副园长师德师风自查报告.docx

副园长师德师风自查报告副园长师德师风自查报告 副园长师德师风自查报告如何写?以下是小编收集的关 于副园长师德师风自查报告的范文，仅供大家阅读参 考! 副园长师德师风自查报告一： 我深知作为人类灵魂的 工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的 爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本 人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足， 以利今后改正。 一、主要存在的问题： 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只 有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。 回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但 总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思 想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺， 与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习 的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造， 对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致 了工作原地踏步。 2、做事缺乏预见性。 在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生 进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后 处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱， 事倍而功半。 3、与任课老师之间的沟通不够。 在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有 时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而 不能完全取得大家的理解。 4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管 理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 二、分析产生这些问题的原因： 1、是自己放松了学习及对自己的要求; 2、是思想上有等、懒、靠的情绪; 3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备， 结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。 5、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多， 为人处事方面缺乏圆润灵活。 6、平时思考的不够多，工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的 整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、下一步整改措施： 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在 今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做 好以下几点： 1、加强自身建设，提高素质。 一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平 的提高。 二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习， 努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际， 全面发展。 2、强化责任，提高效率。 对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己 份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今 天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质 量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。 3、开拓创新，提高教育教学水平。 在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急 学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。 副园长师德师风自查报告二： 定安县第二小学附属幼 儿园在教育局基础教育办公室指导和广大幼儿家长的支持 下，认真贯彻教育方针和幼儿教育管理规程 ，以培养德、 智、体、美、劳全面发展一代新人为己任，以质量求生存， 进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，办园 方向明确，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼儿 园各项工作迈上新台阶。 一、幼儿园基本情况 1、幼儿园园舍独立、完整，有独立出入口，环境清洁、 安全，无噪音、无污染，园容园貌儿童化、教育化，有一 定面积的户外活动场地。 2、幼儿园教室坚固、安全、适用、通风，采光照明好， 幼儿园还设有幼师办公室、活动室、儿童厕所等。 3、幼儿园有符合幼儿年龄特点的玩具、教具，每班有 手风琴、录音机、电子琴、电视、DVD 机等，基本满足教育 教学工作的需要，保健室有外伤和常见病所用药品。 4、幼儿园园长 1 人(取得幼师专业资格)，兼任教师均 大专学历，她们爱岗敬业，关爱幼儿，责任心强。有团结、 进取、民主的园风，教师有良好的职业道德。小班额设班， 45 人/每班左右。课程设置合理，有语言、科学、识字、艺 术、健康、社会、体育、游戏等科目，教育管理注重智力 开发，注重动手能力，注重行为养成，注重情感培养。 二、幼儿园教育管理 1、本园认真贯彻规程 条例 纲要 ，坚持正确 的办园方向，依法办园。 2、本园组织机构健全，按照幼教规律对幼儿园实行管 理，有学期各项工作计划、措施，各项规章制度健全，经 费使用合理，对房舍、设备使用管理较好，按期检修。 3、本园全面贯彻规程 条例 纲要 ，实行保教 结合，能够对全体幼儿进行德、智、体、美全面发展的教 育。 4、本园的教育目标是：促进幼儿身体正常发育和机能 的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯、 学习习惯和参加体育游戏的兴趣，发展幼儿智力;培养正确 运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识; 培养幼儿爱祖国、爱集体、爱劳动的情感;培养诚实、勇敢、 友爱、有礼貌、守纪律等良好品德、行为和习惯等，萌发 幼儿初步的感受美和表现美的情趣。 5、本园通过各种教育活动，完成教育任务，以游戏为 基本活动，户外活动时间每天不少于 2 小时，教师能全面 正确地运用电教设备和教具进行教学活动，认真备教。 6、幼儿园有教师的业务档案，教学活动开展较好，成 立教研组，能有计划地开展教研活动。 三、卫生保健和安全教育 1、我园认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格 执行卫生部门颁布的托儿所、幼儿园保健制度以及其 他有关卫生保健制度。 2、幼儿园坚持每日晨检，全日观察，按年龄及季节完 成防疫部门所布置的预防接种工作。 3、幼儿园认真执行卫生部门规定的健康检查制度，有 各项卫生保健制度和安全防护措施。 4、幼儿入园必须先通过疫苗接种证查验，合格者方入 园，并定期进行体检。幼师体检合格并取得健康证后才能 上岗，一年进行一次体检。 5、成立幼儿园安全工作领导小组，园长任组长，负责 幼儿安全全面工作。开展排查活动，要求教师提高责任意 识，增强安全常识，认识到幼儿园安全工作和重要性。幼 儿年龄小，缺少知识经验，缺乏独立行为能力，然而好奇、 好动、好探索，针对在活动中幼儿对危险事物不能做出正 确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己的 情况，本园对幼儿首先加强安全意识教育，规定在园内幼 儿不随便爬阳台、窗口等，其次，幼儿园全面加强安全管 理工作，每天早班教师提前 20 分钟来园看管幼儿，活动过 程均由二位教师配合完成。幼儿在园里，教师细心照看， 离园时由当班教师带过马路或候待其亲人接送，避免误接 或幼儿自由离园。这样，保证把幼儿教育好，管理好，保 护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。由于教师比较 认真负责，园长坚持每天检查，因此多次受到学校领导和 家长的好评。 四、工作业绩及问题建议 良好的园风是一种无声的命令，我园从园长到每一名 幼师，讲团结协作，同舟共济，形成“团结、奉献、进取、 创业”的团队，幼师和专业知识水平和教育能力均有较大 的提高。一年来，本园以学科教学为载体，渗透对学生的 德行、人文教育，培养幼儿热爱自然、热爱生活、热爱学 校、热爱师长的情感。激发儿童的学习兴趣，培养儿童的 观察能力、听说能力，增强幼儿的识字能力、表达能力、 想象能力、交际能力、协作能力，养成良好的学习习惯和 道德规范，从小学会做人：如尊重老师、长辈，讲团结友 爱，讲文明礼貌，讲互帮互学，讲宽厚待人，讲关心别人， 喜欢老师和其他小朋友，懂得尊敬老师和长辈，懂得基本 的卫生安全常识，学到一定的科学知识，形成良好的学习、 卫生、行为规范习惯、健康向上的心态和真善的人格。 五、存在问题及改进建议 1、安全教育预防工作应进一步加强。 2、不断改善办园条件，为幼儿的健康发展提供更优越 的环境。 3、幼师的教育观念、教学手段要不断创新，师生关系 要进一步平等和谐，教育效果有待于提高。 副园长师德师风自查报告三： 一、师德师风方面： 1、在爱岗敬业方面，能够做到热爱教育、热爱学校， 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益 学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教 师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德 的基础前提。 。 2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格; 耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在 平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。 热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师 职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普 照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂 变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。 3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业 务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但 探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性 和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。 4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊 重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护 其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉。 5 在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研 业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平。 二、存在以下问题： 1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从 实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,其根源于 本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。 2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年 纪比较大了，学习不够扎实，导致知识体系老化，不能与 时俱进。 3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学 任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经 验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因， 认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作， 积累得相当少。 三.存在以上问题的主要原因是: 1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依 法治教这个准则。 2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永 保不够而出现敷衍塞责现象。 3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和 科研水平还不够快。 4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事 业对教师人格提出的特殊要求的理解。 四、以上存在的问题的改进措施： 对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德 师风和对优秀教师的要求，我拟定如下 4 项整改措施： 1、思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为 此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己， 认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立 先进而纯洁的现代教育观。 2、注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方 的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