书本上的知识，就八九不离十了。 做完题，要好好反思一下，确定解题方法自己是不是 学会了。如果一道题没有做出来，千万不能就此放任不管， 要竭尽所能的搞懂;做题也不能来者不拒，要符合自己目前 的水平，总体来说，做的题目要对自己来说稍难一些，这 样才能使做题有成效而不至于迷失在茫茫题海。 我个人也是十分不赞成死读书，读死书，要活学活用， 学以致用。在学校学习，其实从某种方面来说是强制性的 学习，学习那些基本的知识。但一个人心灵的成熟，却并 不能从二次函数或者议论文中获得。一个人若想拥有一个 充实哲思的大脑，非读书莫属。读一本对自己有益的书， 有时甚至胜过千言万语的教诲。 同学们，人生中最重要的考试之一即将来到，中考， 决定自己命运的时机，错过了一次就不再拥有。不知不觉 时间的金马车已经载着我们，踏上了奔向中考的旅程。当 我们用最美丽的心境去回首昨天时，我们会发现：这里， 曾经有过欢畅的笑，痛快的哭;有过挥洒的汗，收获的甜。 这一切，使我们的初中生活有滋有味，有声有色。所以， 让我们为了明天而努力，把握好中考，就是把握好自己的 未来! 初三期中考试总结(二) 紧张的期中考试已落下了 帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老 师们辛勤的工作。我们为同学们取得的成绩感到高兴。但 考试过后，我们首先要做的就是考试总结与反思。如果缺 少了这一个环节，我们的考试效果会打折扣，同学们下一 阶段的学习会具有盲目性，下一次的考试会重复同样的错 误。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。 成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结 反思，采取措施，加以补救，才能在未来的考试中创造辉 煌。 作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如 果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重 的学科失分多，那显然就是投入不足，学习态度有问题。 如果许多简单的知识应用中，出错较多，即是反映平时训 练不够，这也是学习态度有问题。同学们要反思自己平时 是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平时 拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反 思自己的学习是否扎实，对于新知识是否能背熟，记准， 并且熟练掌握和灵活运用。对于学习中存在的疑问，是否 进行了及时的解决。其实，学习态度是决定成绩好坏的前 提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习 惯，端正的学习态度。 其次，同学们要反思一下考试中的失误。失误的类型 通常有以下几种：一是漏题。有的学生遇到比较难的题暂 时放下，可答完后面的题却把这道题忘了;二是跑题。一些 学生在没有正确理解题意的情况下，就匆忙动笔，结果答 非所问。或者读题时不认真，看不全，丢字添字，造成题 目意思理解上的偏差;三是计算马虎，抄写错误。四是书写 粗心、潦草、不规范。五是答题卡填涂失误，或者涂卡时 间不足等。甚至有学生把答案写在密封线内，被装订看不 到;也有学生先从最后大题开始做，结果造成考试成绩很差。 以上问题，希望同学们能足够重视，在下次考试中坚决避 免。 第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考 试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就 是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己，以致 眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的;有 弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的考试心态， 就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名 次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作 为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张， 反过来你会喜欢让考试成为检验自己学习效果的一种手段。 成功一定有方法，失败肯定有原因。 希望同学们在每 次考完后都能做好总结反思。吃一堑，长一智。尽快把自 己锻炼成成熟的考生。 同学们在初三已经走过了两个多月的时间，你们取得 了不小的成绩，也存在着不少的问题。接下来的两个多月 是初三年级更艰苦的攀爬阶段，也是备战明年中考的黄金 时期。因此，第二个问题我要和大家谈谈我对初三的几点 认识，以帮助大家更坚强的走过初三： 1、初三，首先是一种精神，一种状态。