《第二章_网海漫游第八节_信息素养与信息道德二树立信息意课件》初中信息技术豫大版《信息技术》七年级下册

第八节第八节 信息素养与信息道德信息素养与信息道德 信信息息 社社 会会 of161 一、信息的来源 哪种途径获取信息优势明显？ of16 互联网优势 覆盖 范围 广 信息 量巨 大 不受 时间 限制 不受 空间 限制 2 一、信息的来源 of16 信息素养 任务一：任务一： 3 一、信息的来源 如果让你制作一份介 绍故宫的电子板报， 你会怎样入手呢？ 讨论 of16 信息素养的定义 2121世纪学生的基本世纪学生的基本 信息素养信息素养 4 一、信息的来源 获取信息的能力； 信息分析的能力； 信息加工的能力； 创新的能力； 信息利用的能力； 协作意识和信息的交流能力。 of16 树立良好的信息意识 你知道吗？你知道吗？ 5 二、树立信息意识，培养信息道德 良好的信息意识 能够精确把握需要的信息； 能够及时、快捷而准确地得到 信息； 能够正确有效地处理信息并运 用信息； of16 树立良好的信息意识 对我们中学对我们中学 生的要求生的要求 6 二、树立信息意识，培养信息道德 1、学会学习。 2、能够辨别有用信息、无 用信息和有害信息。 3、树立“终生学习”观念 。 of16 培养信息道德 7 二、树立信息意识，培养信息道德 案案 例例 抢抢 盐盐 风风 波波 of16 培养信息道德 8 二、树立信息意识，培养信息道德 网络不文明网络不文明 行为行为 1、传播谣言、散布虚假信息； 2、制作、传播网络病毒，“黑客”恶意 攻击、骚扰； 3、传播垃圾邮件； 4、论坛、聊天室侮辱、谩骂； 5、网络欺诈； 6、网络色情聊天； 7、窥探、传播他人隐私； 8、盗用他人网络账号，假冒他人名义； 9、强制广告、强制下载、强制注册； 10、炒作色情、暴力、怪异等低俗内容 。 of16 培养信息道德 9 二、树立信息意识，培养信息道德 任务二：任务二： 小组结合讨论：在使 用互联网的过程中你 遇到过哪些不文明行 为，结合你的案例谈 谈你对不文明现象的 感想与建议？ of16 培养信息道德 10 二、树立信息意识，培养信息道德 展展 示示 成成 果果 of16 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不辱骂欺诈他人。 11 二、树立信息意识，培养信息道德 青少年网络 文明公约 要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。 要树立良好榜样，不违反行为准则。 培养信息道德 of1612 网络对中学生的影响 1、开拓青少年视野，提供学习新渠道 2、加强对外交流，培养交流能力 3、促进中学生个性发展 4、拓展中学生受教育的空间 正 面 影 响 1、威胁青少年人生观、世界观、价值观 2、信息垃圾弱化青少年的道德意识 3、导致不道德行为和违法行为增多 4、造成“网瘾”、“网络孤独”症 负 面 影 响 三、树立安全意识 of1613 三、树立安全意识 任务三：任务三： 成果展示成果展示 拓展任务：利用所学知识设计一份“网络 安全意识调查表”并对身边的人进行调查 。 of16 网络 14 三、树立安全意识 十 条 安 全 规 则 第一条：不给别人自己的真实信息； 第二条：不单独与网友会面； 第三条：不理会网上污言秽语； 第四条：不向别人提供自己的照片； 第五条：不要轻易相信网友的信息； 第六条：不要觉得网上读到信息都是真的； 第七条：不浏览不良信息；不参加不健康聊天； 第八条：常与父母沟通，让父母了解自己的网络行为； 第九条：控制自己使用网络的时间； 第十条：不将网络或网络游戏当作精神寄托。 of1615 小小 结结 1、信息素养是现代人必备的 基本素质。 2、我们在获取信息、使用信 息的时候于要遵守信息道德。 3、我们要牢固树立信息安全 意识。 of