中考物理总复习 专题二 开放题考点跟踪1

1 专题二专题二 开放题开放题 类型一 条件开放型 1 1(2015莱芜)如图是足球比赛中的一个场景，其中涉及到很多物理知识。请你结合 足球比赛的实际现状，仿照提供的示例，写出其中涉及到的两个不同的物理知识。 示例：踢球时，脚感觉疼球与脚之间的作用力是相互的。(导学号 0071237900712379) (1)_球离开脚后继续运动球具有惯性_。 (2)_球滚动一段时间后会停下来球受摩擦力，力改变物体运动状态_。 2 2中考结束后，洋洋同学的全家要去旅游，爸爸在商场买了一个旅行箱如图所示。洋 洋发现旅行箱上涉及到很多物理知识，请你结合旅行箱的结构和使用过程，写出两个相关 的物理知识(不能与示例重复)。 示例：用力拉旅行箱，旅行箱运动力可以改变物体的运动状态。 (1)_拉手上有花纹增大摩擦_。 (2)_提手做得比较宽大减小压强_。 3 3(2016黔东南州)人类生存和发展离不开各种能源，随着世界人口的急剧增加和经 济的不断发展，能源的消耗持续增长，而化石能源开发利用后不能再生，如果长期大规模 开采，不久的将来会消耗殆尽，所以开发新能源是可持续发展的趋势。我州某地建立大型 风力发电场，如图所示。请你根据风力发电的特点和所学物理知识提出相关问题并回答。 (导学号 0071238000712380) 示例：问题：风叶转动是由什么能转化为什么能？ 回答：风能转化为风叶的机械能。 (1)问题：_风力发电中的能量转化是怎样的？_？ 回答：_将风能转化为电能_。 (2)问题：_风能属于可再生能源还是不可再生能源？_？ 回答：_风能是可再生能源(合理即可)_。 2 4 4(2016北京)我们生活在电磁波的海洋里，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属 壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科 技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材 设计一个实验，检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。 (导学号 0071238100712381) 解：实验器材：两部手机；实验方法：把一部正常的手机放在电磁屏蔽玻璃箱内，用 另一部手机拨打这部手机的号码，听手机是否发出铃声，看手机是否接收到来电信号； 判 断方法：如果电磁屏蔽玻璃箱内的手机接收不到信号，说明电磁屏蔽玻璃有屏蔽作用；如 果手机接收到信号，说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用 类型二 过程开放型 5 5两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请用学过的物理知识自选器材，设 计两种区分浓盐水和纯水的方法。 方法一：_用量筒量出相同体积的水和盐水，分别倒入两个相同的烧杯中，再将两个 烧杯放在天平左右两盘，下沉的烧杯里是盐水_ 方法二：_用弹簧测力计测物体浸没在盐水和水中的示数，示数小的，是盐水_ 6.6. (2016宜昌)在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比 热容的大小，他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体。(导学 号 0071238200712382) (1)在设计实验方案时，加热的方式选择下列的_B_(填字母代号)更科学。 A用两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热 B用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热 (2)在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度 然后进行比较；小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较，你认为方法可行的是_两人 都可行_(选填“仅小明可行” “仅小芳可行”或“两人都可行”)。 (3)根据你第(2)问做出的选择，说出应该这样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小。 解：小明：加热到相同的温度，比较加热时间，加热时间长的比热容大；小芳：加热 相同的时间，比较末温，末温低的比热容大 7 7如表格中电路图所示，闭合开关 S 后，发现两灯均不亮，其中一个灯损坏，现提供 导线、电流表、电压表，请选用上述器材进行检测。请你画出检测电路(画在下面的电路图 上)，完成表格填空。 检测电路实验现象实验结论 电压表有示数灯泡 L1断路 电压表无示数灯泡 L2断路 3 灯泡 L2发光灯泡 L1断路 灯泡 L2不发光灯泡 L2断路 电流表有示数 (或灯 L2发光) 灯泡 L1断路 电流表无示数(或 灯泡 L2不发光) 灯泡 L2断路 类型三 结论开放型 8 8仿照示例写出一个科学家的名字及其主要贡献。 示例：牛顿力的单位牛顿第一定律 _示例：欧姆电阻的单位欧姆定律_焦耳功(能)的单位焦耳定律_ 9 9应用控制变量法探究物理问题的实验有：_影响滑动摩擦力(或动能)的大小因素是 什么_； 应用实验推理的方法探究物理问题的实验有：_牛顿第一定律_； 多次测量求平均值减小误差的物理实验有_测定值电阻的阻值(答案合理即可)_。 1010用如图所示电路，可以完成的实验有：_探究电流跟电压的关系、测电阻、测功 率_。 1111(2016济宁)一束光经透镜折射后水平射出，小希通过作图提供了一种确定透镜 位置的方案，请你按小希的作图方式，在图中的甲、乙位置各提供一种方案确定透镜的位 置。(导学号 0071238300712383) 1212两个通电螺线管，它们的一端都位于图甲中的虚线框内。为探究两个通电螺线管 之间的磁场方向，把 12 枚小磁针分别放在方框内 12 个小黑点的位置上，实验记录小磁针 静止时的指向如图乙所示。请你将图乙中所有小磁针的 N 极涂黑。(导学号 0071238400712384) 4 1313以O为支点，质量忽略不计的杠杆挂上 10 N 重物A，杠杆同时还受另一个大小与 FA不等、竖直向上的力FB作用，处于平衡。在图中画出： (1)FA的力臂LA。 (2)FB的示意图并标示它的大小。(导学号 0071238500712385) 1414请按照要求设计实验。 (1)利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋，设计一个最简单的探究物体具有惯性 的实验。 选用的器材：_硬纸片_； 探究的方法：_将硬纸片扔出，硬纸片会继续飞行(答案不唯一)_。 (2)利用你考试中的草稿纸，按照示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题。 主要实验过程探究或说明的物理问题 抖动纸张声音的产生 将纸揉成团力可以改变物体形状 将纸抛出力可以改变物体的运动状态 15.15.(2016衡阳)实验桌上有一把钢尺，利用它能做哪些物理实验？请写出其中一个实 验名称和简单实验说明。(除用该尺测量物体长度实验之外) 实验名称简单实验说明 例：物体具有惯性把尺子水平抛出去，尺子继续向前运动 声音是由物体 振动产生的 尺伸出桌面时，用手拨动尺子，尺子振动发 声 16.16.(2016菏泽)利用如图所示的生活用品，设计与压强相关的实验，完成下表。 实验目的工具 5 选择操作(简述) 验证大气压是存在的(两种参 考答案) 1、