初二下学期开学计划.docx

初二下学期开学计划初二下学期开学计划 导语：新的一学期又开始了，相关计划你计划好了吗？ 以下是小编为您带来相关内容初二下学期开学计划，欢迎 点击希望对您有所帮助。 初二下学期开学计划 1 新的一学期又开始了，我将 重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教育; 同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现 的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感， 使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非 黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。 具体做法如下: 一. 班级情况分析 (一)班风方面 我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并 培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组 长，成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要 继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。 (二)学习方面 班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。 其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在 期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的 方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增 加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱， 信心不足，上进心不强，问题较突出。 二. 新目标新计划 本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫， 多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个 方面入手: (一)班级管理方面 (1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下， 同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐 后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并 由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责，记录好一 天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上 课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于 工作认真负责的要及时表扬。 (3)班干部管理:培养和利用好学生干部。班长、班委、 团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人， 并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小 组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面 发展。 (二)思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题 的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则 由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长 和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一 动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。 (2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态， 以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主 任面前的表现。 (3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免 单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让 学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲 目，学生堂堂有收获。 (4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取 得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈 学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验 介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合， 以达到最佳的教育效果。 (三)学习方面 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习 态度，提高学习兴趣。 (2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学 生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感， 形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。 (4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生 分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补 缺。 (5)常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间 帮各科老师抓紧知识的落实工作。 (6)常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起 码督促背诵。 初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上 学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主 任的每项工作，带领十一班的全体同学，继续进步，争创 佳绩。 初二下学期开学计划 2 走过了盛夏，迎来了金秋。 同学们经历了两个月的长假，如隔三秋，特别的想念，肯 定又长高了，曾猜想见到你们时的种种表情。你们迎来了 美丽的花季，美丽的初二，为你们的升级感到欣慰，在你 们成长的路上，有我相伴，我会用全身心的的智慧和爱为 你们导航，新的学期开始了，你们准备好了吗？ 一 收作业 评优秀作业 假期内各科布置了作业，放假了，在家学习，要自主 的学习。作业可分为复习，预习新课，课外阅读，社会实 践。作业是对旧知的复习和巩固，是初二新课的基矗家长 会不厌其烦的的问：你的作业完成了吗？会学习的学生上 午作业，下午活动， 。你的作业完成了吗？你的字体整洁吗？ 你有不会的吗？你不会问了吗？你对作业量满意吗？你的 作业是抄写的还是思考性的哪？如果作业多，你会取舍吗？ 你希望班级布置什么样地作业哪？在布置作业时，老师精 挑细选，分层布置，基础性，思考性，探索性，创新性的 类型都有。收上作业后，各科课代表每科选五本优秀作业， 课代表和学习委员制定优秀作业的标准，各科统一标准。 我看了语文作业的阅读部分，学生在摘抄和写感悟时做的 很好，很用心，例如许艳珍读的钢铁是怎怎样炼成的 ， 书每章都有摘抄，几乎二十页，主人公和主要事件，优美 的的句子，哲理性的语言，读后感写出了主要事件，写出 了感想，有了收获。许志鹏的水浒传 ，郝佳薇的汤姆 叔叔的小屋 ， 麦田守望者等。 二：打扫卫生 评优秀组 彻底的打扫卫生，教室内墙壁，字画，黑板报，黑板， 窗台，门，走廊栏杆，自行车区，卫生区，一一打扫干净， 彻底。卫生组长做好分工，组长具体分工，责任到人，时 间为三十分钟，然后卫生委员带领五位组长，检查并排名， 不彻底的重来。教室我是我们的家，干净整洁的教室让人 赏心悦目，良好的学习环境能提高学习的效率， 。这学期卫 生要在速度快，彻底保持上下功夫，到时间干不完，干的 不彻底的要惩戒，不要因为打扫卫生而耽误了学习时间。 严禁吃零食，还让陈东尧监督，一旦发现买零食的，让他 给全班每人买一份，大家共享。保持卫生，不乱扔，不乱 放，保持良好的卫生习惯。值日体现了学生的责任感和做 事的态度，它体现了学生的团队精神，做好你做的每一件 小事，你就是最优秀的自己。9 月 2 号下午，我班学生认真 的进行卫生打扫除，学生在小心翼翼的擦玻璃，在用力的 拖地，在自行车区用劲的拔草根。学生在用心用情的做卫 生，处于对班级的责任感，对师生的爱。培养学生做事的 态度，做好你手上正在做的事。 三 强化行为规范 做合格的中学生 这学期我校又颁布了中学生行为十不准内容如下： 1. 不准带与学习无关的任何用具，如手机。mp3，凶 器等。 2. 不准上网，不早恋，不打架，不骂人，不喝酒吸烟， 不乱窜教室。 3. 不准旷课不早退，回家不忘带课本，作业。 4. 不准纹身，不留长发，不烫，染头发。 5. 不准带任何首饰，不化妆；不穿奇装异服，不穿拖 鞋，不穿短裤、背心。 6. 不准随地吐痰；不乱垃圾。 7. 不准损害公共财物，不乱涂乱画 8. 不准在校内骑自行车，课间不准超越旗杆南侧白线。 9. 校内不准买零食，不吃零食。 10. 不准与社会闲杂人员联系，除本人的监护人外， 不经学校允许，任何人不准到校探望学生。 学生的养成教育，一直是我校常抓不懈的工作。我校 大部分是农村和郊区的学生，从小没有良好的家庭教育环 境，父母无暇顾及孩子，何谈教育。有的男生缅甸，怕羞， 不敢说话，骨子里的自卑使他闷闷不乐，给学生创造说话 的机会，鼓舞学生自信，敢于超脱自己的懦弱，战胜自己 的自卑，变得阳光自信。例如铁志洋，来自农村，一说话 脸就红，学习刻苦，成绩优异，开家长会时发言，一口气 读完了讲话稿。