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文档简介
青岛版一年级数学下册 教学目标 1.经历从现实情境中抽象出数的过程，能 正确数出100以内物体的个数。 2.在数数过程中认识计数单位“百”，了 解数位（个位、十位、百位）的意义及 顺序；初步掌握100以内数的组成。 3.经历数100个数的过程培养同学们动手操 作能力，语言表达能力及与同伴合作交 流能力，并获得良好的情感体验。 88、89、90、91、92 、93、94、95、96、 97、98、99、100 35、36、37、38、39 、40、41、42 69、70、71、72、73 55、60、65、70、75、 80、85、90、95、100 13( )个十和（ ）个一组成 。 3 1 100以内数的认识 2424 100以内数的认识 46 10枝 46 10 1010 个十3 30 练习 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10 20 30 40 50 60 70 80 90100 全课小结 了解数位的顺序及意义，能正 确的数出100以内的物体的个数 。
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