初中历史教师年度考核个人总结.docx

初中历史教师年度考核个人总结初中历史教师年度考核个人总结 初中历史教师年度考核个人总结如何写?以下是小编收 集的初中历史教师年度考核个人总结 ，欢迎大家阅读参 考! 初中历史教师年度考核个人总结一： 本年度，本 人认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执 行党的教育路线、方针和政策。为人师表，乐于助人，团 结同事，严于律己，安教乐教，服从学校工作安排，对工 作精益求精。 教学方面，本人不断注重业务知识提高和知识更新， 苦练教学基本功;钻研新课标，运用灵活的教学方法，注重 学生双基和能力培养，调动学生的学习积极性，发挥学生 在课堂中的主体作用，做到因材施教。积极参加教研活动， 能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。 一年来，我积极服从学校工作安排，分管学校团委工 作、宣传工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家 工作、信息上报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外， 还担任了九年级、七年级历史和体育教学工作及班主任工 作，兢兢业业，任劳任怨。在工作中，我不断学习新的教 学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发 展;认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每 一次班会。天道酬勤，经过努力，我所任教的七年级历史、 九年级历史在片联考中分别获得第二名和第四名的好成绩。 我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风 浓了，学生的学习积极性和主动性有了很大提高，学生成 绩也取得了明显进步，在片期末统考中取得了语文第 4 名、 英语第 13 名、政治第 5 名、历史第 2 名的骄人战绩，受到 了领导、同事和家长的一致好评。 在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重 标准严格要求自己，得到了学校领导、同事及学生们的好 评。在期末民主测评中，所带班级被评为“优秀班集体” ， 所任教的历史学科被评为“最优秀学科” 。今后，我将继续 努力，加强学习，不断提高自己的工作能力和业务水平， 争取在 20xx 年的基础上续写新的辉煌! 初中历史教师年度考核个人总结二： 本人教龄已 有 15 年了，中学一级教师，长期担任中学历史教学工作。 对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求及 “五规范” 、 “十禁止” ，并结合自己的教育工作，通过和大 家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下： 1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够 自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的 言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领 会，需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法 的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教 师职业道德的首要准则。 2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校， 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益 学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教 师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德 的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改 作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。 3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格; 耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱 学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业 道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研 业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平; 但教育教学此文转自斐斐课件园方法还缺灵活性和改进力 度，所以我必须不断学习。 5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优 化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定 的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重 同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体， 积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺 乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧， 合作创共赢。 6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则， 是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。我积 极听取家长的合理建议。 7、廉洁从教是教师处理教育教学此文转自斐斐课件园 活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面，我坚 守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿家教。没有乱办班、 乱补课的现象，更没有乱收费的行为，严格按照“五规范” 和“十禁止的要求”来规范自己的行为。 8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理 个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁 得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。 总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经 常自查反思，发现问题及时处理，做一名无愧于教师称号 的合格的人民教师。 初中历史教师年度考核个人总结三： 本学期的时 光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多了。 人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科 研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本 学期教学工作情况作如下总结。 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中 央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政 策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明 确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责， 关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教 研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神 实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时 做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲， 虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、 难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确 定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观 地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准 备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重 点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上 课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点 精讲精练。运用 多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的 积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学 困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等 生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困 生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识 巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况， 使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。 4、作业 根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业 总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展 的、发挥主动性和创造性的作业。 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘 诀就是“爱“。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情 感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱 是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与 目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭 情况、知识基储学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情 况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教 育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高 教育教学质量的必要条件 2、爱就是关怀。 师爱是教育的“润滑剂“，是进行教育的必要条件。当 教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时， 师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师 才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收 到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教 师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱， 学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨 的更要爱;“金凤凰“要爱，“丑小鸭“同样也要爱。 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学 生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程 中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求 教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学 生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的 要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的 潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只 有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师 产生依赖感。 4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格 要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵 容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又 表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐， 更注重学生未来的发展和前途。 在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学， 在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生 学好，更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教 学，因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮 互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互 助，他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在 于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本 技能，及做人的基本行为准则。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中 以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习 英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语 教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿 下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作 多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料， 上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一 篇论文发表。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生 不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规 严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和 责任感。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会 在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感 性和自觉性，及时发现、研究和