初二级部表彰会发言稿

初二级部表彰会发言稿初二级部表彰会发言稿 同学们，今天我不想讲什么高深的道理，只是和 你们坦诚地聊一聊。 也许在你们眼里，老师高高地站在讲台上，对你们经 常批评指责，完全是站在你们对立面上。有一些学生甚至 对老师产生了强烈的敌对心理。这是因为师生之间缺乏沟 通的缘故。老师、学生，是两座对峙的山峰，现在我就当 一道横跨两山之间的桥梁，希望通过我的话语，你们彼此 能够增加理解，从而互相尊重，共同把我们级部的学习和 纪律搞上去。 同学们，你们天天和老师打交道，你们以为真的了解 这些老师吗?不，你们不理解。这些老师都受过高等教育， 当他们和你们这个年龄时，曾经是班级内前几名的优秀学 生。大学毕业后，他们本来有从事其他行业的机会，却选 择了教师这一行业，而选择了这一行， 就选择了清贫，选 择了卑微。假如他们选择其他行业，或许现在早已腰缠万 贯，早已飞黄腾达。他们为了什么?不就是为了我们山村的 孩子能有更好的前途吗?他们每天晚上都认真地备课，认真 地批改作业，而在同一时间，其他行业的人都吃罢晚饭， 一家人快快乐乐地散步，或者到广场上高高兴兴地唱歌跳 舞。夜深了，当其他人都酣然入梦时，三中老师家的灯火 还在亮着。早晨天色未明，这些灯火又亮了，他们准备来 学校上班了。不管刮风下雨，我们的老师每天都是这样坚 持。学生病了，可以找老师请假，老师问寒问暖，有时给 你们联系家长，联系医院，有的班主任自己掏钱送你们去 医院。可我们的老师也是血肉之躯的，他们病了，没有对 你们说过，也没有对你们抱怨过。我知道，有很多老师， 他们发着高烧，还在坚持工作，他们拔下吊瓶来，就赶来 给你们上课。他们中午照顾你们的纪律，晚上陪你们上晚 自习，可你们知道吗，他们也有自己白发苍苍的父母需要 照顾，当他们陪你们上晚自习的时候，他们的孩子在家门 口坐着，有的在广场上坐着，有的年幼的孩子不知道穿鞋 子，光着脚丫站在雪地里，又冻又饿，哇哇直哭。当你们 有疑难向老师询问时，老师总是面带微笑，给你们讲一遍 又一遍，唯恐你们听不懂。当他们回家后，却很少有时间 辅导自己孩子的作业。这些老师会对你们说吗?不会的。 可你们是怎么对待老师的呢?我们级部 90%的学生是好 样的，但也有一些学生，你们好好想想，你们是怎么对待 我们这些老师的呢?你们上课捣乱，乱串位，闹怪音，出洋 相，故意惹老师生气，领着一帮学生和老师对抗，给老师 起外号，贴纸条，喊老师的名字，公然想把老师轰出教室。 同学们应该知道，初二各个班级之间每周都在评比，在竞 争，你们打架斗殴，一次次给善良而又负责任的班主任惹 麻烦，给班级扣分，给班主任扣分，一次一次，让班主任 受批评，给班级抹黑，全班人的努力的成果被你肆意地损 害，所有的付出都变成流水，而你们却从来没有感觉到良 心的谴责。你们的班主任从来没有对你们诉说过为难，他 受的委屈，他挨的批评，一次次宽容了你们。你们心灵受 过深深伤害的老师一次一次也宽容了你们。现在我直接告 诉你们，你们对老师的伤害是不应该被原谅的，打架不是 勇敢，而是野蛮;捣乱不是无知，而是无耻;侮辱老师不是 无意，而是缺乏家教。对于这种品性恶劣的学生，我坚持 用强硬的手段，而不是宽容忍让。学生有尊严，比他们年 龄大学问深的老师更有尊严。学生要面子，老师同样要面 子。学生的尊严不容践踏，老师的尊严同样不允许践踏。 他们喊老师的名字，在家肯定喊他父母的名字，他们侮辱 老师的人格，家长在他心中同样不值钱。他们捣乱，影响 别的学生听课学习，这就是品德败坏，就是心理阴暗，那 就是他考学没希望了，就故意捣乱，让别的学生也考不上。 自己掉下悬崖，伸手也想把别人拉下去。我一直认为，人 可以不高尚，但不能太无耻。人可以犯错误，但不能品德 败坏。人可以追求自由，但前提是不能给集体带来伤害。 对于害群之马，讲道理是没有用的，唯一可行的方法就是 清除。我说这些话，就是向所有初二级部的学生表明我的 态度，对于那些屡教不改的学生，那些侮辱老师人格的学 生，那些缺乏家庭教育的学生，那些给别的学生带来伤害 的学生，初二级部的态度是强硬的，是绝不会向邪恶势力 让步的。我一直认为，对邪恶势力的宽容忍让，就是对正 义真理的践踏。 但是，有更多的学生让我们骄傲。他们学习刻苦，他 们遵守纪律，他们尊重老师。见面一句“老师好” ，体现了 他们受过良好的家庭教育。对于老师安排的工作尽心尽力 地去做，表现出来的是精益求精的优良品质。他们努力学 习，体现了奋发向上的精神风貌。从早到晚，我一直在观 察我们的初二级部，观察每一个从我身边经过的学生，我 看到有的学生在认真地写作业，有的在用心地听讲，有的 在仔细地拖地，有的捡起了地下的垃圾，有的帮着老师提 水，有的在整理教室桌椅，有的在关掉多余的灯，有的在 粘住被风吹破的墙报。我一边走，一边想，这些默默无闻 用心学习的学生，这些忍受别人嘲笑维护集体财产的学生， 这些未来班级荣誉抢着干活的学生，才是我们三中的希望 所在，同时也是我们民族一代更比一代强的见证