医院社会实践心得体会1500.docx

医院社会实践心得体会医院社会实践心得体会 15001500 导语：社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历， 它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上 根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识。以下 是小编为您搜集整理提供到的范文，希望对您有所帮助， 欢迎阅读参考学习! 大二即将结束，让我充分认识到社会实践的重要性。 短短的几天社会实践也许并不能代表什么，也许不能改变 什么，但我所看重的是能从这短短的几天收获什么，我所 要学习的就是一种认真的态度，待人接物的方式，这次社 会实践对我意义非凡。 在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者 优先” ，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥 有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面， 增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力， 以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和 工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一 个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真 诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走 进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复 杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行 的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操 作能力与在校的理论学习有一定的差距。 在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学 习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际 工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的 知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单 的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨， 实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么 吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总 算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化， 有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了 更多知识去应付各种工作上的问题。 虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，可以说基 本不上手，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也 使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲， 理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了临床上能 够应付得来，但是在实际操作中并没有想象的那么容易， 平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但是在实际临 床中，错了可不是这么简单的问题。一旦犯错，可不是追 究你的责任，纠正你的错误这么简单，你的一个小小的失 误，也许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人宝贵的生 命的原因。因此，严谨负责任的态度是我们不可或缺的一 门重要的素质。 下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心 得体会。 制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规 章制度。按时交接班并在 8 点正式上班前提前 15 分钟上岗。 交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病 人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方 面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家 属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病 人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护 人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属， 给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度 严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的 心，真的让人感动。 技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我 了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽 血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐 位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊 绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在 肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)， 继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要 领略。 医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病 痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈 在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治 病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿 普救寒灵之苦。 ”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同 时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的 品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容， 对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病 救人的初衷一直都存在。虽然现在社会上风气不好，甚至 有很多人崇尚金钱至上，但医生治病救人的初衷一直都在。 要做一个好的医生，首先要有好的品德，我一定会牢记于 心的。 个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我 有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中，我真 切的认识到自己在学习中的不足与真正实践的匮乏，更重 要的是认识到：实践才是检验真理的唯一标准。而作为见 习或实践生，要做到： 1、待人真诚，学会微笑; 2、对工作对学习有热情有信心; 3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问; 4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案; 5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。 真正的见习实践即将来临，这次社会实践给我提供了宝贵 的实践经验。 现今社会，就业形势日益严峻，对人才的要求也越来 越高。就业环境的不容乐观，竞争形势日益激烈，面对忧 虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期 打工。虽然只有短短的几天，但是在这段时间里，我们却 可以体 会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累 一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有 的“无形资产” ，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现 出来。 大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因 为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只 读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社 会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。 通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本 上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要 依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新 月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把 假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的 是借机培养自己的创业和社会实践能力。 在这次实践中，我还医院的医生和护士去社区服务站 看了看，也是我对服务站有了更多的了解。 在卫生服务站实践的同学们为病人量血压、测体温， 做一些基本的护理，为他们解答一些日常生活健康方面的 问题等。通过实践，我们对医生的角色有了更进一步的了 解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴 和尊敬的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对 得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医 生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的折磨和一些 不治之症，我感到医生们任重而道远，而这就是我们将来 的使命，是我们若干年后的神圣职责。 儿童保健科是专门面向儿童，为他们在成长过程中有 效地预防各种易发病提供咨询，保健服务，并为了保证儿 童健康成长，在饮食，营养，睡眠，运动等各方面给予各 种建议，指导家长科学地养育子女。我们在这里了解了儿 保科医生的工作，他们细心地为每一名儿童建立成长档案， 定期为他们体检，为家长仔细解释在养育孩子过程中遇到 的各种问题。 防治保健科是提供疫苗接种服务为主的站点，接种各 种计划内疫苗和自费疫苗，来接种的大都是一些儿童，防 保科为每个儿童建立数字化资料，并及时通过各种方式通 知家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗 种类、接种时间、接种次数，也帮助那里的老师整理接种 记录等资料，建立传染病报告等档案，是老师们的得力助 手，得到老师们的一致赞扬。 短短 15 天的见习转眼就结束了，但是我所要学习的东 西却远远没有结束，真正的医学之路才刚刚开始。在这次 实践中，虽然我实质的东西没有学会什么，但是从中我学 会了比知识技术更重要的东西，那就是对工作认真的态度， 让我充分的意识到医生这个职业的圣神与重要，更让我深 深的体会到实践的重要性。生命已驶上轨道，我的医学生 涯才刚刚扬帆，这次社会实践让我认识到医生的责任，也 让我深深的爱上了这个职业，我将尽我最大的努力当一名 好医生，我相信，这一天不会太远。 今年假期我第一次参加了大学生社会实践活动。不同 于中学时代的社会实践，我们到了大学，学习的知识具有 了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业 可行性。 这次，我把实践地点选定在*市*医院，我秉持着接 触临床，增长见识;提供服务，奉献爱心;培养能力，锻炼 自我;宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周 时间，走进医院，为病人提供了具有本校专业特色的相关 帮助及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅 力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病 人的生活和想法。 