初三班主任新的一年工作计划.docx

初三班主任新的一年工作计划初三班主任新的一年工作计划 计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作 计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。 本文是小编为大家搜集整理的关于初三班主任新的一年工 作计划范文，欢迎阅读! 初三班主任新的一年工作计划【1】 这个学期我将 担任半壁山中学九年六班的班主任工作，深感荣幸。根据 学生的性格、爱好，制定了这个班主任计划，我对自己班 级的情况进行了了解，因而制定这个计划有实施的可能性。 我班有学生 43 人：男生 17 人，女生 26 人。住宿生 37 人：男生住宿 15 人，女生住宿 22 人。 学生学习两极分化比较严重，个别男生较调皮。学生 的各种习惯较差。自控能力较差，不能够遵守纪律。在新 学期要经过不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩， 并树立良好班风，形成一个班风正、学风浓的班集体。 1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度， 明确学习目的。让学生铭记初三是攻坚的一年。提高学生 学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建 设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提 高学习效率。 2、对学生进行行为习惯养成教育，利用班会课进行礼 仪教育。 3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学 生的能力。 4 、注重学生的进步，做到“辅优补差” ，面向全体学 生，不让一名学生掉队。 5、 培养一群可以帮助老师做事的干部，使班级卫生、 纪律、学习、文体各有负责。既发挥学生能力又减轻班主 任负担。 1、 充分利用班会、课余时间进行思想教育。用一颗 爱心、耐心和赤诚之心感化学生，教育他们，用宽容之心 理解学生，做到严爱相结合。 2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。 及时与他们沟通，帮扶他们，遇到问题及时解决，在班级 树立威信。 3、树立学生主人翁思想，让每个学生知道班荣我荣， 班耻我耻。对班集体有强烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增强学习气氛。 5、班级实行竞赛体制，紧跟高效课堂的评价模式，用 “比”来提高学生的行为品质，提高学生竞争意识，提高 优生在班级的地位。 6、在班内选择优秀学生，给全班树榜样。 1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧， 健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到 了班里就像回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都 为班级而自豪。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学 生的良师益友。 总之，我会尽自己的最大努力，带好我们的班级。用 我的诚与爱和学生走好初三关键的一年，让他们的初中生 活不留任何遗憾。让学生感受到有这样的班集体而荣幸， 骄傲。加油! 初三班主任新的一年工作计划【2】 班级是学校教 育教学工作的载体，本学期本人任九年级八班班主任，本 班是我从七年级第二学期接的，一直到现在，学生都很熟 悉。共有学生 49 人，男 26 人，女 23 人。为了不辜负学校 领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作， 使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本 期工作计划如下： 在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念， 认真贯彻了党的教育方针，努力推进新课改，注重学生的 全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。 实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国 民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为 重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美 等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼 于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是 人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注 重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、 学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能 动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生 动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。 在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态 面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再 像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实 处。本期我接任一年级六班的班主任，首先要在班内召开 一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提 高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完 整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学 生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集 体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学 生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评， 以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内 人际交流环境。 俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方 面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。 ”班主 任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况， 分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育， 才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎 上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高 学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用 的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、 调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做 了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出 实事求是的结论。 首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特 点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如 记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适 宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习 氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任 在班集体建设的过程中有意地引导创造。要反复进行训 练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。 取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大 训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓， 抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最 终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如 我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这 种情况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体 的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后 检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学 生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开 阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。 第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、 意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。 第四、加强思维能力的训练。 “学而不思则罔，思而不 学则殆” 。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中， 需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如 经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思 维等。班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精 神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力 的培养。 热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣， 是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生， 才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过： “如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是 一个完美的教师。 ”教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学 生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得 全面的发展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴 心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相 信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会 有用人才的良好愿望。 总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任， 其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐 步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新 要求，做一名优秀的班主任。 初三班主任新的一年工作计划【3】 一转眼两年半 过去了,今年到了初中的最后一学期,我也继续担任本班的 班主任工作,初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得 好成绩就是最重要的事情.这个学期我们班要继续抓好学风 建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以 下计划: 1. 指导培养班干部 班级班干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部， 同时要精心培养小干部。第一，帮助班干部树立威信;第二， 鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求 班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” ;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自 我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以 面带面”. 2.继续规范好仪容仪表. 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然本 学期是初中的最后一学期,学习比较忙,但也不能放松这项 工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求. 3.狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直 以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续 加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任 老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情 况. 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理 复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显 会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和 谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自 己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙 伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引 导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人 生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积 极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育 体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓 紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将 来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的 思想教育工作一刻也不能松懈。 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓 好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺 开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中 下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者 联手