创卫主题班会教案.docx

创卫主题班会教案创卫主题班会教案 本文是有关创卫主题的班会教案，欢迎阅读，聘才网 小编整理。 “做创卫小主人，建美丽重庆城”主题班会教案 一、班会目的： 1、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人 有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境卫生，什么样的行为 是破坏环境卫生; 2、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成 环保的习惯，为重庆市创卫工作做贡献。 二、班会准备： 1、召开班干部会议，阐明“做创卫小主人，建美丽 重庆城”的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“做创卫小主人，建美丽重庆城”十 二个大字。 3、确定扮演角色，排练小品。(准备好小品演出道具) 三、班会程序： (一)中队长讲话。 亲爱的同学们，敬爱的老师，大家下午好。 大家知道，我们的家乡南岸区正在创建全国卫生模范 城市，今天，就让我们一起来开展这次“做创卫小主人， 建美丽重庆城”的主题班队会。 请主持人上场，大家欢迎 (二)活动过程： 1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿 藏。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生 存和发展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂， 让我们通过做创卫小主人，建美丽重庆城的主题班会， 来重新认识环境卫生保护的重要性，为家乡的创卫工作作 出自己的贡献。首先请我们的班长为今天的活动作动员。 (欢迎周菀祺、卢萌同学上台发言) 2、了解“创卫” 周：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是 创卫吗? 卢：创卫就是，改变城市面貌，改善人居环境和投资 环境，提高人民生活水平。 周：先让我们一起来了解什么是“公共场所” 公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多 的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病， 包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共 场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共 场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会 怎样呢? 同学作答，班长小结： 卢：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息， 娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是 维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。 因此，我们要维护公共场所卫生为我们重庆市创建国家卫 生城市出一份力! 3、创卫口号大比拼： 主持人甲：谢谢班长的动员，现在就让我们进入今天 的第一个活动环节，创卫口号大比拼 乙：随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的 活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我 们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们 每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的 口号。 请同学回答 甲：我们也收集到了一些优秀创卫口号，请大家和我 们一起读一读吧： (1)、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护! (2)、环境卫生，从我做起! (3)、整洁家园，人人有责! (4)、重庆是我家，整洁靠大家! (5)、做城市的主人，当创卫先锋! (6)、创建美好家园，从一点一滴做起! (7)、手拉手，心连心，共建文明新重庆! 甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳， 乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。 甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸， 乙：长辈们都向我们翘起了大拇指 甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔， 乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。 甲乙齐：对着太阳我们自豪地说：“红领巾是大地的 美容师!我们是城市的小主人!“ 中队长：通过今天的班队会，希望同学们都能对自己 平时的不良卫生习惯做出改进，让我们的班级，我们的学 校，我们的家乡越来越干净，卫生，美好。我们宣布，今 天的班队会到此结束! 创城创卫我知道主题班会 让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养 成维护公共场所卫生的良好品德，从维护公共场所卫生做 起，支持东胜区创建国家卫生城市。 一、师：国家已向创建国家卫生城市发起冲击。目前， 全民总动员，大搞爱国卫生运动。城市的清洁卫生离不开 广大群众的辛勤劳动，我们要与东胜人携手合作，在创卫 工作中大显身手。 二、了解“创卫” 师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是 创卫吗? 生：创卫就是，改变城市面貌，改善人居环境和投资 环境，提高人民生活水平。 三、了解“公共场所” 公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多 的地方。这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病， 包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共 场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共 场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会 怎样呢? 出示图片进行对比(良好的卫生环境)(不卫生的 环境) 四、学生作答，教师小结： 公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱 乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维 护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。因 此，我们要维护公共场所卫生为我们广州市创建国家卫生 城市出一份力! 五、创卫口号大比拼： 随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动 相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大 家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人 都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。 1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护! 2、环境卫生，从我做起! 3、整洁家园，人人有责! 4、东胜是我家，整洁靠大家! 5、做城市的主人，当创卫先锋! 6、创建美好家园，从一点一滴做起! 7、手拉手，心连心，共建文明新广州! 六问答指导： 同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗? 先出示一些图片(人们不正确的做法)，然后让学生举 其他例子，最后教师总结。 1、养成良好卫生习惯，不随地吐痰。 2、保持公共场所卫生，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂 乱画。 3、自觉爱护公共场所环境，不随意践踏草坪，不攀 摘花草树木。 4、自觉遵守公共场所秩序，不在公共场所大声喧哗 嬉戏打闹，影响他人。 5、自觉爱护公共场所财物，不损坏公共财物。 七、学生讨论发言 同学们都知道该如何做了，为什么要这样做呢?请同 学们分五人小组讨论，然后每组请一位同学发言。 八、维护公共场所卫生的认识”比赛 “你对维护公共场所卫生的认识”填空比赛(各组两 人参加)比赛后给予优胜组表扬。 在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便);不乱丢(果 皮纸屑);不损坏(公物);不乱刻乱画(墙壁、树木);不践踏