初三学生寒假学习计划_1.docx

初三学生寒假学习计划初三学生寒假学习计划 不知不觉中，一个学期的学习就结束了，初三生又迎 来初中阶段的最后一个寒假。寒假和春节期间，考生可以 适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。以下关 于初三学生寒假学习计划范文是由聘才网的小编为各位编 辑们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借 鉴。 初三学生寒假学习计划范文一 时间飞逝，20XX 年即将走完，20XX 年正在悄悄走来， 我也迎来了初三最全新的一年，在离中考还剩 6 个多月的 时间里，初三学生要调整好状态，从智力、心力和体力三 方面做好充足准备，迎接中考。 新年开始，初三学生基本完成了新课的学习，进入总 复习阶段。北京汇文中学老师李红艳提醒，初三学生新年 要制订一个总的复习计划，对每一科有一个细致的安排。 偏科的初三学生要在新的一年及时纠偏，针对自己的 强势和弱势合理安排时间。在这个寒假，初三学生可将课 本按章节复习一遍，确定薄弱环节，以便制订复习计划。 学有余力的考生还可尝试做几套模拟练习题。 复习时，不管考生学习成绩如何，都要强调基础，尤 其是平时成绩较好的考生，更不能忽视基础知识。初三学 生还要学会思考，对学习方法进行分析总结，每做一道题， 要仔细思考解题过程，归纳解题方法，不要只顾埋头做题。 期末考试后，寒假将至。在这段时间里，一些初三学 生的心理、学习状态容易出现变化。对此，北京师范大学 附属实验中学心理教师陈晨说，初三学生的心理状态和学 习效果会互相影响，比如有没有学习的信心、恒心，能不 能抵御玩的诱惑，承受学习压力，正确处理青春期问题等， 这些都是心理方面的实际问题。 陈晨说，安排好学习计划和目标，有利于保持良好的 心态。放假过年时，初三学生容易放松，开学后有些人会 发现自己跟不上老师的进度，成绩下降、心情容易郁闷， 若把这种状态持续到初三下学期的学习中，会形成压力更 大、成绩不理想、挫败感加重的不良循环。因此，在寒假 这个缓冲期里，考生要做好复习计划，从而保持良好的心 理状态。 5 月，初三学生将迎来中考体育测试。从测试项目中可 以看出，中考体育测试重点考查考生的耐力、速度和力量， 这些都不是一朝一夕能练就的，需要考生长时间、有计划 地坚持锻炼。 北京三中体育老师邓莹说，现在距体育测试不到半年 时间了，各项测试水平较低的考生，要及时为自己安排一 个短期有效的锻炼计划，找出体育成绩不好的原因。如果 是因为平时锻炼少，就要加强练习。 除了体育锻炼外，中考生平时的饮食也很重要。备考 期间，复习任务繁重，考生大脑处在高度紧张状态，身体 能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活规律被打乱，身 体抗病能力降低，很容易生病。因此，安排好这个阶段的 饮食，对保证考生的身体健康和使大脑处于良好状态极为 重要。 初三学生寒假学习计划范文二 我们从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底 放松，把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧 凑。北京汇文中学老师丰来迎认为，这些都是不科学的。 她建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要 做的事情，按照计划学习。 寒假里，初三生可自由安排学习时间，北京师范大学 心理学教授沃建中提醒，初三生利用记忆效果最佳的时段 复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果 最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当 天复习的知识点，效果会更好。各学科的复习穿插进行， 也利于提高效率。 中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初 三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。沃建中认为， 纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要 是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要 努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。 