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文档简介

函授毕业鉴定总结自我评价参考函授毕业鉴定总结自我评价参考 为了提高自己的业务水平和能力，我参加了 xx 年的成 人高考，考取了扬州大学的数学与应用数学专业，于是开 始了三年的学习。虽然我们都是已经走上工作岗位的学生， 不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这 种工作学习实践再学习再实践 的学习模式，使我 收获匪浅，收益终生。 (一)政治思想上 本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护 中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我 努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊 敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系 融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助 人是快乐之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但 真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的 时间。上课期间，我总能倾心、安心、静心地聆听，认真 地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又 突出重点内容；回家后舍得化时间，认真刻苦地练习技能， 根据复习提纲认真地读书，对照以往经验，认真地背诵记 忆，理解消化，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨， 对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。 (三)收获和体会 数学教学是一门科学，更是一门艺术，数学教学更是 一门科学和艺术结合的艺术，数学教师的专业技能涉及到 方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能 等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲 于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。函授学习与平时的教学工作相结合，在课 堂教学中进行实践，所教公开课获得领导的好评。 (四)工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认 真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充 分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书 本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈 怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。 虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的 东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践 中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断 的研究学习，提升自己。 成功只属于辛勤耕耘者。本科函授学习的三年时光是 我作为一名年轻教师成长最快乐的日子，毕业之际，回首 往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不 足之处。人的一生就在于取长补短，不
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