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劳动法教案劳动法教案 劳动法教案 法制教育课教案 劳动法教案 教学目的：让学生了解劳动法的知识，劳动合同法的 基础，在工作中保护合法权益。 教学重点 ：了解劳动合同的签订，劳动法对劳动者权 益的保护。 教学难点： 签订劳动合同的重要性，怎样在劳动争义 中维权。 教学方法：尽量结合生活中常识，以提高学生学习兴 趣。展示维权案例 教学内容： 引入劳动法常识 一、劳动法的制定： 为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和 维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和 社会进步，根据宪法，制定中华人民共和国劳动法。 劳动法是规范劳动关系及其附随的一切关系的法律制 度的总称。狭义的劳动法仅指中华人民共和国劳动法 。 广义的劳动法包括劳动法律、劳动行政法规、劳动行政规 章、地方性劳动行政法规和规章，以及具有法律效力的其 他规范性文件、劳动司法解释等。 中华人民共和国劳动法共十三章 107 条，于 1994 年 7 月 5 日第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通 过，自 1995 年 1 月 1 日起施行。 二、劳动者的权利义务 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报 酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权 利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权 利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权 利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动 安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 三、劳动合同 订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致 的原则，不得违反法律、行政法规的规定。劳动合同依法 订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的 义务。 四、劳动标准和保障 国家发展社会保险事业，建立社会保险制度，设立社 会保险基金，使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育 等情况下获得帮助和补偿。 五、劳动争议和法律责任 用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申 请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。调解原则适 用于仲裁和诉讼程序。解决劳动争议，应当根据合法、公 正、及时处理的原则，依法维护劳动争议当事人的合法权 益。 用人单位制定的劳动规章制度违反法律、法规规定的， 由劳动行政部门给予警告，责令改正;对劳动者造成损害的， 应当承担赔偿责任。 例题：以影响大的事件为例子，细述劳动法的重要性。 某公司录用了一名同行企业的销售人员，在办理录用 手续时发现他没有劳动手册，而他解释说，自己与原公司 的离职手续还没有办完。公司考虑到这位销售员可能带来 一批客户，也就录用了他，并要求他尽快了结与原单位关 系。不料，4 个月后销售员原来所在的公司一纸诉状把该公 司告上了法庭，要求以非法录用的责任赔偿数万元。从表 面看，这家公司承担的连带责任冤枉，因为他们并没有故 意侵犯别人的行为，但法律是不讲情面的，谁犯了规就要 付出代价。像这家公司盲目录用销售员的事就违反了劳 动法 、 上海市劳动合同规定和上海市人才流动条例 的有关规定。 上海市劳动合同规定第 36 条就规定了招 人不当的赔偿责任：“用人单位招用尚未解除劳动合同的