初中校长个人述职述廉报告.docx

初中校长个人述职述廉报告初中校长个人述职述廉报告 导语：分享了一篇关于初中校长个人述职述廉报告， 希望大家喜欢。 走进这所学校，走上校长的岗位完全是一次机遇。因 为没有完全准备好，所以这一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞， 因为没有十足的信心，所以这一程走得深深浅浅，步履蹒 跚。所幸的是受到了上级领导的关怀和指导，受到了同事 们的关心与支持，受到了同行们的关注与协作，总的来说， 这一路走得还是充实而快乐。 一踏上这块热土，立刻感受着当地淳朴的民风民情， 人们在奔走相告：“八里营中学来了一位新校长，是从城 区的名校来得，很厉害，这下我们村的教育质量会提高的， 八里营的孩子要出人才了。 ”我是谁啊？一个名不见经传的 普通语文教师，一个刚刚走上校长的新手，无资历可谈， 无经验可谈，更无“厉害”而言啊。我所具备的优越感仅 仅是来到了一个原本就人杰地灵的村庄，走进了一所原本 就人才辈出的学校，村两委、各级领导多方面的支持。而 一来就被众乡亲寄予了如此的厚望，怎能不诚惶诚恐呢？ 好在自己还知道自己是谁，还知道所肩负的责任，深深地 懂得教育宗旨就是对生命的成全，因而坚守着自己所崇尚 的教育理念“教育过程是师生共同体验生命的过程，在这 个过程中要做到：呵护生命的存在; 捍卫生命的尊严; 激 发生命的潜能; 提升生命的品质; 实现生命的价值。 ”学期 初，和领导班子成员一起，认真学习和贯彻科学发展观的 思想“以人为本” ，把教师的职业生涯发展需求和学生个性 化发展需求作为学校发展的根本。在学校认真开展教师 专业化成长需求的调研工作。帮助学校的中青年教师剖 析自我，进行了科学的 swot 分析，对自己的教师职业生涯 进行认真的策划。在分析、调研、策划过程中，受到了卫 滨区教文体局领导的高度重视。局长焦红琴亲自翻阅了教 师的个人策划书，并作了具体的指导和批注。目前，八里 营学校的教师成长策划书行者无疆已经完成。同 时，在学校开展了学生目前学习状况的分析调研活动， 以多元智能理论和建构主义理论为科学依据，对调研中收 集的数据和信息进行认真的分析，寻找适合八里营中学学 生个性化发展需求的有效教育途径。通过多次研讨，并在 上级领导及专家的指导下，系统地诊断学校的原有工作基 础，确立学校的办学方向和发展目标，分析学校优先发展 项目。并在局党委焦红琴局长的直接领导下，确立了八 里营中学校本课程开发与研究的研究课题，并将以此课 题为切入点，以创建农村品牌学校为目标，制定八里营中 学发展规划。 我一直认为校长不是一种官职，而是一种专业化很强 的职业。所以，用书香塑造自身的专业素质是我每天必修 的课题，读书、思考、写作依然是我生命中不可缺少的习 惯。我坚持深入课堂，和教师们一起探讨符合学生心理特 征的“启发式”教育教学方法，构建“一把手亲自挂帅， 分管校长专业引领，全校上下共同研究”的校本教研格局， 10 月份我校开展了教师随堂课听课研讨活动。按照活动安 排，10 月 21、22 日下午，我亲自执教初二级语文课匆匆 ， 和老师们一起研讨如何区分并上好语文的第一、二课时。 一所学校的高效经营与运作，离不开学校教师健康的 心理状态。因此，我在学校举办了植一束阳光于心的 教师心理健康讲座。和老师们一起充分应用心理学的教育 理论，结合生活中的典型案例进行深入浅出的分析、探讨， 使大家深刻认识到要做一个具有阳光心态，健康幸福快乐 的人民教师。 为促进教师专业化成长和教育智慧的生成，我利用自 己的计算机技术和网络技术，结合远程教育的优质教育资 源，建立了八里营中学的教育博客。近日，八里营中学的 网站也以初建成功并开通，正在试运行当中，网站的开通 将拓宽学校发展之路，使现代信息化教育为学校增色。 作为一个共产党员，作为一名党的教育工作者，我深 知自己肩上的责任与担当。所以，把廉洁自律，克己奉公 作为工作的唯一行为准则。不谋私利，不图功名，兢兢业 业地做着自己该做的事情。作为校长，我知道我的主要工 作绝不是短期的设计和创作，必须是长远的规划和谋略。 在平时的工作中，我把大量的精力用在调研、思索和探究 中，而且不允许自己急功近利，滥竽充数。对目前学校工 作的一些空白点，譬如校园文化建设，创新工作制度的建 立健全等我决不急于去填充；和老师们之间的情感交流还 存在一些盲点，我也不急于去表白。我坚信：日久见人心， 功到自然成。 尽管对事业怀揣着一颗赤诚之心，但因自己对角色变 换还没有完全到位，所以，工作中也出现了不少失误与偏 差。例如：因外向的性格而忘记了作为学校第一责任人要 谨言慎行，一些随意的话语造成了一些工作的被动；未采 取行之有效的措施协调好领导与领导之间、领导与群众之 间、各部门之间的关系，出现一些不和谐的工作局面；未 能及时的和老们交流沟通，引起老师们对新领导班子工作 方法的不适应和误解。但在上级领导和老师们的宽容与帮 助中，我相信自己能做到经常反思，勇于面对，敢于承担， 不断完善自我。 当初参加