我这次的实践内容一共分为五大部分。 一、熟悉医院环境，了解工作流程。我第一天独自一 个人熟悉了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的 顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉 了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的 相关配合及工作流程。在熟悉医院基本情况的基础上，我 便按计划开始了我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现 虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门 各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务， 一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以， 以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他 人密切配合。 二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏 导。我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理 状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知 识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通 桥梁，院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。通过沟通， 我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能互相理解 和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易 产生对医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能 很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑， 所以使矛盾产生。 三、积极与医护人员沟通，悉心听取学习。我们不仅 向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验， 还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工作 的看法以及关于医学实习生的不足之处和对我们的期望。 我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命， 所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就 格外辛苦和劳累。可即使如此，我们依旧会学好练好，不 畏辛苦，为患者服务。 四、运用掌握的知识技能，协助治疗工作。我们在老 师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听 取老师对病人病情的分析。不仅增强了我们的知识，更锻 炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈 兵”的不足之处。 五、宣扬医学养生之道。在现代社会，尽管国家开始 逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的 熟悉度。所以我们通过发放前期准备好的医学养身宣传单 来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病的注意事项 和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热烈反响，很多 病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑 问，在老师的帮助和队员的努力下，他们得到了满意的解 答。 为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到了许 多启发和感悟，大体有以下几点。 一、挣钱的辛苦这些天在住院部实践，我们每天走来 走去为病人服务，跟着老师学习，每天回到家都感觉累趴 了。可是看看爸爸妈妈，他们同样工作的很累，可他们回 到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我 们都是成年人了，我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气? 二、人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人 际交往方面。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的 思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你 怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能 改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行，那就改 变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东 西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系 这方面有了很大的进步。因为工作的特性，我们更需学会 的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们 的想法和患病后着急无助的心情，理解他们无法及时康复 而担心烦躁以致质疑我们的工作能力的烦恼，去主动积极 耐心地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者 积极配合治疗，使他们早日康复。 三、自强自立俗话说:“在家千日好,出门半“招“难!“意 思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾、关心和呵护， 我们的日子都过得无忧无虑,但是,只要你去到外面工作的 时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决。 虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在 工作中依然不够自立。在这次的实践中，我懂得了，虽然 你可以请教其他人，寻求帮助，可更多的时候我需要的是 自强自立，很多问题我们需要冷静地独立判断和处理。 四、认识来源于实践一切认识都来源于实践。通过这 段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环 境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不 一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只 要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中 学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突 出自已，表现自已。 五、专业的重要性当患者生病时，医生是他们希望的 寄托。因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以我 们的工作是如此的神圣，我们更应努力地在学校学好专业 知识，在实践中锻炼能力，积累经验。同时，在这次实践 中我还深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨， 不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解 决，实在不行可以虚心请教他人。知识是会被遗忘的，只 有反复的记忆巩固才能不断加深牢固记忆。 短短 7 天的实习转眼就结束了，我最终还是坚持住了， 耐心地为大家服务，遇到不懂的虚心诚恳地请教老师，在 实践中不断总结，不断学习。我感到很充实，感到很有收 获，我们认为这些长进是教室里学不到的，只有通过亲手 参与才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务 工作者的无私奉献。 医院实践报告 今年暑假我深入到护士的日常工作中，亲身体会了做 护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。 做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针 给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护 士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得 叫护士病房里永远有护士忙碌的身影。 见习四周,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩 固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些 枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这 些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点 儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只 为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我 这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但 是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严 重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到 过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一 样呢?等等一个月的见习生活也对我在将来工作时做到 医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为 了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配 合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先 要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士， 必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期 接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动 手能力，增强了信心。 第一，四周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇 高. 在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。 我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医 生的医嘱， “照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎 的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的 日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现 原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是 一个字“累” ，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但 要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比 医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在 工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场 战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量 连同微笑毫无保留的奉献给病人。 交-班一般在早晨 8 点，护士医生都要参加，当然我也 不例外。科室的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士 开始做他们的护理病理交-班报告，然后是值班医生，另外 各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两 位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交-班。