初中寒假社会实践报告xx字.docx

初中寒假社会实践报告初中寒假社会实践报告 XXXX 字字 导语：实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运 用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。 只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。 以下是品才网小编整理的初中寒假社会实践报告 XX 字，欢 迎阅读参考。 初中寒假社会实践报告 XX 字 第一次参加社会实践，我 明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会， 接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才 干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想 的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中 学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实 践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些 东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人 的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中 开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的 成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大 课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现， 为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践 中得到许多的感悟! 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真 的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来 父母在外打工挣钱真的很不容易! 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂, 我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感 受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个 性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么 把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一 些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下 适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西， 最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方 面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我 们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。 遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚 心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所 淘汰。 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边 的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必 须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你 的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的 管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方 法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 俗话说:“在家千日好,出门半“招“难!“意思就是说:在 家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日 子过得考试吧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不 管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二 个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就 算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 一切认识都于实践。实践是认识的说明了亲身实践的 必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。 实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发 展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随 着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不 断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作 用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用 主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践 的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可 以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论 知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用 武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实 践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过 这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为 环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就 不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 初中寒假社会实践报告 XX 字 大一寒假生活的第一天就 一觉睡到十点钟，妈妈早就去上班了，吃不吃早饭也没所 谓，然后想着今年一定要好好复习，上半年还落蛮多东西 的，有些东西学的不是很好，要加强加强。还有大一下半 学期要来的计算机一级考试、还有转专业考试，英语四级 今年下学期也要考，该好好准备啦。在家乖乖看了半天书， 然后就上网看看电影啊什么的，在家真的比较舒服，网速 那不是一般的快，刷网页刷的那叫爽嘞。 第四天几个老同学约着去城里玩玩，快回来时妈妈突 然一个电话，你还想不想去社会实践啦，有一个超市要零 时工，我喜爱那个反正在家也没什么正经事，去打工也蛮 好的，于是就满口答应。 