初中数学个人研修计划.docx

初中数学个人研修计划初中数学个人研修计划 教师应当认真制定行动研究计划，搞好校本教研，使 自己的科研水平更上一个台阶。聘才网为大家搜集整理了 有关初中数学教师的个人研修计划，欢迎阅读参考。 初中数学教师研修计划 为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识， 更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综 合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时 代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计 划： 一基本情况 本人 1984 年参加工作，本科学历，多年以来，一直 从事数学教学和班主任工作，学生思想工作扎实，班级凝 集力强。在数学教学方面，善于钻研独特的教学方法和学 生的学习方法;勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目 的明确。所以数学学科成绩名列前茅。 二、研修目标 1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。 学习相关资料，以参与案例教学、聆听报告为载体，树立 良好的师德风尚。 2、积极参与“分层教学、合作学习”的课堂教学模 式，树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个 性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助 指导学生全面主动发展。 3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水 平，培养自身的可持续发展能力。通过研读课标，课堂实 践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自 己的教学水平。 4、通过参与电子备课，参加电脑知识的培训，实践 多媒体教学等形式，提高个人综合素质。 三、研修内容 (一)学校规定的研修内容 1、师德研修。积极参与读书活动，学习贯彻落实 中小学教师职业道德规范(修订版) ，学习新义务教育 法 、 教师法 、 未成年人保护法等教育法律法规，进 一步提高自己的职业道德素质，提高自己依法从教的水平。 2、新课程标准研修。学习初中语文学科新课程标 准及解读 ，更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自 主学习相结合，认真学习新的教育理论，学习新课程改革 的指导思想、改革目标及相关政策。同年级内研讨交流， 使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为 教学行为。 3、教学教研能力研究。积极参与组内教研活动，参 与课题研究研讨课活动、听评课活动。积极研讨，在互助 学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力。 4、教育科研能力研修。要树立教研科研意识，把研 修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教 学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。做到教学 即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。 5、现代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术 推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识 和技能，提高信息技术与学科整合能力。 (二)个人自主选择的研修内容 1.从实际出发，积极参加学校和教研组的研讨、互助， 做到有问题及时解决，有经验及时学习，使校本教研服务 于教学，提高自己的专业水平。 2.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业 引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、 交流研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式， 通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动 为平台提高自己的业务水平。 四、活动与实施 1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进 行教学反思与交流，促进专业化成长 。一人讲课，众人评 论，不仅益于讲课教师查找自己的不足，也可以将好的观 念与具体做法较为形象、具体的传达给其他 2、参加丰富的活动，展示自己，增强品牌意识。积 极做好人人一节最佳课活动。号召教师树立品牌意识，形 成自己的教学风格，勇于展示自己。展示备课本、业务本， 促进教师业务学习的深度、广度。 3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上 传下载，与高端对话。 4、把握机会参加外出学习，提高业务能力。 在今后的教学生涯中，我会把撰写教学日志、教学反 思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划， 搞好校本教研，使自己的科研水平更上一个台阶。 初中数学教师个人研修计划 为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教 育观念，以符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知 识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐 意创新的能力;进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教 育、教学个性，更好地为教学工作服务，特制定本年度的 校本研修个人工作计划。 一、研修目标 1、通过网络研修与校本研修学习，提高自身的 师德修养。 2、通过网络研修与校本研修学习，提高自身的 业务水平。 3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定 基础。 二、研修内容 1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习 中小学教师职业道德规范 ，加强自身的师德修养。 2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教 育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能 力。 3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家 长的沟通工作，为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的 努力。 4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综 合能力。 三、具体措施及安排 1、每周利用 12 小时自学各种理论知识，并做好要点 笔录，写专门的读书笔记上。 2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和 心得体会。 3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总 结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己 的不断进步。 4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。 5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究， 以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。 6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。 初中数学教师研修计划 一、自身素质分析 1.教学过程中不善于引导、总结，反思。总是对学生 作总体关注，却常常会忽视一些个体差异。使得学情况参 差不齐。 2.在教学过程有急于求成的情况，对学生的耐心不够， 对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细 微。 3.工作的精益求精度不够，个人专业素养和小学生心 理教育方面的认知有待于进一步提高。 二、年度目标 学年度：吃透校本研修的基本理念和方法,设计适合 自已的校本研修规划。 学年度：在校本研修的带动下，写一篇高质量的教学 小结。 学年度：根据研修的过程及学习与实践中的反思， 撰写 1-2 篇高质量的教学论文，争取发表 1 篇。 三、个人专业发展目标 1.以新课程理念为指导，转变自身教学观念，进一步 研究教学方法，促进自身教学水平的提高。 2.采取多种多样的教学研究方式，对自己的教学行为 进行分析与反思，从而提高教学水平。改变只关注学生学 业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解 学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了 解学生发展中的需求。 3.学习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是 运用其他教师的教育教学方法，更重要的是集合自身以及 本班学生特点,进行适当的整合运用。 4.现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作， 使学生提高学习兴趣，从而提高学生课堂参与率及学生自 主学习力。 四、实现目标采取的具体措施 为了能使我的校本研修有头绪，我打算将所有的研修 活动整合为一个整体，具体方式有： 1.利用课余时间学习专业知识技能的同时，增加与其 他教师的交流的机会，帮助自己的业务能力的提升。 2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各 类教育教学活动，认真记、多巩固，多总结，多反思，多 交流，多讨论，多向优秀教师请教。 3、部分学生的心理状况已经成为学习的阻力，因此 在课余时间，我打算认真学习针对学生心理状况的书籍。 4、多参加校内外的教研活动，以提升自身的语文教 学能力等的综合能力培养。 5.定期参加学校组织的业务学习和其他活动，认真做 笔记，提出问题并交流，养成每天学习的习惯，多看看网 上的教学视频，教育随笔和优秀教师的经验交流。 总之，在未来的教学中，一方面，我会努力致力于新 课程的研究，在课堂中坚持新中有旧