根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训， 找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分 数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找 到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放 松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数 学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。 不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。 对此，北京师范大学附中老师高超提醒，寒假时间相对充 裕，初三生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初 三生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、 多想、多练习，提高观察、分析能力。 不少同学喜欢利用假期阅读课外书。高超建议，初三 生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一 些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这 对写好作文有帮助。 老师还提醒初三生，寒假生活要劳逸结合，可多和父 母、老师或同学沟通交流，减轻压力，保持良好心态。 对于初三学生而言，如何过好寒假十分重要。下学期 就要参加中考了，压力大，寒假里需要调整好心态，以正 确面对中考。 这个时候不要把精力花在集中攻克难题上。中考时， 阅读难题等题目是体现试卷难度和区分度的部分，一般学 生很难攻克。对多数学生来说，在寒假专攻难题往往没效 果，反而容易因此产生不自信心理，影响今后的学习情绪。 同学们应静下心来梳理三年所学的基础知识，查漏补 缺。中考时，汉字书写、拼音、重要作家作品常识等基础 知识题目，区分度不大，难度相对较低。很多同学却因为 平时不够重视，在这些题上丢了不该丢的分。而且这部分 知识面积大，等到中考前复习就会来不及。眼下，利用寒 假复习正是一个好机会。 初中语文六册课本后面都附有词语表，这是中考命题 依据范围之一。这个寒假，同学们不妨化整为零，每天听 写、默写几课书的词语，争取在寒假里将六册书的基础知 识都过一遍。同时，注意复习基础知识的短句，如语言的 连贯与表达、词语的修改等。这部分知识在试卷里是以单 独知识题形式出现，在阅读中也有所体现。 如果同学们想提高阅读能力和写作能力，在寒假里应 该看哪些书呢?张洪旗老师认为，这个时候看“大部头”已 是远水救不了近火。她建议大家多看读者 、 青年文摘 、 报纸副刊美文等篇幅较短、文字优美的文章。优秀作文选 也可以看，但不能过分依赖。有些学生将各种题材的优秀 作文背下来，希望上考场时能照搬，这样做风险很大。正 确的做法是将文章吃透，从中学习审材立意的方式、运用 语言的技巧。 巩固成绩就是胜利。在寒假里，同学们首先要做的， 就是通过期末考试试卷总结自己掌握了哪些基础知识，然 后不断熟悉这些知识。这样能防止中考时发生把会做的题 目做错的遗憾。而且，对于已经掌握的知识，同学们复习 起来会更得心应手，效果更好，从中还能感受到学习成功 的快乐，树立起自信心。 接下来才是查漏补缺。查漏补缺也要有针对性，主要 看那些当时不会做，出考场后跟同学一对答案或经老师讲 解马上就能醒悟的题目。马上能醒悟说明同学们可以掌握 这些题目里的知识，具备相应解题能力，只要再加把劲就 能攻克。对于那些特别难的题，老师讲了也不懂，或听讲 后会做了，换一种题型又不会做了，建议同学们还是舍弃 掉。这种题多做无益，还容易打击学习积极性，使信心受 挫。而在精神压抑的情况下学习是不可能学好的。 同学们复习时一定要抓基础。具体做法是把过去所学 知识按物质的结构、物质的组成、元素化合物知识、实验、 滤液及相关计算等基本概念，进行总结。这些概念老师在 课堂上已讲过，需要同学们自己再提炼一遍。对此，娄志 武老师提出了 12 字要求：“认识清晰、理解深刻、注意运 用” 。 “认识清晰”指对概念的把握要准确。 “理解深刻”主 要是要培养自己的应用、思考意识，看看原理在实验中、 化学问题是如何运用的。 “注意运用”指对概念要活学活用。 由于零散知识不能形成能力体系，同学们还要根据知识内 在联系，将所学知识体系化，建立起一个知识网络。 化学知识复习需要做典型例题。不要为了会做而做， 而要通过做题掌握、巩固所学知识。题不求多，但一定要 精，具备基础性、综合性、新颖性、挑战性、可行性等特 点。具体选择哪些题目，可以请教老师。 学校初三物理总复习已经开始。初中物理考试考查的 知识内容比较多，同学们可以利用寒假时间，把初二、初 三两本教材上的概念、规律、公式、重要实验等知识梳理 一遍。 现在初中物理考试中，文字内容多、信息含量大的题 目开始增多，对考生的读题能力提出更高要求。然而，很 多孩子在平时学习过程中，没养成看课本的习惯，只等着 老师来讲，忽略了自己阅读、消化课本知识的环节。