九年级语文上册_第一单元第一课《沁园春_ 雪》课件 人教新课标版

沁园春 雪 育栋中学 孙伟容 作者简介 毛泽东： 字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲 一个农民家庭。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家 、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共 和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 中国共产党中央军事委员会主席（19361976），中国共产 党中央政治局主席（19431945）和中央委员会主席（1945 1976），中华人民共和国中央人民政府主席（19491954）和中 华人民共和国主席（19541959）。1976年9月9日在北京逝世。 毛泽东不仅是全国人民的伟大领袖，也是一位思 想深刻的哲人、诗人。他在各时期的诗词或抒情或咏 物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和 中国人民从黑暗走向光明的过程。 著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章 。” 沁园春沁园春雪雪写于写于19361936年年2 2月。遵义月。遵义 会议确立了毛泽东同志在全党的领导地会议确立了毛泽东同志在全党的领导地 位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达 陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝 国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛 泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔 千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏 “北国风光北国风光”，过后写下了这首词。，过后写下了这首词。 温故而知新温故而知新 词，又称长短句。最初称为词，又称长短句。最初称为“ “曲词曲词” ”，是，是 配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的 一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，一种。一首词称为一阕；词若有上下两段， 就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有， 写在词牌的后面，比如今天学习的课文，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“ “ 沁园春沁园春” ”是词牌名，雪，就是这首词的题目是词牌名，雪，就是这首词的题目 。 沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物 今朝 qn ro hn 读一读： mnggu xn fn sh zho 诗歌朗读应注意些什么？ 停顿 节奏 重音 感情 北国/风光，(豪迈，高而慢) 千里/冰封，（拉长） 万里/雪飘。（高昂） 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 / / 上阕结构 上阕第一层： 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 观察的地域、对象 互文 突出“静” 突出“动” 白色的象 上阕第二层： 统领上阕第二层 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 无边无际 变化之速， 寒威之烈 比喻、对偶 化静为动的写法， 使景物显得生机勃 勃，充满活力。 拟人 须 晴日， 看红装 素裹 分外 妖娆 等到 原指妇女的艳装，这里 指红日照耀着大地。 原指妇女的淡装， 这里指白雪覆盖着 大地。 格外 娇艳美好 与“望 ”照应 想象 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。/ 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。/ 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 总写北国雪景 具体描写北国风光 想象雪后晴日当空的景象 上阕层意 1、词的上阕主要写了什么？ 2、词的上阕如何描写？ 描写北国雪景 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 总 写 具 体 描 写展开想 象 雄伟壮阔 形象鲜明 动静结合 生机勃勃 先实后虚 意境壮丽 上阕表现了什么？赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 实 写 虚 写 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 / / 下阕结构 江山/如此多娇， 引/无数英雄/竞折腰。 祖国山河是这样的美丽 多姿 鞠躬、倾倒 竞相 招致无数英雄竞相为它倾倒 （争着为它的统一和强大而奋斗） 过渡句 评价了哪些英雄？ 秦皇 汉武唐宗 宋祖成吉思汗 秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 惜 惋惜而又有批判 稍微 差 稍微 差 见书下 注释 “略、稍”措 词准确、有 分寸 “惜”字统领，定下评论的基调。它都包含哪 些情感呢？ “惜”中含褒，肯定了他们是历史上的英雄，且 都具有雄才大略，对中国历史的发展都有过巨 大影响。 “惜”中含贬，委婉地批评这些英雄的不足，他 们不擅长“文治”，个人的文学才华也有欠缺。 “惜”中寓志，蕴含着后来者居上的气概以及超 越历代英雄人物的自信。 俱往矣， 数 风流人物， 还看今朝。 过去了 数得上， 称得上 能建功立业的 英雄人物 今朝的风流人物具有后来者居 上的气概，理解诗人作为革命 领袖而创造空前历史业绩的自 信，自励和抱负。 主旨句 由描写雪景过渡到评价历 代英雄。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 / / 评论古代帝王 赞颂无产阶级杰出的领导者和 人民大众 下阕层意 用词精当 有褒有贬 点明主旨 1、下阕写什么？ 议论历史人物，歌颂当今英雄。 3 、表现什么？ 评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。 2、如何写？ 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 承上启下 上阕侧重描写北国雪景 下阕侧重评论古今人物 赞美壮丽山河 抒发诗人抱负 关于表达方式： 上阕： 下阕： 写景 抒情 议论 抒情 词里抒发了对祖国壮丽山河的热 爱，表达了当今革命英雄空前伟 大的抱负和无比坚定的信心。 归纳小结 沁园春 雪全词融写景、抒情和议论于一 体，把写景咏史巧妙地结合起来，语言非常凝练 、贴切、极富表现力，节奏鲜明。赞美祖国的大 好河山，歌颂当代英雄，抒发了作者强烈的感情 和伟大的抱负，表现了无产阶级革命领袖的博大 胸怀，具有扣人