农村小学年度工作总结.docx

农村小学年度工作总结农村小学年度工作总结 1 本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以 “德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学 常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工 作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度 的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接 关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位 的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我 修养! 1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有 关教师作风建设文件， 要求教师在平时的教学工作中时时 严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学 校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关 心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的 家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家 长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿 补课、私自为学生乱订资料。 通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了 工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。 学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常 规管理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行 教学“六认真” ，教师做到认真备课、认真上课、认真布置 批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考 核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行 一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教 导处还对教师授课进行不定期的抽查。 教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中， 采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任 课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教 学水平。 严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的 力度，要求校长每学期听课不得少于 40 节，其他老师不得 少于 16 节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载， 根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合 日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及 作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考 核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练 如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲 究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视 个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗 旨。 2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。 继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教 学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速 地成长起来。 发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极 参加“联片教研活动” 。在中心校的统一部署下，教导处组 织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外， 学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和 理念，积极钻研新教材，一年来有 3 位教师参加了“国培 计划”培训，一位教师参加了城乡交流学习。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校 要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识” ，充分利用 好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任 课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学 质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引 导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、 独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特 长。 三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育 实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键 的部分。我校一直以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 (1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利 用国旗下讲话 对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。 (2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读 比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生 得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。 (3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评 比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管 理自己。 (4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以 小学生守则 、 中小学生日常行为规范为标准，在全 校范围内开展争做规范生活动。 2、发挥“家校互动”的职能 部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好 的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求 各位教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等 形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并 结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。 3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设 “金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生 思想道德建设“金种子”活动。 四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责 任 学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社 会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原 则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全 保障，尽心尽力做好后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。 、在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明 设施;维修了学生损坏窗户玻璃。 、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落 实固定资产的管理工作。 、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器 进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维 修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行 了维修。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封 信 ，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主 任老师签订了安全目标责任书。 进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安 全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了 不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练， 使学生的安全意识得到了很大的提高。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行 了检查，发现问题，及时整改。 