那家超市是我们经常去的，是那种很原始的，应该可 以说是以前小店的升级版，只是地方比较大，东西多了点。 但是营业模式还是很传统的，牌价卡并不是很全，虽然有 的东西可以用超市里那种收银的电脑刷，有很多还是要请 教老板娘才能知道价格的。这里还有一个最本质的特点， 它可以还价，老板娘为人也很友善，几毛钱不收你的，但 是我并没有过多的接触过她，因为她开始开这家店时，我 已经开始上高中，离家蛮远的了。 第一天到那儿有点担心，老板在那儿和人聊天，说前 几天找了一个女孩，干了几天就被很委婉的回绝了。说实 在的听了这话我心里有点凉，老板说这几天是培训，因为 过了廿四这里就会很忙。本来是要我帮忙收银的，但是我 明显没有什么经历，所以就让我负责货架上和有时客人有 什么事要解决，帮忙解答一下。 超市里还有一个姐姐，对人很友好，她跟我讲：不能 一没事就把手往袋子里塞，老板最讨厌这样的人，架子上 的东西没了要知道补，要适时进行整理，隔段时间东西有 点生灰就要擦，两天后我也开始渐渐熟悉，然后开始接受 考验喽。 在超市里的生活显然比不上当时在饭店里那么自在， 每天要七点左右到那儿，冬天早起对我来讲真是一件灰常 痛苦的事，但是妈妈不喜欢迟到，所以每天早上她哪怕掀 我的被子也要让我准时，并且每天早上都要像录音机一样 在我耳边说：“在超市认认真真的上班，手脚放灵活一点， 不要死板，要让别人说你好，在这个世界上呀，让别人说 你好真的不容易呀，争取明年他们还要你在那儿打工。 ”我 快速的刷牙洗脸，并不停的说，知道了知道了。然后半眯 着双眼踏上上班之路，到那儿后我也是努力的按照妈妈说 的那样做，到除夕夜那天，五点下班时，老板给了我八百 块钱，还和正式员工一样拿到了福利，最后折合成人名币 大概有一千元呢，这真的大大超乎我的意料，老板说： “丫头辛苦啦。 ”那两位姐姐也在说，这个小姑娘蛮好的， 肯吃苦，还蛮能说的，我突然觉得我那么多天的早起真的 好值得，我应该为自己感到骄傲不是吗? 原来不同的打工感觉真的不一样，在饭店时，看到的 是那些老板在那儿挥霍着对他们来讲象征着富有的金钱， 攀比着自己的财富。但是在超市我看到了我身边最多的普 通人，他们为了生活而奔波，斤斤计较、讨价还价，他们 是大众，是世界上最多的人。我突然也觉悟到人生真的没 什么大不了的，没有什么人能一成不变的守着自己的财富， 贫与富总是在不停地交换，这就要看你是否在为之科学有 效的奋斗，人只有走得踏实，才能走得更远，贫穷真的没 什么让人自卑的，反而是你那种心态才真的值得自己去自 卑。 初中寒假社会实践报告 XX 字 对着这个长达 xx 天的假 期，如果只是想着等考试分数，和朋友们约着玩，或是窝 在被窝看电视剧，那就太对不起这个号称有史以来最长的 寒假了。早在没放假时，我就已经谋划好了寒假的一件大 事，即去学校实习。去实习，这对于师范生的我们来说是 锻炼的好机会，相信对于以后考教师资格证和面试都有很 大帮助。放假回到家，离初中放假还有将近一个月的时间， 我回到了我以前的初中，经过一番“折腾” ，我顺利地进了 学校进行为期十二天的见习。对于坚定的要去当一名人民 教师的我来说，提前体验着被孩子们叫着老师、备课上课 改作业的感觉像是提前见了对象的家长，紧张，紧张，还 是紧张。 去学校的第一天也刚好是星期一，起了个大早，今年 冬天起的最早的一天吧。虽然是母校，但是过去五年，变 化还是十分的大。唯一不变的就是校门口的位置和一群群 挂着校牌的学生。第一天以熟悉环境和了解工作为主，老 师的工作说简单也简单，上课下课改作业，教书育人。但 也就是简简单单的“教书育人”这几个字，是多少人的一 辈子，又是多少人的心血哪。 要上课就得从听课开始，听听其他优秀的老师是怎么 上课的，学习，借鉴。第一天熟悉环境后就跟着老师去听 课，不过因临近期末，基本都是以复习为主，只有九年级 是已经考完期末考试了，所以在基本在上新课。陆陆续续 地去听了七年级，八年级，九年级的语文课。下午，带我 实习的章老师就说星期二下午让我上两节课，也是复习， 内容自己拟定。可以说从下午开始就真的是一直处于紧张 状态，虽然不是第一次上课，但是上语文课还是第一次， 这是一次真的考验。我选的内容是记叙文关于人物形象特 征和分析概括的复习。备课，写教案，做课件，不仅这些， 甚至连上课要讲的每一句话我都想先写下来，免得出错。 之前去雁山中学上课这么久的课，教案课件这些也都是每 一次都做，所以准备起来相对都是容易的。终于到了星期 二下午，在上课前，说不紧张都是假的，一遍遍看课件背 笔记，希望上讲台后不要词穷。没想到真的走上讲台，之 前想好的讲话的顺序基本上都打乱了，脑子里不断出现想 说的东西。上课前的紧张现在全部都没有了，这一刻，这 个课堂是我的。学生们可以说是非常的配合，很认真很积 极回答问题，没有调皮捣蛋的学生故意欺负新老师。这节 课上的很成功，当然我也有很多不足之处。课后，听课的 老师给我指出了我的知识上的漏洞、错误，以及语言行为 上待改正的地方。老师也给了我很大的肯定，思维活跃， 神情自如，放得开。这些都是我要珍藏的宝贵的经验财富。 接下来的几天，都是以听课、上课、改作业和协助章 老师管理班级为主，还有就是帮助教务处老师做一些教务 工作。 改作业，这是一件听起来很简单的事情。记得中小学 的时候，老师常说：不要觉得做作业辛苦，老师改作业更 辛苦。你们做一份作业，老师可是要改两个班的作业。那 时候总觉得老师瞎说，看着答案改作业有什么难的呢!肯定 是做作业比较辛苦，要动脑呢。现在，真的觉得大错特错。 改过作业后发现，真的难!在时间和精力上，都要花费的更 多。刚开始，我改的都是比较简单的抄写或试卷什么的， 后来复习进入作文阶段，学生要写作文，那么老师就要改 作文了。毕竟是第一次以老师的姿态改作文，起初是兴奋 的，对此充满热情。可是，越到后来越觉得天都要暗了， 千篇一律的作文，差不多的格式，差不多的套路，甚至差 不多的事例。改十几篇还好，可是二十几篇，三十几篇， 耐心就被慢慢磨掉了。记得中小学时做试卷写作文，都会 有这样的一行要求：要求真实情感。想起来，改作文中被 磨掉的耐性就是一点一点缺失的真情实感。看我十岁表弟 的作文，扶老奶奶过马路，妈妈送雨伞，生病了父母无微 不至的照顾，几乎都是这些内容，可要知道他的爸爸妈妈 都不在家，在外省工作呢。这些从何而来。去听作文的复 习课，发现几乎每个老师都会给学生将一些事例，而后学 生的作文中就会出现这些事例。老师给的事例当然是优秀 的经典的事例，但是很多学生都用老师这些事例，太假， 根本没有真情实感可言。不过这些都只是我的个人看法， 对于中学生的作文辅导我还是一个初学者。我想以后对于 作文我一定会有更深入的认识，而且这方面的能力也会更 好提高。 班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生 活动的参与者，更是学校管理的中坚力量和骨干分子，对 良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。这 半个多月的实习中，我的最大感悟就是：要付出极大的难 以想象的心血才能打造出一个好班。班主任就像妈妈一样， 一个好妈妈，认真负责，花出更多的心血才能获得更大的 回报。一个优秀的班级与班主任的管理能力息息相关。每 一天，从早晨的考勤情况卫生监督，仪表检查，作业上交， 早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健 操，自修课等等，这些琐琐碎碎的事情，每一件都要认真 负责，仔细监督，培养学生良好的习惯和世界观、人生观、 价值观。 带我的章老师是一位很优秀的老师，在语文教学方面 没的说，而且在班级管理方面也是很有一套。跟着章老师， 我学习到了关于教学和管理班级的很多经验和方法，同时 也改变了以前对一位班主任的看法，一位好的班主任就是 班级的指明灯。以前我只是认为班主任是一个惩罚和责任 的存在。我认为班主任对学生的思想教育工作，实质上是 一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的 内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学 生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持 的目的，从而