上学期主持知识竞赛，现在口吃 伶俐，沉 着大方，非常流畅了。 学生的发型是让人头疼的事，下午开学，有 15 人未理 发，甚至还有两人染发，给学生开会后，还有一女生，问 原因，她说中午天太热，下午理，第二天，又未理，因为 妈妈没空，第四次她终于理了 ，谢天谢地，她再不理，班 主任真的没办法了。学生不穿校服，他们赶时尚，追潮流， 错误的审美观点，认为校服难看，不穿校服。我班统一穿 校服，校服朴素，大方，美观，不穿校服的说明原因。矫 正学生的不良习惯，错误的行为，在班级内树立正气，弘 扬真善美，正气压倒邪恶，歪气没有生存的空间，没有滋 生的土壤，在学生的心灵上种上真善美的种子，让学生知 道理想，正义，善良，宽容，责任，就是一个优秀的班级， 班主任就是一个塑造者，引领者，塑造学的灵魂使之健康， 引领学生健康阳光的发展。 会考，中考的第一步，充满了挑战和压力，上一年我 校一生考 93 分，老师很高兴，可 21 中，96 分已是 300 名 左右了，生物地理不仅是会背，还要会理解，灵活运用， 基础知识要牢固，亲爱的同学们，时间就是成绩，你们的 匡老师，赵老师已做好了充分的准备， ，师生合作第一场攻 坚战，等待我们挑战，任重道远，同学们要鼓足干劲，恰 同学少年，风正一帆悬，同学们如大鹏展翅，翱翔学海。 四 班干部会议 要求先行 班委会是班级的管理者，我班进入班委的要求是学习 好，有责任心，对班级有热情的学生。管理是要一视同仁， 公正公平。我注重培养学生的自我管理班级的能力，班级 是大家的，班级事务由学生民主讨论，集体通过，任何人 不准独裁。班委会包括班干部，学习大组长，小助长，卫 生组长，各科课代表，各分其职，各尽其能，管好自己份 内的事，做好你自己的事，你就是优秀的班委会成员，你 就是最称职的，全班和起来，就是一盘棋，任何一部分的 管理就是棋盘上的一个棋子，一步管不好满盘皆输。就上 一学期的工作，班干部总结经验，找出不足，说下学期的 工作管理，具体的要求是什么，学生广开言路，集思广益， 谈论班级事务，它让我响起了英国剑桥的星期一下午茶话 会，教授们的自由的谈话，灵感得触发，智慧的碰撞，造 就了很多的诺贝尔奖的得主，我快速的记录着，很快找到 班级的龙头，作业为什么抄，谁最爱抄作业，谁最爱上网， 谁不适和做同位，每一个细节都有了方法，有了标准，有 了制度，班级的管理才会有序，才会步入正轨。周一班会， 班长、纪律委员、卫生委员等公布，全体学生执行。 五 初二很关键 思想先行 初一是师生的磨合期，学生的拔尖期；初二是学生的 发展期，是学生的关键期；初三是决定期。初二的发展很 关键，你知道吗？首先课本的难度增加，词汇量增大，课 文变长，背诵古诗词，文言文增多，几何的加入，我们向 困难进军，挑战课本，特别是基础差的学生，要知难而进， 学好基础知识，这是学习的底线，挑战靠的是坚强的毅力， 勤奋刻苦的学习态度，多用时间，会学习方法，正确的学 习习惯，你准备好了吗，亲爱的同学们，老师会为大家创 造各种学习条件，只要是为了学习。其次是学生的分层， 分层是非常可怕的信号，由于学力，学习习惯的差别，学 习好的学生一跃而起，步步为赢，差生一落千丈，再也没 了干劲，把学习置之度外，他们是为好学生陪读，精力旺 盛，滋事生非，班主任忙于非学习是精力最大的浪费，面 对分层，一定要未雨绸缪，班主任找差生鼓干劲，老师分 层教学，让学生多学会一点，抓底线，为学生的未来负责。 六 读书活动 阅读点亮心灯 假期每人读 2-3 本书，做摘抄，写一篇读后感，以电 子稿的形式上传，你完成了吗？多读书，读好书，读书让 人受益终生，书中文字之美，语言之美，情感之美，艺术 之美，音韵之美，让学生在书中陶冶，畅游，在书中进步， 在书中成长，让经典永驻学生心中，一个人的成长史就是 阅读史，读书的人，是情感丰富的人，是充满智慧和力量 的人， 读史让人明智，读文让人婉约，读诗词让人简约，读 数学让人思维敏捷，开卷有益，做一个书香之人吧，浸润 书香，在书香中成长。 七 庆功会 激流勇进 初一的学生，在纪律卫生学习方面基本走上正轨，我 班 4 次大考，3 次获得优异成绩，一次第二，两次第一，并 且级部前 50 名有我班 9 人，级部第一名是我班的铁志洋， 许艳珍，铁志洋曾两次获基部第一名，个人成绩优异，班 级成绩优异，亲爱的同学们，祝贺你们，恭喜你们，你们 用实力和勤奋证明自己是最棒的。许艳珍和铁志洋曾获的 语文写作第一名，英语书写和演讲第一名的优异成绩，给 班级挣的荣誉，班级以你们为荣。曾记得，开珍惜时间的 班会时，两位说早晨早起，读一个小时的英语，一寸光阴 一寸金，成为最惜时得人。兵无常势，水无常形，我班的 842 小组学习先行一步，独学则寡，群学则益，独学，对学， 群学的自主合作的学习模式在我班已成主流，4 人一小组有 小组长负责，8 人一大组的管理监督机制已形成，小团体的 荣誉感，大组长的责任感带动班级的整体进步，形成花红 柳绿，水涨船高的事态。在 842 小组的探究上，我们在实 践，在践行，让课堂高效，让学生受益，我想基部前 50 名 应归功于小组合作学习。第三个班会开庆功会，成绩好的 学生介绍方法，同学可以咨询学法，现场讨教，解答质疑， 学生祝贺优异的同学，以传纸条的形式表达，帮扶一个学 生，在班内拜师，小组大组找自己的竞争组，另外，各科 课代表向各科老师询问初二课本的特点，咨询学习方法， 讲给大家听，大家做好记录，要听有所获，问有所获。 成绩激励着大家，辉煌、卓越、感动、汗水、眼泪， 我们经历化茧成蝶的痛苦和煎熬