等到 考试时，不少人因为阅读能力欠缺、读不懂考题而失分。 XX 年北京中考物理最后一道选择题就是一个例子。不 同于简单叙述、一目了然的题目，这道题文字多，给出了 很多信息，考生只有先读懂题目叙述的物理情景，弄清楚 要解决的问题，才能正确作答。事后调查显示，不少考生 由于没看懂题目，卡在这道题上。 因此，同学们寒假梳理教材上的知识点时，一定要做 到自己把书读懂，以提高阅读能力。由于初中生不完全具 备自学能力，大家看书时不妨对照平时的课堂笔记、学校 老师提出的要求。在初二、初三两册课本中，各种知识点 是融汇在一起的，大家可以理出线索，先看力学章节，然 后依次看电学、光学、热学，使自己的复习更加系统。 同学们不妨在记忆单词上多下功夫。每天跟着录音机 背背单词、对话，录音机播放上句，自己接下句，增加和 巩固自己的词汇量。因为中考拼的就是单词，语法学好了 只能拼上及格线，最后还得在词汇量上“见真章儿” 。 在初中学习阶段，学生需要掌握 1600 个单词。眼下， 初三上学期已结束，初三学生的单词量应该有 12001300 个。对于许多学生而言，问题关键是如何牢牢记住这些单 词。 她建议同学们多看英语小文章。这样做，好处有三： 一是提高阅读能力，中考阅读分值将近 40 分，是不容忽视 的一个“重头”;二是多了解西方文化，加深英语学习的感 悟;三是在阅读文章过程中，单词反复出现，更容易记住， 效果比死背单词表好。 那么，同学们如何看小文章呢?张云霞老师说，单词记 忆、短文阅读因人而异，同学们可以选择幽默小故事等有 趣的文章，自己爱看，能坚持下去，每天至少看 1 篇。自 觉性高的同学每天看 2 篇，容量在 500600 个单词。一天 看 34 篇，效果更好。如果文章后面有问答题，还能练练 “笔头” 。 在中考数学中，初三内容是一个大头，大概占到 50%。 他建议，同学们寒假要及时梳理初三上学期的知识。 那么，如何梳理呢?陈俊老师说，一个最基本的方法是： 分析初三上学期期末统练试卷。这张试卷是对上学期学习 情况的总体考查，考完后，学校老师一般都进行了试卷分 析和讲解。寒假里，同学们不妨依据这张试卷，分析自己 的弱点，找出需要强化的知识点，然后和老师交流自己的 分析结果，听一听老师的建议。这样梳理起来，就能有的 放矢。 梳理知识点时，同学们要参考手中的考试说明。这本 书里有一张双向细目表，上面标出了中考知识点，并分出 a、b、c、d 等级。其中，c 级、d 级基本上是必考的，在中 考能占 90%以上，因此是梳理的重点。 知识点的把握离不开做例题。同学们每做完一题，都 要进行反思。如果做对了，就反思解答的突破点在哪里;如 果做错了或没做出来，就反思自己哪方面没掌握。 中考数学科目里，基础题大约占六成，中档题大约占 两成，较难题大约占两成。同学们不妨系统复习方程、圆、 函数等，找出知识间的衔接点，以进一步提高能力。梳理 初三内容时，联系初一、初二内容，将三年所学知识综合 起来，理解并掌握方程、分类讨论、数形结合、转化等数 学思想。中考时，这种综合能力将有助于同学们解答难度 相对较高的综合题。 初三学生寒假学习计划范文三 7：10_-7：20 吃早餐回寝室整理 7：40-7：50 预习早上要上的课程 8：00-11：30 上课 11：30-11：45 整理笔记写下不懂的有时间去问 11：50 吃饭 12：00 来回寝室 开始写作业 9：40-9：55 制定第二天的学习计划 课堂上做 de 笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师 在课堂上讲授 de 重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。 坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关 de 题目 7 点-晚上 18：00 点，在校学习期间，一定在上课的 时候认真听课。午休时一定要好好睡觉，因为早晨已经起 床很早了，下午会困。但是要注重利用课间休息时间学习， 除了上厕所，其他时间尽量不和同学闲聊，最好能做题， 因为课间很乱，不适合背题，适合做数学题，只要你思路 进去了，就不容易被影响，一般一个课间可以做 3-5 道题。 但是一天下来就是 20 多道题。一个月天坚持下来，就比别 人多做了 300 多道题，相当于多做了 10 多套卷子。记 5 个 英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习 题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用课外时间多阅 读中外名著，加强写作，开阔视野上课前预习，找不懂的 地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故 而知新。 在睡觉之前，最好把你觉的不好记忆的知识放在床边， 一直观到睡着。在睡觉前看书很有效果。如果能养成睡觉 前把一天所学知识想一遍，想不出来 de 时候观看书，