加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度， 把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等 进入校园，确保校园安全。 五、工作中存在的不足和努力方向 回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成 绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行 为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式 方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不 断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭 一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要 的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制 约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。 对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备 都迫在眉睫。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓 机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健 全各项管理制度，加强学校日常管理，力争 XX 年的教育教 学各项工作再上新台阶。 2 在刚刚过去的 XXXX 学年第一学期中，我校的各项工 作也即将告一段落。这一学期里,在兰陵镇中心小学的正确 领导下，在教研室的悉心指导下，在全体教师的辛勤努力 下，我们的工作取得了较好的成绩。最令人鼓舞的是我校 争创市级规范化学校顺利通过验收，社会声誉进一步提升， 在办人民满意教育的征程上又谱写了辉煌的篇章。 现在就一学期来的工作作如下的总结： 一、承德永贞，载智成仁。 我校在原有德育教育的基础上，结合当前全面贯彻落 实科学发展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不 断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价 机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育， 全面促进学生健康成长。 1、加强班子建设，强化内部素质. 我校的班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力 做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小， 五脏俱全” ，我们班子成员数量相对较少，很多都是身兼多 职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教 学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服 务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领 导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工 的一致认可。( 散文阅读： ) 2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。 我校很注重强化教师培养工作，积极推荐教师参加上 级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加 强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技 能水平。全体教师参加了继续教育培训。 3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。 本学期，我校在中心校的创规指引下，进一步强化了 校园文化建设，将学校绿美化、环境卫生、功能室文化切 实打造好。清理砖瓦石块，平整运动场，完善大型宣传栏， 努力建设了良好的校园文化氛围。学校通过抓好校园文化 建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性 情、品格。 4、重视校训创新，促进校风改善。 一所学校的发展潜力，师生的精神面貌十分重要。为 此，我校抓好校训工作，大力推行学校出操集队同一高呼 口号的校训工作，比如：“我读书，我快乐” “我运动，我 健康” “积极进取，奋发图强，xxx 小学，展翅翱翔”等， 通过豪言壮语换发师生精神面貌，从而提高学习、工作的 战斗力。为了锻炼学生的胆量，提高学生的能力素质，我 校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话” ，以此来培养 学生的多方面德才能，进一步使师生充满激情，使校园充 满生机。在抓校园广播建设方面，除了利用校园广播学校 的好人好事之外，在课余期间，播放充满激情的革命歌曲 和健康向上的生活歌曲，让校园歌声飞扬，以利于调节师 生心境和振奋精神。 5、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育活动。 我校以爱国主义教育为核心，开展以“弘扬中华美德、 培育现代公民”为主题的系列教育活动，使广大学生在参 与活动中接受传统美德教育。组织学生以“献爱心，见行 动”活动，全校师生为灾区捐款近两千元。组织学生 “团 结友爱，共创和谐文明规范校园”活动，重点抓好每周一 的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确 的国家意识，培养学生爱国主义意识。组织学生观看爱国 影片隐形的翅膀活动，通过写观后感为载体，活化教 育内容，深化教育主题。使爱国主义教育寓以其中。 二、强化安全教育，保障师生安全。 1、加强学校安全的安全和卫生管理工作。 我校充分利用“安全教育日” 、 “安全宣传周” 、 “安全 宣传月，以及通过各种教育教学活动宣传安全卫生知识， 切实加强学生安全卫生知识教育。注意根据季节、气候特 点，灵活开展交通安全、防火、防漏水、防雷击、防食物 中毒等教育。尤其要强调交通安全，因为我们的学校处于 蒙台路边，时时刻刻把安全教育放在首位，做好排队送队 工作，不能有所松懈。另外还要加强了应急演练，提高学 生自救、他救和逃生能力。建立健全学校安全、卫生等各 项管理制度;落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立 责任追究制度。加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作， 确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生等。为了 防止发生像湖南育才中学那样的踩踏事故，我校于 XX 年 12 月 20 日进行了一次模拟地震的安全应急演练。活动中，学 生迅速有序地离开课室，演练非常成功。 2、加大安全隐患排查整改力度。 我校高度重视学校校舍和设备设施的检查和整治工作， 学校安全领导小组每月至少要做好一次排查，狠抓重点， 做到消除隐患、赌赛漏洞。同时，制定和健全了各项安全 工作应急预案，对学校安全隐患在深度上狠下功夫。学校 具体抓安全生产的工作人员要对学校存在的安全隐患及时 上报，并分别进行登记、造册、建档、汇总。要始终坚持 隐患治理“回头看” ，跟踪落实隐患隐患整改情况，确保安 全工作抓落实和保障师生安全。落实学校学校重大活动安 全保障机制。 三、夯实教研教改，提高教学质量。 教育质量是衡量一所学校办学水平高低的一个很重要 的指标。我们学校开学初就把提高教育教学质量摆在一切 工作的首位，牢固确立教学中心地位。要做到聚精会神抓 教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科 研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校 教育教学质量。 1、创新和完善教研机制。 我校开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高 耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题， 个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后重视评价和 总结。 2、重视教学过程管理。 “细节决定成败” ，本学年，我们学校加强教师备课、 作业布置和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、 检查的力度，教师个人设立“教学简记” 。(含教案修改记 录、教学反思)，以保证教育教学质量。 3、加强和改进教学评价。 学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使教师减少上 课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评 价教师掌握第一手材料。校长带头，深入课堂听课，并反 馈听课情况，提出相应的要求。同时为了更好的激励教师 工作，力争我校的教学质量有更大的提高。 4、抓好各级科的测试工作。 在抓好基础年级教育质量的基础上，我校还认真抓好 单测、期末测试工作，每次测试认真批改，及时做好试卷 评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而且还要 避免今后继续出现同样的错误。此外，我们还重视抓好学 生的培辅工作，通过“抓两头，促中间” ，更重要的是关注 后进生，善待后进生，发现后进生有点滴进步，就善于激 发他们的潜力。 5、加强学校体艺工作。 我校贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育 锻炼增强青少年体质的意见 ，坚持分类指导，分步推进， 做好学校体育工作。要深入开展阳光体育运动，上好体育 课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学 生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体。通过开 展校园文化艺术活动，丰富学生的校园文化生活，培养他 们的科学意识的审美能力。 四、科学规划学校建设，着力推进“创规”工程。 按照上级和中心校的部署，我校按时完成了十二月份 迎接市级创规范化学校的验收工作。在创规工作中，韩校 长亲临指导，为我校的创规工作不辞辛劳，特别是对校园 的基础建设，校容校貌的全面整治、环境卫生的保持、档 案资料的完善建设等，都从达标的高度要求做细做实，做 出成效，为创规工作打下了良好的基础。