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文档简介

初三政治教师下学期工作计划初三政治教师下学期工作计划 初三是为高中蓄势的学习阶段,师生都应该给予重视。 下面是初三政治教师下学期工作计划范文两篇,欢迎 读者参考学习: 范文一 学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联 系,培养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力, 理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提 高爱国热忱,弘扬民族精神,增强社会责任感,促进学生 更好地成才;培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动 的能力,推进素质教育。 本学期主要教学任务为第 18 课的新课教学和良好 学习习惯的养成。 (一)在本学期要注重提高课堂教学的实 效性,使得学生能在相对紧张的教学时间里掌握课本中识 记、理解、运用等各类知识要点。课后通过练习加以强化。 (二)具体目标: 提高优良率,培养一批优秀学生,为下学期的中考做 好准备,同时不能放弃任何一个学生,只有大家齐头并进 才能取得好成绩。 (三)具体实施 1. 认真钻研教材,对教材进行加工梳理,注重基础知 识的传授。 2. 课外收集大量的与社会热点相关、贴近生活实际、 便于学生理解的资料。充实到教学中,丰富课堂内容。同 时采用灵活多样的教学方法,活跃课堂气氛,激发学生学 习的积极性。 3. 注重学法指导和答题技巧训练。 4. 注意培养学生的阅读、理解、应用能力,注重理论 联系实际,让学生关心周围的一切。 5. 这学期刚接手初三年级,建立良好的师生关系。我 这学期刚接手 3 年级,所以要从头开始,从严要求,又要 尊重学生,理解学生,实现师生之间的良好有效的沟通。 经常了解学生对我教学的意见,不断改进教学方法,以适 应学生的要求。尽量满足大多数学生的需要,同时照顾少 数,不忽略一个学生,使他们在原有基础上都有所进步。 第一周 我对谁负责 谁对我负责、不言代价与回报 第二周 承担关爱集体的责任、承担对社会的责任 第 三周 做一个负责人的公民、第一单元复习 第四周 我们的 社会主义国家、党的基本路线 第五周 统一的多民族国家、 对外开放的基本国策 第六周 计划生育与保护环境的基本国策、实施可持续 发展战略 第七周 实施科教兴国的发展战略、灿烂的中华 文化 第八周 弘扬和培育民族精神、第二单元复习 第九周 人民当家作主的法治国家、宪法是国家的根本 大法 第十周 依法参与政治生活、单元复习与随堂练习 第 十一周 单元复习与随堂练习 第十二周 造福人民的经济制 度 第十三周 走向共同富裕的道路、学会合理消费 第十 四周 建设社会主义精神文明、灿烂的文明之花 第十五周 第三单元练习、我们的共同理想 第十六周 艰苦奋斗 开拓创新、正确对待理想和现实 第十七周 理智面对学习压力、未来道路我选择 第十八周 拥抱美好未来、第四单元练习 第十九周 期末复习一、二单元 第二十周 期末复习三、 四单元。 范文二 在本学期工作中,我全面贯彻学校的教学改革方案, 面向全体学生,因材施教,提高学生的综合素质,提高教 学成绩,坚持依法执教,因学论教,充分利用本学科的优 势,突出学科的功能,提高学生的思想觉悟和道德品质, 培养学生自主学习的能力。 1:让学生在正确认识个人与社会关系的基础上,感悟 自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的 公民。 2:引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国 的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民 族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自 豪感。 3:帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中 国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地 参与社会生活。 4:引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋 斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉 地结合起来。 1、由于是新接的学生,对学生的学习情况、心理特征 不够了解。 2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开始了一学期, 对于学生的合作能力,交往能力,自学能力有待于进一步 了解。 在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱护 和培养好学生的好奇心、自尊心,发掘和开发蕴藏在学生 身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维, 帮助学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理 的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的 环境。按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好 常规教学。 1、在教学中,学生掌握的基础知识比较牢固,但不够 全面,我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环 节,加强了综合知识的训练。 2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所 以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。 3、加强学习态度、目的的教育工作者,使学生知道本 学科的重要性。 4、在课堂上,进行分层次教学,因材施教,充分调动 学生学习的主动性和积极性。 3、加大辅导力度,辅导优生体现拔高,辅导差生突出 双基,各有所获。 4、精心备课,设计好每一节课。在第一周就把本学期 的所

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