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冲出亚马逊观后感作文冲出亚马逊观后感作文 1999 年，两名中国特种兵参加了国际猎人学校的特种 兵训练，他们经受了种种极端考验，为中国特种兵赢得了 荣誉， 冲出亚马逊根据他们的故事改编而成。 小编今 天推荐给大家的是冲出亚马逊观后感作文，仅供参考，希 望对大家有用。关注网获得更多内容。 今天，我们班主任带着我们到实验室去看了一部名叫 冲出亚马逊的电影。 电影的主要内容说的是两位名叫“王晖”与“胡小龙” 的中国士兵到“人间炼狱”般的亚马逊“猎人学校”学习 的事。学校规定，哪国的士兵要是中途退出了训练，那那 国的国旗就离开了属于它的旗杆。中国士兵胡小龙的身材 矮小，军服根本就不合适，向教官反映了这情况后，教官 有些轻蔑地说：“到目前为止，我们只训练过欧洲跟美洲 的学员，希望你能像玉米一样快长，尽快适应这套军服” 。 我有些安奈不住心中的愤怒，狠狠地说：“妈的，敢这么 瞧不起我们中国人，你会领略到我们中国人的厉害的!” 。 猎人学校不愧为“人间炼狱” ，在以严厉着称的教官“猎人” 的指挥下，攀网墙、钻铁丝网、登峭壁、飞机跳水等，学 员们开始了严格的近乎残酷的训练。两天后，就有两名学 员被淘汰了，两面参训国的国旗被降下。但训练强度仍在 加大， “猎人”的训练方式、手法也更加凶狠。中国士兵王 晖，有着恐高症，但还是冒着生命危险参加这飞机跳水的 训练，王晖在飞机上很紧张，但他没有退缩，更没有想过 退出训练。就这样，知难而进的他冒着生命危险跳了下去， 最后，他晕了。醒来过后的他还在想着训练，请求着教练 让他再次跳水。已经在训练中晕倒过后的王晖地再次请求 参加训练，直到克服自己恐高的事实为止，他那坚定的眼 神告诉我，他在呐喊“我一定要克服这恐高症，我是一名 中国人!” 。看到这，许多女同学的眼睛都湿润了，但我眼 睛没有湿，因为我从心底里佩服他，也为他骄傲，这就是 我们中国人! 几天的训练过后，教官带着他们去完成一件特殊的任 务捉拿国家重点犯罪嫌疑人。他们来到一处偏僻的丛 林沼泽，王晖看出这里面有诈，可队长不听他话，结果全 队的人都变成了俘虏，敌人都对他们实施酷刑，逼他们说 出自己的教官是谁，有人支持不住了，王晖为了阻止他， 拼死与敌人搏斗，王晖的手虽然被捆绑着，但他也不处于 弱势，以腿上的功夫就可以打败敌人，后来有人看着撑不 住了，就大声的说出其实王晖打的人是他的教官，这样， 所有的人就都摘下了面具，原来都是自己人。可之后又来 了一群人，这次是真的犯罪嫌疑人了，敌人手里有校长的 女儿丽娜，从正面攻击根本没赢的可能，眼看着敌人上飞 机飞走了，情急之下，王晖冲了出去，跳上飞机，可飞机 飞得太高了，他只拽到了飞机的轮胎，就死死地攥着轮胎， 飞到了天空，别忘了，他可有恐高症。就这样，跟着敌人 来到了他们的巢穴。凭着他跟丽娜的配合，顺利脱险，并 把敌人的老巢都诈了。后来由于他的优秀表现，授予他 “优秀士兵”的称号。现在的教官对他只有敬佩之情，还 说：“以后一定有合适你们的军服!” 。士兵王晖不仅成为 了优秀士兵，而且还获得了真挚的爱情。中国国旗也骄傲 地向世人宣布， “我是中国国旗，中国人的旗帜永远都不会 落下!” 。 我似乎明白了这“猎人学校”的定义，连这一小小点 困难、挫折都克服不了的人怎么怎么当“猎人”?若是遇到 困难就退缩，这样的人配做军人吗?其实我认为我的学校也 可以说是“猎人学校” ，如果你不去努力，自甘堕落，那只 配当任人宰割的“猎物” ，也就没资格上这所学校，没资格 上这一班级。那么，我们为什么不能向王晖学习呢?相比之 下，我们的“训练”更加简单，也可以说是没有难度。他 都敢冒着生命危险参加训练，这与我们这些遇到困难就泄 气的学生比那简直是天壤之别。我认为，只要每次遇到困 难，就想想王晖那坚定的眼神，这一切都不是问题。 这是一部国际性的影片，亦是一部根据真人真事改编 的军事题材电影，更是一部爱国主义教育电影。它的国际 性表现在，电影的拍摄走出了中国，演员跨越了人种和肤 色;它的真人真事性表现在它确实根据当年参加特种训练的 两名中国特种兵的经历做了“艺术”处理;它的“爱国性” 表现在影片以受训的两名中国特种兵的受训经历为主线， 从头至尾围绕着“国家” “红旗”这样极具象征意义的符号 表现主人公的爱过情操，从而上升的爱国主义的理念。 再看这部电影的时候已经是第四遍了，第一遍记得是 在电影频道看的，当时内心澎湃，激情燃烧。第二遍的时 候是在高四(复读)的时候学校组织的观影活动。