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文档简介

儿童生长发育特 点 及保健 儿童保健门诊的工作内容 门诊资料的登记。 详细填写各种原始卡、册、图、表,不 得遗漏。 做好日常登记统计,根据当地的儿童保 健工作内容和要求做好月报、季报、半年 报和年报。 定期总结门诊工作,掌握门诊保健儿童 的建卡、健康体检、疾病患病等情况及儿 童健康水平。 2018/11/202 儿童保健系统管理的对象 凡属管辖范围内散居在各个家庭中的新生 儿至入学前儿童均为散居儿童系统保健服 务的对象。(0-7岁) 包括居住三个月以上临时户口儿童。 重点是3岁以下的婴幼儿。 儿童系统保健包括那些内容 常规体检:01岁每年至少检查4次,13岁每年至少检 查2次,47 岁每年至少检查1次。 1、体重、身长、头围、胸围。 2、智力发育测试:在3个月、6个月、9个月、12 个月、18个月、24个月、36个月:DDST。 3、6个月、1岁、2岁、3岁:血常规检查。 4、酌情微量元素、血铅、膳食评价、骨碱性磷 酸酶测定。 5、保健指导:喂养、营养、生活护理、疾病预防 、智力发展等方面。 儿童保健系统管理工作内 容 新生儿期保健的系统管理 家庭访视:访视次数4次。 初访-出院后13天。 复访-生后57天。 三访-生后1014天。 满月访-生后2830天。 儿童保健的组织结构 三级保健网 一级:由省、自治区、直辖市妇幼保健 院的儿童保健科及儿童医院组成 ; 二级:由城市的区妇幼保健院和区医院 儿科,工矿、企业、学校医院的保健科 ,或农村的乡镇卫生院儿童保健组组成 ; 三级:由城市街道医院内设的妇幼保健 科或工矿、企业、学校医务室,或农村 的村卫生室组成; 体格生长指标 (一)体格生长的常用指标(一)体格生长的常用指标 体重,身高,坐高,头围,胸围,体重,身高,坐高,头围,胸围, 上臂围,皮下脂肪等。上臂围,皮下脂肪等。 生长发育规律 1、生长发育是连续的过程。 2、各系统器官发育不平衡。 3、生长发育的一般规律:由上到下,由近到远 ,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂。 4、生长发育的个体差异。 1、生后第一年体重增长最快,是生长 的第一个高峰期;青春期前随年龄 增加:先快后慢、再趋于稳定 体重增长的规律 2、非匀速增长过程 : 前3个月体重增长后9个月体重增长 器官、系统、体液器官、系统、体液 的综合重量的综合重量 反映儿童反映儿童生长与营生长与营 养状况养状况的灵敏指标的灵敏指标 体重体重( Weight( Weight,W )W ) 图 4 婴儿磅秤图 5 杠杆式磅秤 图6 磅秤 3.测量方法 测试前受测者应先排大、小便,然后脱去鞋 、袜、帽子及外衣,仅穿短裤和背心。称量小 婴儿时可于台秤上放一个方便、安全舒适和重 量固定的容器,将婴儿卧于其中,称后减去容 器重量;13岁小儿可蹲于称台中央,年长儿童 可赤足轻轻地站在事先画好脚印的适中部位, 两手自然下垂(不可摇动和接触其它物体,以 免影响准确性)。 注 意 生理性体重下降生理性体重下降 关于体重公式:关于体重公式: 生后312月体重(kg)=(月龄+9)/2 112岁体重(kg)=年龄(岁)2 + 8 公式可用于公式可用于药量和补液计算,不能用于 不能用于 体格发育的评价。因为体重的增长是一个非 匀速的过程,尤其是小婴儿;同时其增长也 受遗传、环境影响,因此存在个体差异。 身长/高:头顶到足底的长度 身材的增长 Growth on stature -身高 -身长 2岁增长减慢 头围大小、头型与遗传、疾病等有关 头围增长异常: 头围过小如: 头围增长过速如: 脑发育不良、小头畸 形等 脑积水等 错! 对角连线判断不准确 2.5cm 2.5cm 正确表示: 前囟 2.5cm Raise intracranial pressure Hydrocephalus Meningitis 颅内压增高 Hypothyroidism Cleidocranial dysostosis 扩大、晚闭 Hydrocephalus 胸围与头围的交叉点在哪里 ? 图 7 胸围的测量 Dehydration 牙齿的发育牙齿的发育 (DENTAL GROWTH AND DEVELOPMENT)(DENTAL GROWTH AND DEVELOPMENT) 人一生有两副牙齿: 乳牙(共20个) 恒牙(共32个) 四、各系统的生长发育牙齿的发育 乳牙萌出:乳牙萌出: 4 41010个月,个月,通常2.5岁3岁出齐 个体差异较大个体差异较大 四、各系统的生长发育 牙齿的发育 体弱儿管理: 体弱儿包括:早产儿,双胎或多胎儿,低 出生体重儿、满月增重不足600克的新生儿 ,生长发育监测中体重不增或下降的儿童 ,患有活动性维生素D缺乏性佝偻病、中 度及以上营养性缺铁性贫血、中度以上营 养不良、先天性心脏病、先天畸形、反复 发作性气管炎、哮喘、慢性疾病影响生长 发育的儿童,以及免疫功能低下或缺陷、

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