可敬的老师观后感600字.docx

可敬的老师观后感可敬的老师观后感 600600 字字 老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播 种理想，您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心 血滋润，这就是我们敬爱的老师们那最崇高的劳动。品才 网整理了可敬的老师观后感，欢迎大家阅读。 可敬的老师观后感 600 字 “ 用乐观面对家人，用敬业 面对工作，用爱心面对学生和社会，用盛情开启灿烂梦想， 用奉献成就学子未来。她用爱与陪伴滋润着孩子们最美的 童年，她用善举照亮生命里的每一天。 ” 这是“XX 吉林好人最美教师发布会”对安图县安林中 学教师孙文晶的赞誉。是对这位教师工作成绩的高度概括 和认可。不仅是她，发布会上受奖的每一位教师的感人事 迹都深深触动着我的心。 人们都说最美的是奇观，而我认 为奇观的美也比不过老师心中的美。老师的美无欲无私、 大爱无疆。 每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者 病了，从未说过“让我休息吧” ，除非病得特别厉害。老师 们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们少 上一节课。 老师的眼神是最美的。每当我们犯了错误，或者没完 成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，仿 佛在警告我们：老师相信你是个知错能改的孩子。每当这 个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老 师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加 油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀!”这时，我们又 充满了自信。那眼神指引我们行进在人生的道路上，永远 不会偏离正确的方向。 老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温和 的声音在耳 边响起：“你没事吧?好好养病，早日康复啊!”这时， 我仿佛充满了力量。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在 耳边：“不要急，慢慢想。 ”问题也在老师的引导下一次次 得到解决。 老师的美，不在于外表，而在心灵。老师的美，不会 张扬，而是默默地奉献。 在课堂上，老师耐心教导我们学习，而在课间时，老 师和我们是最好的朋友。在教师节，我们送给老师最美的 鲜花，祝老师节日快乐!而在儿童节，老师和我们一起分享 快乐。老师经常夜以继日地工作。在这里，我想说：“老 师，歇歇吧，您是多么伟大啊，我爱您。 ” 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光 普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。 您为花的盛开,果的成熟,从未停下忙碌的脚步。 老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播 种理想，您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心 血滋润，这就是我们敬爱的老师们那最崇高的劳动。 老师，您最美! 可敬的老师观后感 600 字 我是一个爱读书的女孩，我 读过不少优秀的文章。当然我也读过不少形形色色描写老 师的文章。其中， 可敬的老师最能撞击我的心灵。 可敬的老师主要讲了一位新来的老师如何管理好 小作者所在的“臭名昭著”的问题班级。文中举了这么一 个事例：新老师上课时发现有个同学上课听讲不认真，就 把这个同学严厉的训斥了一顿。而这个同学却是他们学校 最有名望的一位教师的子女。小作者由此对这位新老师充 满了敬佩之情，觉得这位老师真是勇敢，居然敢这样教训 教师子女。 从小作者的笔墨中，我感受到了教师子女在小作者以 及他们班同学眼中的“特殊性” ，这让我感到悲哀，我也更 可怜起文中被特殊化了的教师子女。而我就是这可怜人之 一。 我是我们班班主任的女儿。小学六年里，我受到了许 多不公平的待遇。同学们对我的态度真的令我很不是滋味。 不论班上出了什么事，我都会被牵扯进去。记得有一次， 我们班上的几个男生与其他班的男生打架，被我撞见了， 他们叫我别告诉我当班主任的妈妈。我答应了，对此事守 口如瓶，没对我妈妈提起过一个字。可后来不知怎么的， 这件事还是被我妈妈发现了，我妈妈把他训斥了一顿。这 几个男生把所有的怨气一股脑的往我身上撒。还在班里大 肆宣扬：我人品不好，爱打小报告，不守信用。我找他们 解释，他们不但不听，还说我虚伪。我真是百口莫辩，只 能将所有的委屈埋藏在心里，托付于眼泪。哎! 谁叫我是老师的女儿呢?这样的事情，不止这一件，我 为此常常郁郁寡欢。我多想自己的妈妈不是个老师啊! 当我读了可敬的老师这篇文章后，我更是不能平 静。我多么希望天下所有的同