在操场上 一块很大的投影布挂在讲台上，整个操场黑压压的一片， 一束灯光从队伍中间投到幕布上。整个观影过程中，每个 人的激情试图都被点燃了，不时的发出惊叹。哪怕在结束 的时候的一两天，大家都在谈，都在骄傲着。第三次是自 己买的盗版碟看的，删减去了好多。最近看了之后似乎有 了点想法。不如说出来看看。 首先，关于影片的故事。抛开片中所有的关于意识形 态的东西和拍摄方面的东西。单看故事本身不难发现，无 论从故事的立意还是故事的起承转接，甚至故事的戏剧性 都做的很不错。但是，我们所忽略的那些东西恰恰也是片 子很“矫情”的东西。不管创作人员出于什么样的前提。 由于受到我们“忽略”的东西的影响使得每一场戏都视显 得不完整，或者说创作人员有意在回避，只为凸现。因此 这样的影片故事是不完整的，或者是不真实的。不可否认， 影片背景的真实性，也不能忽略“艺术化”的手法处理方 式，但是纵观影片，为了凸现，牺牲了故事本身，更显得 有些过度“艺术化”的嫌疑。试举一例简单说明。影片开 始的一场。作为交代故事发生背景，时间，地点，人物和 矛盾冲突的一场戏(不一定非要出现)是非常关键的。在这 场戏里，王晖和胡小龙介绍完之后变没有了其他人员的介 绍，下一个镜头也是天空飞过的直升飞机和画面右下角的 “雾钟” ，不可否认这是一个很巧妙的衔接手法，但是给人 的感觉也显得匆匆，急于避开介绍，而使得主要人物所面 临的人物关系交代不明显。其实，创作人员更应该放开手 脚，大胆进行艺术加工。不应该只是为了表现我军特种兵 表现出来的爱国情操，而放弃更多。其实可以更多的在兼 顾主流之时，加入更多的大众。我们经常讲：科学没有国 界，但是科学家有国籍。换到艺术上也是行地通的。有两 点可以说。一，在片中，导演回避了很多的国家，更回避 了与更多国家的交锋。其实导演完全可以在设置上美国， 英国，德国等这些发达国家的前提下，通过故事让我们的 红旗永远飘扬在“猎人学校”(这是故事的最终目的，也是 最终的升华点)。一部宣扬主流文化，倡导爱国主义的电影 根本不需要回避得这么明显。也许是有“指示” ，使得创作 人员如此畏首畏尾。但是，完全可以在结尾将“某些”国 家的国旗同我们的国旗一样永远升在那里的处理手法。也 可以在最后一场戏中通过设置不同国家的二三人营救小组 同王晖一同取得“胜利”的处理。如此既不显得夸大，又 更加合情合理。二，片中将更多的笔墨放在“宣扬”上， 对于片中人物的刻画太少，也是遭人诟病的一大缺憾。我 们完全可以在凸现主题的同时关注人物的内心，而且展现 出更多的人文关怀和理性思考。故事都是围绕表现“国家” 而进行的故事展现，有关一些人物形象的设置也大抵都是 对比蒙太奇的手法，凸现我军特种兵。训练是表现出来的 我军 iron man ，其他都是一些无关痛痒的小意外。我们对 国家的爱，对党的忠完全可以人性化到人物的内心，使之 模糊，却能让观众有力地感受到它的存在。正像美国的 拯救大兵瑞恩 ，它在讲它的国家，更是在将一些“思考” 。二者兼得，而且不误。故事方面，我们有太多的顾忌， 而不能大胆放手去做。看来解放思想的浪潮需要在电影领 悟继续推广。再就是故事的戏剧性上来说，还是可圈可点 的。这点主要是受训人员被抓，王晖教训教官，以及之后， 莫名其妙被自己人射击。 其次，叙事上。在这部军事题材的影片中，叙事上并 没有使用任何的技巧和手法，也是单纯的按照时间顺序进 行故事的讲述。只是在最后处将暗藏已久的暗线毒贩， 表现出来。两者通过平行蒙太奇的叙事手法呈现。其他， 本片在叙事上暂无其他可说的了。 再次，人物刻画方面。在这一点上，可取之处主要是 在人物形象的宏观刻画上的成功。不必多说，简单的用一 些词语概括：坚韧，执着，刚强，勇敢，纯朴，机敏;热爱 祖国，以国家利益为重，舍小我为打我的奉献精神。在人 物的刻画上的一大不足在第一部分已经提到过，就是人物 刻画深入内心笔墨过少。常讲：艺术来源于生活，又高于 生活不哪一种艺术的本源都来自生活，因此它必有生活中 所有的一些特征。有些影视作品之所以被奉为经典，其重 要原因之一就是贴近生活，带给人以生活的思考，却又不 落入俗套一味模仿生活。在这部电影中艺术化的人物形象 特征已经被很完整的表现出来，但是对于一些人物微观的 特征并没有很好的表现出来。特种兵也是人，也是来自生 活。必然有他的生活特征。影片曾设置黑人这一细节来表 现王晖对祖国的忠。他不会因为受伤二被认为是“逃兵” ， 他要保护的是祖国的荣誉和自己的军人尊严。但是编导的 这一设置虽达到了这一目的，