我个 人认为交-班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律 的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中， 我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医 护工作者。 第二，四周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。 见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导， 了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医 疗操作，比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体 温)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪 器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正 做起来才知道并非如此。在医院的短短四周，新鲜事物接 踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观 察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一 些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注 意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在 4、医护配合可以让医生了解新的护理理念护理制度的 改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心 的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。 新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病 人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计 划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了 解，以得到支持和帮助。 5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情 绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、 社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过 去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会 产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失 望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生 配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下 接受治疗。 6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重 要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重 杜甫云“读万卷书，行万里路” ，然而，在今天，这句 话似乎成了天方夜谭。从小学到高中，我们都是啃着书本， 在题海里“游”过来的，素质教育似乎离我们很远。到了 大学这个微型社会，我们才发现，原来，实践能力是这么 的重要， “实践岀真知” ，相信这是我们每个人都不敢否认 的。 为了培养谦虚谨慎，不骄不躁的作风，树立“实践第 一”的观点，抛弃象牙塔的光环，虚心向社会学习，向群 众学习，向实践学习;为了增强探索创新的精神，增强为人 民服务的能力，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长 才干;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身 的锻炼，磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质，我校开展了暑 期社会实践活动。 作为一名临床专业的医学生，这是我的第一次暑期社 会实践。在经过深思熟虑之后，我决定去医院里面提前感 受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足， 为以后的学习增添动力!于是我选择了乌苏市中医院，在征 得院方的同意后，进行了为期两周的见习实践工作。由于 仅仅是大一学生，没有过硬的专业知识，我主要是在一旁 观看学习，但短短十四天对我来说，仍然受益匪浅。 首先，我先介绍一下我所实习的单位。乌苏市中医院 是家乡仅有的两所公立医院之一，始建于 1981 年。在这个 边疆小镇上，乌苏市中医院的各期医护人员紧守在自己的 岗位上，为全市市民的生命健康默默奉献着。在这所医院 里，虽然屋舍老旧，设备简陋，但每一个成员却从不抱怨， 也几乎没有医疗纠纷发生。在我成为这所医院的一份子之 后，我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及 同医生一起查房。这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着 学问。 在两周的见习过程中，我明白了理论与实践相结合的 重要性，见到了很多病的临床表现，症状体征，了解了患 者的心理状态，认识到深入的手法必须靠在临床上的实践 才能不断进步，熟悉了医院的各项规章制度。工作人员的 分工及工作职责。实践的时间虽然短暂，却着实令我开阔 了眼界。 下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心 得体会。 制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规 章制度。按时交接班，并在 10 点正式上班前提前 15 分钟 上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房， 了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在 言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人 及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据 自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发 现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及 家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由 于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了 病人的心，真的让人感动。我所追求的，不正是如此么? 技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我 了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽 血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐 位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊 绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在 肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)， 继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。 医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病 痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈 在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治 病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿 普救寒灵之苦。 ”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同 时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的 品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容， 对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病 救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好 的品德。我一定会牢记于心的。 个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我 有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中，我明 白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标 准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微 笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、善于沟通，对病人 要细致耐心，对老师要勤学好问;4、主动出击，不要等问 题出现才想解决方案;5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正 在实践中锻炼能力。这次的经历也为我以后的学习奠定了 基石。 一个人初次出身社会，我们要主动适应环境，熟悉周 围的人和物，而不是环境来适应我们。人生在世，不如意 事十有八九，在社会这样复杂的环境里，不比我们在家里， 在学校，没有什么烦恼挫折，有时年少轻狂，有时肆意妄 为，一切都是那么顺利，脱离了学校和家，在社会就不是 那么好了，我们应该放下学校里的那种轻狂，家里的那种 娇宠，不要期望太高，要一步一步地去完成，我们要有一 颗平常心，乐观地去面对社会里遇到的不如意和挫折，正 确的估计自己，给自己一个正确的定位。 以上就是我两周的医院实地学习实践的体会。实践， 是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一 种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的 期前准备。虽然在医院见习很辛苦，但历历在目的忙碌日 子，让我过的很充实。通过实践，我更加坚定了学医的信 念，同时认识到医生是一个很平凡的职业，他的责任就是 救死扶伤，挽救病人的生命。而且，医生也同样应该具备 一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任 心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，医生要 有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。 这次社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社 会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大 学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教 育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到 了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 现实和理想是有很大差距的，要改变生活，就要努力 学习，不断地学习，从书本中，也从实践中。在今后的学 习中，我将时刻以高标准要求自己，为实现自己的梦想而 努力奋斗。 维持了五天左右的暑假三下乡社会实践结束了，辛苦 而充实，沉重却又充满欣慰。几天的奔走，受益匪浅。我 们团队八人给湘西廖家桥镇那群淳朴的孩子及村民带去了 些微薄的礼品和浅显的知识，去带回了多少钱也买不到的 一种深刻，一种态度，一种责任，一种认识。在我们团队 对当地村名进行艾滋病知识宣传教育及调研过程中，才真 正对艾滋病，对艾滋病知识在中国农村的极其匮乏，才真 正体会到样一种潜在的巨大危险。艾滋病听起来可怕，但 对艾滋病的无知才更耸人听闻。 由于指导老师唐教授对队员的全面培训和指导，我们 的宣传及调研活动至始至终到进行了十分顺利。在对“校 外青年艾滋病知识同伴教育”一项活动中，我们从去湘西 凤凰的火车上和湘西火车站便展开了工作，对象基本上是 湘西地区大部分是中学毕业便离开学校走上社会的同龄青 年，在做调查问卷和同伴教育中他们都十分支持和配合， 但是调查的结果却令人十分忧心，之前我们预料初高中毕 业有一定的知识水平，中学学校也对学生进行过艾滋病知 识宣传教育，应该大致有一定的了解，但出乎预料“同伴 们”对艾滋病大都停留在知道有这么个疾病的了解上，在 我们的宣传教育中还向我们询问了喜多令我们忍不住想笑 的问题，比如“艾滋病回传染吗?” 、 “握手会不会传染?” 。 在对 xx 县廖家桥镇木根井村的村民及儿童的宣传与调 查中，我们才更加深刻的感受到艾滋病威胁在农村远远大 于城