加入学生委员会申请书_第1页
加入学生委员会申请书_第2页
加入学生委员会申请书_第3页
加入学生委员会申请书_第4页
加入学生委员会申请书_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

加入学生委员会申请书加入学生委员会申请书 尊敬的团总支领导: 您好! 我是教育学院 07 公共事业管理专业学生, 我很荣幸有机会表达自己由来已久的愿望,我在此申请加入 教育学院学生委员会。 进入大学以来,我一直积极参加各种活动,来锻炼自己 组织领导能力;与人沟通,交流的能力。之前由于一些原因 未能进入学生会,便在学生会之外寻找机会锻炼和学习。我 一直在班级事务中努力,现在担任公管班班长,班级之外,我 加入薪火义务支教社,通过支持和尽力于公益事业来履行大 学生应尽的责任,现担任薪火图书馆的负责人。我参加党校 学习并任教育学院 07 级学习组组长,组织负责所有的自学 讨论和社会实践,并担任党课五班副班长。 在这个过程中,我得到陈老师的关心教导和帮助。在此 也非常感谢陈老师对我成长的帮助。 在陈老师的教导之下,在班级担任班长期间,以及在薪 火之中,我逐渐学会怎样为人处世,学会怎样忍耐和解决矛 盾,在班级中逐渐学会如何协调同学之间的关系,怎样去处 理班长与各个班委之间的关系,尽自己最大努力发现和任用 有能力的同学,已经可以很好的处理工作与学习之间的关系。 我一直都希望加入这个大家庭,我想在这里我能更好的 实现 “帮助同学,服务大家”的愿望。能够更好的配合和 帮助陈老师的工作,同时这也是一个很好的锻炼机会,希望 老师能给我这个机会。 一直以来,我都很关心学生会工作和发展,在此我提出 三个自己关于学生会工作的想法:第一个是学生会内部的考 核工作,包括对各部门负责人,各部门干事,成员的考核。我 在这里提出的问题不是单纯的考勤制度.而是应该包括监督,督 促,鼓励和引导。有时存在一个问题就是各个上级没有很好 的起模范带头作用,没有给下面的成员和干事带好头,出现 一些负责人和干事做事没有热情,积极性不好,工作时只是 在敷衍了事,总是在等事做而不是找事做。 监督和督促视为了给部门负责人一定的压力,提高对各 部么成员的重视程度。可以包括适当的批评和建议;鼓励和 引导时为了提高成员工作的积极性和热情,让他们有家的感 觉。可以做到以部门负责人的身份经常和干事,成员交流对 学习和工作的看法了解他们的生活和学习状况,给予关心鼓 励,积极引导他们想着积极的方向努力和发展。 具体实施可以分为定期考核和随时考核。考核内容可 以分为思想作风方面;工作任务完成方面;工作能力,工作实 绩方面;以及工作态度方面. 其中工作能力考核又可以分为:是否对每次的工作有所 计划;是否能够统筹安排且妥当;方法是否正确;是否能够很 好协调下属之间的合作关系做到知人善任;是否能够正确处 理号个人与集体的关系? 考核的结果可以作为学生会干部任免,奖惩的依据之一,而 不是以往的按照上级部门的个人喜好来推荐干部。并可以 以此来评选学生会工作“先进个人和部门” 。以此促进考核 的落实和提高大家的积极性。通过此考核,来提高各部门干 部成员的综合素质,发扬优点,提高工作效率。更好的将整 个委员会紧密的联系在一起,改变松散无序,没有竞争的状 况。以此达到每个成员都能代表教育学院学生会的风采的 境界。 第二个想法是学生会与班级之间未能建立良好有效的 合作机制,表现在两个方面:一是学生会工作很难落实到各 个班级,没能借助各个班级的力量,毕竟学生会力量有限,各 项工作仅靠自己内部力量去完成有一定难度。我是班级的 班长,从班级同学的角度来看,有时学生会的通知不能及时 传达到班级;每次活动也没有很多的参与,积极性不是很高, 委员会也未能征求各个班级的意见和建议。另一方面,从班 级的角度来看,班级活动具有局限性,每次活动或想法都是 在本班范围之内,未能很好的借助于学生会的力量来扩大影 响范围。无法体现全院学生的有机联系,只是各自奋斗,不 能体现全院的整体性。这缘于班级和学生会之间没有一个 互助、合作的机制。 具体解决可以从几个方面出发,一,在委员会中设立专 门的联络员。与班级中固定人员如班长或团支书进行联系, 对班级一定时期内的想法、建议和创意进行了解。使班级 和学生会之间有固定的联系方式,而不至于宣传或传达处于 混乱状态。二、在每次大型活动中让各个班级都参与策划, 让班级在活动中提供帮助。在细节上使班级和学生会联系 在一起.这样既能提高学生积极性,又能使各个班级与学生 会保持联系,扩大受益面。例如在迎新晚会中就不是只看到 学生会成员自己在忙,而是让更多同学参与进来,但这是在 各司其职,有秩序的前提下进行的。另外,学生会成员在各 自班级中也要保持良好的形象和威信,使同学们增加对学生 会的信任和支持。 学生会与班级的进一步合作,是一个双赢的做法。更多 的同学参与其中,有助于活动的开展;有助于班级的进一步 发展;有助于使全院真正的联系在一起,形成一个团结的整 体;也有助于体现全院学生的风采。 思想认识水平有限,难登大雅,还请见谅!在这里我真 诚的提出申请,申请加入学生委员会。我知道学生会成员的 选拔是十分严格的,单单只有热情是远远不够的,出色的 工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力, 办事果断稳妥,有着很好的心理素质,更有着极强的自信 和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注 入新鲜沸腾的血液。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论