什么是初三精 神?概括起来就是特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心， 特别有志气，特别有作为。这也是学校历届初三精神的真 实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有 所作为;一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦;一 个没有坚韧意志品质的人，能在拚杀中达到成功的彼岸， 体会到苦中之乐的人生真味。因此，同学们，你要走过初 三你就必须具备这种初三精神。 2、初三是信念下的执着与顽强。初三免不了许多的考 试，免不了许多的挫折与失败。当苦苦拚过一段时间后考 试成绩依旧不如别人，当看到父母脸上的担忧与关注，当 听到老师的批评与责备，你是选择放弃还是坚定不移地继 续前行，这取决于你对成功的向往，取决于你的执着与顽 强的意志品质。有人说：你不能决定生命的长度，但可以 控制它的宽度;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不 能预知明天，但你可以利用今天;你不能样样顺利，但你可 以事事尽力;你不能回避挫折，但你可以东山再起、从头再 来。 3、初三意味着科学与高效。初三的学习需要每位同学 有理性的头脑，有科学高效的学习策略。只有科学的，才 能是高效的;只有理性的，才能是准确的。听从老师的安排， 借鉴别人的经验，规划好自己的初三，体现自己的个性特 征，体现科学与高效，才是好的学习策略。但同学们需要 记住，规划初三，也许很容易，关键时你能否始终如一地 执行它。坚持就是科学，坚持就是高效。 初三是紧张的，也是让人向往的;初三是艰苦的，也是 收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。 同学们，但愿你们在若干年后，再次回忆起初三的时候， 能都说：“初三真好” 。因为惟有大苦，方能大乐，初三乃 是大苦与大乐的最佳结合，初三促进了你们一次真正意义 上的长大，无论是身体，是思想，都有了一个飞越，失去 了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把 握住了整个的人生” 。因此，一个成功的初三，一个“100 次摔倒 101 次爬起来”的初三，着实让人回味，让人向往， 让人热血沸腾。 初三期中考试总结(三) 九年级上学期期中考试结 束了，总结一下前前后后自己的所看所想。 考前两周，进行期中考试动员。本次考试预示着九年 级过了四分之一的时间，是达到自己的目标，证明自己能 行 的时候，所以要开始以期中考试目标为一切行动的目标 要求，同学们听了这句话有所触动。接下来就要有要求。 中学生指望纯打动思想就能改变他们是不可能的，所以要 要求细化。要求学生每天完成的作业量，课余时间的任务 量，以及主动问题的习惯培养。纪律是一切行动的保障， 在这一周里，班主任必须每天落实教室纪律，按时到校纪 律，课堂纪律以及寝室就寝纪律。 考前一周，进行目标落实。这个过程很重要，培养意 志力的关键，要让学生明白凡事不是说说而已，立下志愿， 为自己的行动增添动力。当每个人喊出自己的目标的时候， 就是自己开始行动的时候，有了自己给自己的压力为动力， 学习氛围浓厚了。这时，鼓励，劝导，循循善诱，进一步 讲解学习方法，做榜样引导。 考前一天：考场习惯和心态。习惯：细致审题，认真 书写，规范答题。心态：题目，我易，他也易，耐心细致 比高低;题目，我难，他也难，沉着冷静是关键。 抓紧考 试的课余时间静下心复习知识点。 第一天结束：总结第一天，鼓励在第二天考好。第一 天考试结束后，进教室感觉气氛压抑，想了一会，重新走 进教室，要求每位同学坐直，抬头，笑着闲聊了一会，提 昂到他们说第一天觉得题太难时，边以鼓励为主，如若还 不能改变气氛，便随口编了几句口号，鼓励每位学生：好 的心态是决胜的关键。感觉到学生有一个好的精神面貌， 便可以放心了。此时此刻，宁可少复习十分钟，也必须要 一个好的精神状态。 反思：班主任必须日日落实纪律，了解学生每天的学 习情况，掌握每位学生的表现，不怕耽搁每天十分钟的时 间，但一定要勤过问 ，多关心，严要求。在讲规范答题的 时候要细致：要求选择题的答案写在答题卡上。这一点因 为失误没讲，所以出现了错误。最后，时刻不忘鼓励学生： 好学生是夸出来的。 九年级期中考试总结 4 月 27 日下午，初三年级全 体教师召开了期中考试质量分析总结会。此次会议对初三 年级期中考试成绩和存在的问题进行了深入的剖析，并对 下阶段的工作达成了共识。 会议中，孟校长和胡校长也来给初三年级老师加油鼓 劲，同时对初三年级取得的成绩给予充分的肯定，也提出 了殷切的希望，教师们备受鼓舞。 年级总体情况：从这学期一开学，学校就很重视初三 年级的各项教育教学工作。从平时学校的督促检查情况来 看，我们初三年级的各位老师对自己的工作抓得比较紧， 班主任老师跟班紧、任课教师教学认真，所以整个年级状 况比较平稳。 期中