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哲学是什么读书笔记哲学是什么读书笔记 导语：读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记 录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在 读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。下面是小编整 理收集的哲学是什么读书笔记，欢迎阅读！ 出哲学迷宫的阿里阿德涅之线 读哲学是什么 罗伯特保罗沃尔夫教授的哲学是什么已经出 到第十版了，对本书颇感兴趣的两位译者黄小洲和张 云涛也热心地翻译出新版，为哲学爱好者提供了入门 捷径，并通过本书的各种优点激发起读者的阅读兴趣并享 受哲思的乐趣。 哲学是什么是面向大众读者的哲学通俗 读物，就通俗读物而言，评价其优劣一般有两个标准：第 一，是否通俗。第二，是否言之有物。所谓“通俗” ，既要 在语言上浅白易懂，又要在行文设计上生动活泼，这是形 式上的。所谓“言之有物” ，就是浅白生动的语言传达出某 些思想，这些思想不是教条，而是引导读者提出问题，激 发读者思考问题，从而在根本上培养读者的反思能力。第 一个标准是形体，第二个标准是灵魂，二者对于通俗读物 而言都是缺一不可的。若以这两个标准衡量，本书当能献 给读者一次回味无穷的哲学盛宴。按照这两个标准，本书 大概有如下优点： 本书在形式上大有西方学者撰写学术著作的普遍特点 生动活泼，甚至比很多学者做得更好。首先映入眼帘 的是拉斐尔的雅典学园 ，然后是达维特的苏格拉底之 死 。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德，这三人奠定了所谓 “两希文化”之希腊文化传统。除此以外，书中不乏图片 解说，或是配合对哲人的简介，或是用来描绘某个哲学场 景，让读者在“文字疲倦”之余及时转换阅读方式：“阅 读”图片，这不啻为一种减轻阅读疲劳的良好方式。除此 以外，作者还不忘加点“美国式的幽默” 。比如作者在每一 章开篇处都会给出一些笑话，还有就是表现在具体行文中。 这些幽默之处比比皆是，让我们在阅读之余“严肃地轻松 一番” 。我想，这就是本书形式上的最大特点。当然，形式 只是形体，最重要的是本书在内容上的全面新颖。 如果说配以图片和笑话不过是司空见惯的形式，那么 让我感动不已的是作者在内容上的全面新颖，我们可以从 本书结构的精心安排上看出这个特点。从全书结构看，作 者的论题是相当全面的，涉及本书的中心主题哲学是 什么，认识论，伦理学，甚至还包括教你如何撰写哲学论 文。在这个思想贫瘠、哲学体系化崩溃的时代，沃尔夫教 授或许不是一位哲学家，也不可能完全把哲学的方方面面 的论题融会贯通，但他“与时俱进” ，三十多年来不断修改， 以致该书出版到现在的第十版，其认真之态度可以从“当 代应用”所讨论的案例、哲学读本等章节一窥究竟。一件 作品之优劣，在很大程度上取决于作者的态度。沃尔夫教 授的这股执着劲儿保证了在广泛论题上其理解的相对可靠 性。具体到每个论题，如第二章认识论，开篇即给出本章 的目录，然后以通俗的语言讲述哲人的主要思想，适当地 摘录原著的经典论述，接着总结本章要点，并提出问题， 帮助复习，最后是给出经典书目，最重要的是，还提供了 案例教学当代应用：虚拟实在。 “虚拟实在”等当代应 用是人类在当代生活中所面临的最新问题，充分显示了哲 学与现实生活的血肉关系。而贯穿整合本章的，是认识论 的一些基本问题。 从内容的全面新颖可以引申出一个特征，即理论与实 践相长。沃尔夫教授在结构安排上设计了“问题讨论与复 习” 、 “当代应用” ，这有点类似于英美法学教育的传统 案例教学。作者先给出哲学思想史，然后提供一些当代生 活中所发生的最新问题和最新讨论成果，并引导读者一同 参与讨论。哲学本质上是思想，思想是关于存在的思想， 因而从存在的狭义上说，是关于人类生活世界的思想。所 以，理论和实践相长乃是基于哲学的本性，任何回避问题、 无视问题的哲学都是伪哲学，因而不是让读者学会自由地 反思，而是施加教条式的束缚。哲学，正如本书开篇所说 的，恰恰是在反思中才得以可能的。 “案例教学”真正地把 握和暗示了哲学的本质：反思。 哲思难，写一本融形式与内容、通俗与思想于一体的 通俗读物更难，本书是一个典范，甚至西方学者的很多作 品都是