再加上全体教职 工的共同努力，终于迎来了创建市级规范化学校成功的今 天! 我校在创规的道路上，在韩校长的带领下，切实抓好 了各功能室的配备工作，特别是图书室、阅览室、微机室、 多媒体教室的建设，都费劲了韩校长的心血。我校完善了 校园网络，实行了资源共享，加快了教育信息化建设。 五、坚持依法治教，着力规范办学行为。 我校加强了对教育法 、 未成年人保护法 、 学生 意外伤害处理办法等教育法律、法规的学习，进一步完 善学校规章制度和教职工代表大会制度，全面实现政务公 开、校务公开、财务公开制度，保障教职工参与学校民主 管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、 财务收支情况以及涉及教职工利益的其他事项的知情权和 参与权。加强财经管理，抓好期初预算，期末结算工作， 提高整体管理水平和办学效益，树立教育系统良好形象。 六、坚持科技制作，突出办学特色。 多年来，学校在青少年科技教育工作中充分认识到， 对学生进行科技教育能有效地促进素质教育的全面推进， 有利于学生创新精神和实践能力的培养。本学期，我校在 镇教育主管部门的大力支持下，科技制作教育活动深入开 展，科技成果硕果累累。我校制作的综合绿色能源发电装 置、地震报警器先后被评为兰陵镇一等奖、苍山县一等奖、 临沂市一等奖。未来的工作任重而道远，仍需要我们不断 地追求与努力，潜心实践，再攀高峰。我们将在上级部门 的领导下，与时俱进，使我校的科技之花越开越绚丽。 今后我们将更加扎实地做好我校师德建设工作，探索 “以德治校” 、 “以法治校”的新路子，坚定“质量立教， 科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量。我深信：机 遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们 将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。 我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁 的智慧双手，一定能创造 xxx 小学美好的未来! 3 在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校 的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务 实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本， 以质量为 中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、 班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一 天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺 利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各 位领导汇报。 一、抓师德工作，建设和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展， 归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教 师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好 学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。 本学期，我们以学习新修订的中小学教师职业道德规范 为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱 岗敬业。学校 要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感， 安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为 学生树立榜样，要有埋头苦干的精 神，将奉献教育当做乐 趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。 在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老 师，也有兼任学校其他工作的中年教师但是他们都能够 勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作 业，经常要迟下班四五十分钟。 另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的 校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事 情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例 会上公开 讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因 为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池 里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃 圾有教师主动带 领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去 制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量 办法可以说，我们学校的全体 教师“心往一处想，劲 往一块使” ，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺 利得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。 本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓 常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量， 我们主要采取了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是 提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教 师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作 业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的 检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。 2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是 反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键 是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每 个教师认真做好“四个一”写一篇教案， 说一课设计， 上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开 诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和 总结。我们这样做的目的，就是要使 全体教师遵循教育规 律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织 的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的 课堂教学，引起了教师对自身 教学的新一轮思考。此外， 我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业 成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和 下课期间，教师探讨 的、大都是“如何教书，怎样提高教 学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期， 年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织 的论文评选中 获奖。 3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。 由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较 多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影 响很大。但 是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立 “没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力 做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转 化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。 由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中 有升。 三、抓班级管理，强化安全卫生 班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要 的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始， 以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。 1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学 校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现 出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规 范为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯 教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明 显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、 有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校 的小主人。 3.