出游策划书参考范例

出游策划书参考范例出游策划书参考范例 出游策划书（一） 时间：*7、12、23 全天 地点：西岭雪山 行车路线：成都都江堰大邑（西岭雪山旅游通道）西 岭雪山（1700 米海拔）滑雪场（2200 米海拔） 景区风光：西岭雪山总面积 482、8 平方公里，海拔 12605364 米。夏季最高气温 25，冬季最低气温为10， 每年 11 月底到次年 3 月底为积雪期，积雪厚度为 60 厘米 以上，雪质优良，形成南方独特的林海雪原奇观，被游客 誉为“东方的阿尔卑斯” 。 西岭雪山风景区集林海雪原、高山气象、险峰怪石、 奇花异树、珍禽稀兽、激流飞瀑等景观于一体。西岭雪山 风景名胜区景观以原始森林为依托，四季可游：春看百花， 夏观群瀑，秋赏红叶，冬弄冰雪。尤以高山垂直分布的四 季风光最具吸引力。景区水源丰富，千水漂流。九瀑一线 天、五彩瀑、豹啸泉为最佳水景。另一绝妙景点是白沙岗 一带“阴阳界” 。阴阳界既是山峰，又是两种截然不同气候 的分水岭。一边是晴空万里，湛湛蓝天；一边是云蒸雾涌， 朦朦胧胧，给游人以无限神秘的遐想。 行程：早晨 7：00 于新希望路航空花园大门集合 ：7:30 出发，经成灌、都江堰至大邑高速抵达大邑， 早餐麦当劳得来速。 ：预计时间为 10：00 抵达西岭雪山滑雪场。依票价 和具体情况选择游玩方式。推荐路线：直接登山或者坐缆 车抵达阴阳界，沿途饱览美丽雪景。 ：午餐在山上解决，可品尝当地野菜风味。 ：下午计划 14：30 下山，开车 20 分钟抵达花水湾， 泡温泉。 ：计划 18：30 从花水湾出发，告别美丽的西岭雪山， 于大邑县晚餐。晚餐可选择大口巴血旺 （本人吃过，太 巴士了） 、 魏醪糟 、 熊妹卤菜 、 罗氏手工水饺 、 代 氏“甜皮鸭” 、 万牛肉 、 樊猪蹄 。因团队里有人过生， 所以以上菜品部分可予以不考虑。 ：用餐完毕返回成都，结束一天旅程。 行程计划费用（按照单人计算）：300 元 过路费+油费=20 元；门票：100 元；滑雪场至阴阳界 缆车费：80 元；中午用餐：30 元；花水湾温泉：60 元；晚 餐某人个人看到办哈：） 。 需要准备的东西：电筒一人一只（嘘：把飞机上的拿 来用） ，雨伞一把，厚的棉衣棉裤、毛衣、防风雪外套自己 穿好，预计温度 5 度，游泳裤（切忌！以免在花水湾买） 。 领队：因为袁静会长回老家，所以这里由闫雪凌代替 财务：陈宇（AA 制，开始先交给陈大哥 300 元） 队员：李綦、方芳、桑静茹 出游策划书（二） 一、活动目标： 通过图书漂流行动，掀起广泛阅读热潮，引领学生涉 猎古今中外的优秀读物，逐步产生浓厚持久的阅读兴趣， 养成良好的阅读习惯，掌握正确的读书方法，逐渐构筑起 自己的精神家园，为终身发展奠定广阔、坚实的基础。 二、参加对象：潜小五（1）班全体学生 三、活动时间：20*年 12 月 1 日 12 月 31 日，为期一 个月 四、活动准备： 1、海报、横幅的制作与安放 2、每个学生精心准备 1 本用以“漂流”的图书，由班 主任王老师或班级志愿者统一组织登记造册。 五、活动实施步骤： 1、宣传发动（11 月底前）利用品德课或班会课说明此 次活动的意义和要求，展开宣传活动。 2、12 月 1 日起利用一周时间完成漂流图书的汇总，做 好漂流书籍的登记工作。 3、漂流开始（12 月）：课外书开始漂流，首先为班级 内同桌漂流，然后可进入班级内漂流。漂流过的书籍上按 表格要求做好记录。 4、收集整理、总结表彰阶段（12 月底） 。 六、具体活动过程及规则： （一）漂流的流程 1、从本班级同学手中获得漂流图书；如不感兴趣，则 不必签名，马上传给下一位同学，以此进行“漂流” ； 2、 在“漂流图书扉页”签名；写留言或读书心得； 3、在 7 日内（班级自己设定时间）读完图书； 4、将漂流图书只能传漂给本班的其他学生阅读。 （二）漂流的规则 1、每人每次只能获取一本漂流图书。 2、阅读后务请认真签名“漂流图书扉页” 。 3、务请在 7 日内读完所获图书，并及时传漂；务请在 本班级内传漂图书。 4、20*年 12 月底获得图书的读者停止传漂，将书交 班主任处。 七、总结表彰阶段（20*年 12 月） 1、班级总结表彰 （1）班级对本次“图书漂流”活动存在的问题、好的 经验做法进行总结。 （2）评选表彰：月底进行“我最喜欢的书”评选，看 哪本书扉页上的签名最多，那本书就评为本月最受大家欢 迎的书！（可奖励一张赏识卡、王老师亲笔签名） 书籍方面：评出十本阅读率最高，最受学生欢迎的图 书； 学生方面：图书漂流之星（看哪位学生提供的图书参 加漂流的次数最多） ； 阅读之星：评出阅读笔记做得最好的学生，阅读最认 真的同学； 2、加强宣传。班级要发挥主阵地作用，通过班会、黑 板报、宣传橱窗以及学校主页、班级博客等阵地和形式进 行宣传，宣传漂流活动的意义和漂流活动中涌现出来的新 鲜经验，积极倡导诚信读书，形成浓厚读书氛围，扩大校 园影响。 3、精心组织。班级要立足学生广泛参与，有计划地组 织学生开展形式多样的读书活动，引导学生好读书、多读 书、读好书。 八、注意事项： 1、在阅读过程中，要珍爱图书，尊重漂友，留下探究 的痕迹，学会与人分享。 2、每人应当既是受惠者（分享阅读的快乐）